6.運(yùn)用化學(xué)反應(yīng)原理研究氮、硫等單質(zhì)及其化合物的反應(yīng)有重要意義.
(1)硫酸生產(chǎn)過(guò)程中2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g),平衡混合體系中SO3的百分含量和溫度的關(guān)系如右圖所示,根據(jù)圖甲回答下列問(wèn)題:

①2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)的△H<0(填“>”或“<”),
②一定條件下,將SO2與O2以體積比2:1置于一體積不變的密閉容器中發(fā)生以上反應(yīng),能說(shuō)明該反應(yīng)已達(dá)到平衡的是be.
a.體系的密度不發(fā)生變化
b.SO2與SO3的體積比保持不變
c.體系中硫元素的質(zhì)量百分含量不再變化
d.單位時(shí)間內(nèi)轉(zhuǎn)移4mol 電子,同時(shí)消耗2mol SO3
e.容器內(nèi)的氣體分子總數(shù)不再變化
(2)一定的條件下,合成氨反應(yīng)為:N2(g)+3H2(g)?2NH3(g).圖1表示在此反應(yīng)過(guò)程中的能量的變化,圖2表示在2L的密閉容器中反應(yīng)時(shí)N2的物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化曲線.圖3表示在其他條件不變的情況下,改變起始物氫氣的物質(zhì)的量對(duì)此反應(yīng)平衡的影響.
①該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為$\frac{{c}^{2}(N{H}_{3})}{c({N}_{2}).{c}^{3}({H}_{2})}$,升高溫度,平衡常數(shù)減。ㄌ睢霸龃蟆被颉皽p小”或“不變”).
②由圖2信息,計(jì)算0~10min內(nèi)該反應(yīng)的平均速率v(H2)=0.045mol/(L•min),從11min起其它條件不變,壓縮容器的體積為1L,則n(N2)的變化曲線為d (填“a”或“b”或“c”或“d”)
③圖3a、b、c三點(diǎn)所處的平衡狀態(tài)中,反應(yīng)物N2的轉(zhuǎn)化率最高的是c 點(diǎn),溫度T1<T2(填“>”或“=”或“<”)

分析 (1)①由圖可知,溫度越高SO3的含量越低,即升高溫度平衡向逆反應(yīng)移動(dòng);
②根據(jù)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),正逆反應(yīng)速率相等,各物質(zhì)的濃度不變,由此衍生的一些物理量也不變;
(2)①由圖象1分析,反應(yīng)是放熱反應(yīng),依據(jù)化學(xué)方程式和平衡常數(shù)概念分析寫(xiě)出表達(dá)式;
②分析圖象變化量,計(jì)算氮?dú)獾姆磻?yīng)速率,結(jié)合反應(yīng)速率之比等于系數(shù)之比計(jì)算得到氫氣速率,依據(jù)化學(xué)反應(yīng)速率概念計(jì)算得到,縮體積,增大壓強(qiáng),平衡向正反應(yīng)移動(dòng),改變瞬間n(N2)不變,達(dá)平衡是n(N2)減;
③圖3表示平衡時(shí)氨氣含量與氫氣起始物質(zhì)的量關(guān)系,曲線上各點(diǎn)都處于平衡狀態(tài),達(dá)平衡后,增大氫氣用量,氮?dú)獾霓D(zhuǎn)化率增大;
由圖3可知,氫氣的起始物質(zhì)的量相同時(shí),溫度T1平衡后,氨氣的含量更高,該反應(yīng)為放熱反應(yīng),降低溫度平衡向正反應(yīng)移動(dòng),故溫度T1<T2

解答 解:(1)①由圖可知,溫度越高SO3的含量越低,即升高溫度平衡向逆反應(yīng)移動(dòng),所以正反應(yīng)是放熱反應(yīng),△H<0,故答案為:<;
②2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g),反應(yīng)氣體體積減小,氣體質(zhì)量不變,
a.2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g),反應(yīng)氣體體積減小,氣體質(zhì)量不變,體系的密度不發(fā)生變化,所以體系的密度不發(fā)生變化,不能說(shuō)明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故a錯(cuò)誤;
b.SO2與SO3的體積比保持不變,反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故b正確;
c.2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g),氣體質(zhì)量不變,S元素質(zhì)量不變,體系中硫元素的質(zhì)量百分含量不再變化,不能說(shuō)明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故c錯(cuò)誤;
d.任何狀態(tài)下,單位時(shí)間內(nèi)轉(zhuǎn)移4mol 電子,同時(shí)消耗2mol SO3,不能說(shuō)明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故d錯(cuò)誤;
e.容器內(nèi)的氣體分子總數(shù)不再變化,說(shuō)明各物質(zhì)的濃度不變,說(shuō)明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故e正確.
故答案為:be;
(2):①N2(g)+3H2(g)?2NH3(g),反應(yīng)的平衡常數(shù)K=$\frac{{c}^{2}(N{H}_{3})}{c({N}_{2}).{c}^{3}({H}_{2})}$,圖象1分析可知反應(yīng)是放熱反應(yīng),反應(yīng)物能量高于生成物能量,溫度升高平衡逆向進(jìn)行,平衡常數(shù)減小,故答案為:$\frac{{c}^{2}(N{H}_{3})}{c({N}_{2}).{c}^{3}({H}_{2})}$;減小;
②圖象分析2L的密閉容器中,V(N2)=$\frac{1}{3}$V(H2)=$\frac{\frac{0.6mol-0.3mol}{2L}}{10min}$=0.015mol/(L•min),V(H2)=0.045mol/L•min;
從11min起其它條件不變,壓縮容器的體積為1L,壓強(qiáng)增大,平衡正向進(jìn)行,瞬間氮?dú)馕镔|(zhì)的量不變,隨平衡正向進(jìn)行,氮?dú)馕镔|(zhì)的量減小,則n(N2)的變化曲線
d符合;
故答案為:0.045mol/(L•min);d;
③圖3表示平衡時(shí)氨氣含量與氫氣起始物質(zhì)的量關(guān)系,曲線上各點(diǎn)都處于平衡狀態(tài),故a、b、c都處于平衡狀態(tài),達(dá)平衡后,增大氫氣用量,氮?dú)獾霓D(zhuǎn)化率增大,故a、b、c三點(diǎn)中,c的氮?dú)獾霓D(zhuǎn)化率最高;
由圖3可知,氫氣的起始物質(zhì)的量相同時(shí),溫度T1平衡后,氨氣的含量更高,該反應(yīng)為放熱反應(yīng),降低溫度平衡向正反應(yīng)移動(dòng),故溫度T1<T2,溫度越高化學(xué)平衡越低,故K1>K2;
故答案為:c;<.

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)平衡有關(guān)計(jì)算,為高頻考點(diǎn),側(cè)重考查學(xué)生分析計(jì)算能力,圖象分析和平衡常數(shù)判斷是解本題關(guān)鍵,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖是元素周期表的一部分,回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出①、②兩種元素的名稱碳,氮;⑧、⑨兩種元素的符號(hào)Si,P.
(2)在這些元素中,Na(用元素符號(hào)填寫(xiě),下同)是最活潑的金屬元素;F是最活潑的非金屬元素.
(3)這些元素的最高價(jià)氧化物的對(duì)應(yīng)水化物中HClO4酸性最強(qiáng);NaOH堿性最強(qiáng);能形成兩性氫氧化物的元素是Al.
(4)寫(xiě)出①的最高價(jià)氧化物的結(jié)構(gòu)式O=C=O.
(5)比較⑤與⑥的化學(xué)性質(zhì),Na更活潑,試用實(shí)驗(yàn)證明此現(xiàn)象(簡(jiǎn)述操作、現(xiàn)象和結(jié)論).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.表為元素周期表的一部分.

周期
ⅠAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA
(1)表中元素F的非金屬性最強(qiáng);元素K的金屬性最強(qiáng);元素Br的單質(zhì)室溫下呈液態(tài)(填寫(xiě)元素符號(hào));
(2)表中元素⑤的原子結(jié)構(gòu)示意圖是;
(3)表中元素⑥⑨⑩氫化物的穩(wěn)定性順序?yàn)镠F>HCl>H2S(填化學(xué)式);
(4)表中元素⑨和⑩最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性:HClO4>H2SO4(填化學(xué)式);
(5)表中元素②的最高價(jià)氧化物屬于兩性氧化物(選填“酸性氧化物、兩性氧化物、堿性氧化物”).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列物質(zhì)常溫下能與溴水發(fā)生取代反應(yīng)的是( 。
A.苯酚B.苯乙烯(  )C.D.苯甲醇(       )

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.把200mL含有CaCl2和KCl的混合溶液分成2等份,取一份加入含2a mol 碳酸鈉的溶液,恰好使鈣離子完全沉淀;另取一份加入含b mol硝酸銀的溶液,恰好使氯離子完全沉淀.則該混合溶液中鉀離子濃度為( 。
A.0.1(b-4a) mol•L-1B.0.1(b-2a) mol•L-1C.10(b-4a) mol•L-1D.10(b-2a) mol•L-1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.任何酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)生成1 mol H2O的過(guò)程中,能量變化均相同
B.同溫同壓下,H2 (g)+Cl2(g)═2HCl(g)在光照和點(diǎn)燃條件下的△H不同
C.已知:①2H2(g)+O2(g)═2H2O(g)△H=-a kJ•mol-1,②2H2(g)+O2 (g)═2H2O(1)△H=-b kJ•mol-1,則a>b
D.已知:①C(s,石墨)+O2 (g)═CO2(g)△H=-393.5 kJ•mol-1,②C(s,金剛石)+O2(g)═CO2 (g)△H=-395.0 kJ•mol-1,則C(s,石墨)═C(s,金剛石)△H=+1.5 kJ•mol-1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列說(shuō)法不正確的是(  )
A.廢舊電池應(yīng)集中回收處理
B.充電電池放電時(shí),化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?/td>
C.放在冰箱中的食品保質(zhì)期較長(zhǎng),這與溫度對(duì)反應(yīng)速率的影響有關(guān)
D.所有燃燒反應(yīng)都是放熱反應(yīng),所以不需吸收能量就可以進(jìn)行

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.工業(yè)生產(chǎn)水煤氣的反應(yīng)為:C(s)+H2O(g)?CO(g)+H2(g)△H=+131.4kJ•mol-1,下列判斷正確的是( 。
A.反應(yīng)物能量總和大于生成物能量總和
B.CO(g)+H2(g)?C(s)+H2O(l)△H=-131.4kJ•mol-1
C.水煤氣反應(yīng)中生成1molH2(g)吸收131.4 kJ熱量
D.水煤氣反應(yīng)中生成1L CO(g)吸收131.4 kJ熱量

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.能用H++OH-=H2O離子方程式表示的化學(xué)反應(yīng),請(qǐng)舉出5個(gè)不同的化學(xué)方程式.

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