選項 | 實驗操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 新制Fe(OH)2露置于空氣中一段時間 | 白色固體迅速變?yōu)榛揖G色,最終變?yōu)榧t褐色 | 說明Fe(OH)2易被氧化成Fe(OH)3 |
B | 常溫下將Fe片放入濃硝酸中 | 無明顯變化 | Fe與濃硝酸不反應(yīng) |
C | 將一小塊Na放入醫(yī)用酒精中 | 產(chǎn)生氣泡 | Na只置換出醇羥基上的氫 |
D | 向某無色溶液中滴加氯水和CCl4,振蕩、靜置 | 下層溶液顯紫色 | 原溶液中有I- |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A.Fe(OH)2易被氧化;
B.常溫下將Fe片放入濃硝酸中,發(fā)生鈍化;
C.Na與水、乙醇均反應(yīng)生成氫氣;
D.無色溶液中滴加氯水和CCl4,振蕩、靜置,下層溶液顯紫色,則氯氣與碘離子反應(yīng)生成碘單質(zhì).
解答 解:A.Fe(OH)2易被氧化生成Fe(OH)3,則白色固體迅速變?yōu)榛揖G色,最終變?yōu)榧t褐色,均合理,故A正確;
B.常溫下將Fe片放入濃硝酸中,發(fā)生鈍化,發(fā)生氧化還原反應(yīng),故B錯誤;
C.Na與水、乙醇均反應(yīng)生成氫氣,則結(jié)論不合理,故C錯誤;
D.無色溶液中滴加氯水和CCl4,振蕩、靜置,下層溶液顯紫色,則氯氣與碘離子反應(yīng)生成碘單質(zhì),則原溶液中有I-,故D正確;
故選AD.
點評 本題考查化學實驗方案的評價,為高頻考點,涉及氧化還原反應(yīng)、物質(zhì)的性質(zhì)、離子檢驗等,把握物質(zhì)的性質(zhì)、反應(yīng)原理為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實驗能力的考查,綜合性較強,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 硫化氫的電子式: | B. | 甲醇的分子式:CH4O | ||
C. | 氯原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖: | D. | 丙烷的結(jié)構(gòu)簡式:C3H8 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用熱的純堿溶液可洗滌餐具上的油污 | |
B. | 煤經(jīng)過氣化和液化等物理變化可以轉(zhuǎn)化為清潔燃料 | |
C. | 用灼燒并聞氣味的方法可區(qū)別棉麻織物和純羊毛織物 | |
D. | 新制Cu(OH)2懸濁液在醫(yī)院中常用于尿糖的檢測 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 1mol苯中含有3nA個碳碳雙鍵 | |
B. | 室溫下,1LpH=13的NaOH溶液中,由水電離的OH-離子數(shù)目為0.1NA | |
C. | 氫氧燃料電池正極消耗22.4L(標準狀況)氣體時,電路中通過的電子數(shù)目為2NA | |
D. | 一定條件下2 mol SO2和1 mol O2充分反應(yīng)后,混合氣體的分子總數(shù)大于2NA |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 原子半徑:W>Y>Z>X | |
B. | 氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:X<Z | |
C. | 最高價氧化物對應(yīng)水化物的堿性:Y<W | |
D. | Y、Z的氧化物都有酸性和堿性 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
物質(zhì) | 熔點/℃ | 沸點/℃ | 密度/(g/cm3) |
乙醇 | -144 | 78 | 0.789 |
乙酸 | 16.6 | 117.9 | 1.05 |
乙酸乙酯 | -83.6 | 77.5 | 0.90 |
濃硫酸 | -- | 338 | 1.84 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | C2H4 C2H6 | B. | C2H4 C3H6 | C. | C2H4 C2H6O | D. | C2H6O C2H4O2 |
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