科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
元素 | 有關(guān)信息 |
X | 元素主要化合價-2,原子半徑為0.0074nm |
Y | 所在主族序數(shù)與所在周期序數(shù)之差為4 |
Z | 單質(zhì)在X的單質(zhì)中燃燒,產(chǎn)物是造成酸雨的罪魁禍首之一 |
D | 最高價氧化物對應(yīng)的水化物能電離出電子數(shù)相等的陰、陽離子 |
E | 單質(zhì)是生活中的常見金屬,其制品在潮濕空氣中易被腐蝕或損壞 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年湖北省襄陽市高三調(diào)研三月統(tǒng)一測試理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
現(xiàn)有一種有機物,通過元素分析得到的數(shù)據(jù)為C:85.71%,H:14.29%(質(zhì)量分數(shù))。質(zhì)譜數(shù)據(jù)表明它的相對分子質(zhì)量為84。已知該物質(zhì)可能存在多種結(jié)構(gòu),A、B、C是其中的三種。請根據(jù)下列要求填空:
(1)該化合物的化學(xué)式為 ;
(2)A與氫氣加成生成2-甲基戊烷,則A的結(jié)構(gòu)可能有 種(考慮順反異構(gòu))。
(3)經(jīng)檢驗B不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,且其一氯代物只有兩種,則B的結(jié)構(gòu)簡式為 ;
(4)已知烯烴能發(fā)生反應(yīng):
C經(jīng)臭氧氧化并經(jīng)鋅和水處理生成D和E,如圖:
已知H有兩種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子。
①物質(zhì)C的化學(xué)名稱 ;
②寫出F與G生成H的化學(xué)方程式 ;
③J是H的同分異構(gòu)體,實驗表明J與氫氧化鈉溶液共熱生成X和Y。X和鹽酸反應(yīng)生成有機物Z,Y在Cu的催化和加熱下被氧化為W。其中Z和W均不能發(fā)生銀鏡反應(yīng),由此推斷J的可能結(jié)構(gòu)有(寫結(jié)構(gòu)簡式) 。
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