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下列說法錯誤的是 

A．電解飽和食鹽水可制取燒堿、氯氣、氫氣

B．從海水中可提取鎂、溴、碘等物質

C．粗銅（含少量Zn、Fe、Pt等）電解精煉后，溶液中金屬陽離子只有Fe2＋、Zn2＋

D．在鍍件上鍍銅，鍍件作陰極

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：


四種元素X、Y、Z、W位于元素周期表的前四周期，已知它們的核電荷數依次增加，且核電荷數之和為51；Y原子的L層p軌道中有2個電子；Z與Y原子的價層電子數相同；W原子的L層電子數與最外層電子數之比為4︰1，其d軌道中的電子數與最外層電子數之比為5︰1。

（1）Z與X形成只含一個中心原子的共價化合物，則它的分子式是      ，其分子的立體結構是      。

（2）Y的最高價氧化物晶體類型是       晶體。X的氧化物與Y的最高氧化物中，分子極性較小的是（填分子式）       。

（3）右圖是W的某種氧化物的晶胞結構示意圖，可確定該晶胞中陰離子的個數為        。(圖中實心球表示W元素)

（4）銅元素和W元素都位于周期表的ds區(qū)，膽礬CuSO4·5H2O可寫成[Cu(H2O)4]SO4 ·H2O，其結構示意圖如右，有關它的說法正確的是         ________（填字母）。

A．該膽礬晶體中存在配位鍵、共價鍵和離子鍵

B．該結構中還存在金屬鍵，極性共價鍵

C．膽礬是分子晶體，分子間存在氫鍵

D．膽礬中的水在不同溫度下會分步失去

（5）往硫酸銅溶液中加入過量氨水，可生成[Cu(NH3)4]2＋配離子。已知NF3與NH3的空間構型都是三角錐形，單NF3不易與Cu2＋形成配離子，其原因是              。

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科目：高中化學 來源： 題型：


下列各表述與示意圖圖中一致的是  

A．圖①表示向含Mg2＋、Al3＋、NH4＋的鹽溶液中滴加NaOH溶液時，沉淀的量與NaOH的體積的關系圖。則三種離子的物質的量之比為：n(Mg2＋)∶n(Al3＋):n( NH4＋)＝2∶3∶2

B．圖①中使用的NaOH的濃度為10 mol/L 

C．圖②表示25℃時，用0.1 mol·L－1鹽酸滴定20 mL 0.1 mol·L－1 NaOH溶液，溶液的pH隨加入酸體積的變化 

D．圖③中曲線表示3N2(g)+N2(g)2NH3(g)反應過程的能量變化，若使用催化劑，B點會升高

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科目：高中化學 來源： 題型：


某無色溶液能與鋁反應放出氫氣，則該溶液中肯定不能大量共存的離子組是

A．NH4+、Na＋、Ba2＋、Cl－                 B．Na＋、I－、HCO3－、SO42-

C．K＋、Cl－、SO32-、AlO2-               D．Na＋、Mg2＋、SO42-、Cl－

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科目：高中化學 來源： 題型：


某化學活動小組設計如下圖所示（部分夾持裝置已略去）實驗裝置，以探究潮濕的Cl2與Na2CO3反應得到的固體物質的成分。

向C裝置中通入一定量的氯氣后，測得只生成一種氣體Cl2O�？梢源_定的是C得到的固體最多含有三種物質，含有氯元素的鹽只有一種，且一定含有NaHCO3，現對C中得到的固體成分進行猜想和驗證。

①提出合理猜想：一定含有NaHCO3和　　　　 ；可能含有剩余的Na2CO3。

②設計方案，進行成分檢驗：

請完成實驗步驟3、4以及預期現象和結論并將答案填入下表的相應空格內。

限選實驗試劑：蒸餾水、稀HNO3、BaCl2溶液、澄清石灰水、AgNO3溶液、品紅、稀鹽酸

實       驗       步       驟

預  期  現  象  和  結  論

步驟1：取C中的少量固體樣品于試管中，加入蒸餾水至固體溶解，然后各取1～2mL所得溶液分別置于甲、乙兩支試管中。

得到無色溶液

步驟2：向甲試管中加入過量的BaCl2溶液，靜置。

若溶液變渾濁，證明固體中含有          。

步驟3：取甲試管中上層清液少許于另一只試管中，滴加少量              ，充分振蕩。

若                             ，

證明固體中含有NaHCO3 。

步驟4：向乙試管中先加入過量的     ，

再滴入少量       溶液。

若生成白色沉淀；證明固體中含有______。

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科目：高中化學 來源： 題型：


下列各選項所描述的兩個量中，前者一定大于后者的是

A．NH4NO3溶液中NH4＋和NO3－的數目

B．純水在80℃和25℃時的pH

C．pH與體積都相同的氨水和NaOH溶液分別用0.1 mol·L－1鹽酸恰好中和，所需的鹽酸體積

D．相同溫度下，pH =12的NaOH溶液和Na2CO3溶液中由水電離出的c (OH－)

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科目：高中化學 來源： 題型：


果汁在生產過程中添加亞硫酸及其鹽類，以抑制有害微生物的生長及抗氧化。某化學興趣小組查閱文獻后，用下圖所示裝置測定某果汁樣品中SO2殘留量。

實驗步驟：

（�。┰跓恐屑尤�50.00 mL果汁樣品與3mL濃硫酸的混合液，加熱10 min。

（ⅱ）移出錐形瓶，迅速滴入2~3滴酚酞試液，用0.01000 mol·L－1NaOH標準溶液滴定。

回答問題：

（1）實驗室配制NaOH標準溶液時，不需要用到的儀器是         。

A．容量瓶         B．膠頭滴管        C．燒瓶        D．玻璃棒

（2）將50. 00 mL果汁樣品與3mL濃硫酸混合的操作是                。

（3）錐形瓶中發(fā)生反應的離子方程式是                   。

（4）若步驟（ⅱ）消耗NaOH標準溶液25. 00 mL，則果汁樣品中SO2殘留量是     g/L。

（5）若改用0.5%的碘水10 mL作吸收液，實驗中消耗NaOH標準溶液體積          。

A．V = 25 mL              B．25 mL＜V＜50 mL          C．V＞50 mL       

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科目：高中化學 來源： 題型：


在容積為1.00 L的容器中，通入一定量的N2O4，發(fā)生反應N2O4(g) 2NO2(g)，隨溫度升高，混合氣體的顏色變深。

回答下列問題：

(1)反應的ΔH________0(填“大于”或“小于”)；100 ℃時，體系中各物質濃度隨時間變化如圖所示。在0～60 s時段，反應速率v(N2O4)為________mol·L－1·s－1；反應的平衡常數K1為________。

    (2)100 ℃時達平衡后，改變反應溫度為T，c(N2O4)以0.002 0 mol·L－1·s－1的平均速率降低，經10 s又達到平衡。

 ①T________100 ℃(填“大于”或“小于”)，判斷理由是____________________________。

 ②列式計算溫度T時反應的平衡常數K2：_______________________________________

________________________________________________________________________。

(3)溫度T時反應達平衡后，將反應容器的容積減少一半，平衡向________(填“正反應”或“逆反應”)方向移動，判斷理由是__________________________________________________

________________________________________________________________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：


鎳具有優(yōu)良的物理和化學特性，是許多領域尤其是高技術產業(yè)的重要原料。羰基法提純粗鎳涉及的兩步反應依次為：

①Ni(s)＋4CO(g)Ni(CO)4(g)＋Q

②Ni(CO)4(g)Ni(s)＋4CO(g)

完成下列填空：

(1)在溫度不變的情況下，要提高反應①中Ni(CO)4的產率，可采取的措施有____________、____________ 。

(2)若反應②達到平衡后，保持其他條件不變，降低溫度，重新達到平衡時_______________  。

a．平衡常數K增大　　　　    b．CO的濃度減小

c．Ni的質量減小             d．v逆[Ni(CO)4]增大

(3)簡述羰基法提純粗鎳的操作過程。

______________________________________________________。

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