分析 A.與-OH相連的C的鄰位C上有H原子,能發(fā)生消去反應(yīng),醇的消去反應(yīng)條件為濃硫酸并加熱;
B.酚-OH與NaHCO3溶液不反應(yīng);
C.蔗糖水解后的溶液呈酸性,加入氫氧化銅濁液前需要用氫氧化鈉溶液中和呈堿性;
D.C=C、-CHO均能與溴水反應(yīng).
解答 解:A.分子中與-OH相連的C的鄰位C上有H原子,能發(fā)生消去反應(yīng),醇的消去反應(yīng)條件為濃硫酸并加熱,反應(yīng)條件合理,能實現(xiàn),故A正確;
B.羧基酸性比碳酸強,可與碳酸鈉反應(yīng),而酚羥基酸性比碳酸弱,與碳酸氫鈉不反應(yīng),則乙酰水楊酸與適量NaHCO3溶液反應(yīng)制備,故B錯誤;
C.檢驗蔗糖水解產(chǎn)物是否具有還原性,應(yīng)該先向水解后的溶液中加入氫氧化鈉溶液至堿性,再加入新制的Cu(OH)2懸濁液并加熱,故C錯誤;
D.C=C、-CHO均能與溴水反應(yīng),則用溴水不能檢驗CH2=CH-CHO中的碳碳雙鍵,應(yīng)先排除-CHO的干擾,不能實現(xiàn),故D錯誤;
故選A.
點評 本題考查化學(xué)實驗方案的評價,側(cè)重有機物的性質(zhì)的考查,題目難度中等,涉及醇的消去反應(yīng)、蔗糖水解、有機物結(jié)構(gòu)與性質(zhì)等知識,明確有機物的性質(zhì)即可解答,試題培養(yǎng)了學(xué)生的化學(xué)實驗?zāi)芰Γ?/p>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 4:1 | B. | 1:1 | C. | 3:1 | D. | 1:4 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 石灰石用于燃煤煙氣脫硫 | |
B. | 二氧化硫用于漂白滋補品銀耳 | |
C. | 碳酸鈉治療胃酸過多 | |
D. | 用FeCl2溶液與銅反應(yīng)制作印刷電路板 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1摩爾任何氣體都含有6.02×1023個分子 | |
B. | 0.012Kg12C中含有6.02×1023個碳原子 | |
C. | 1摩爾水中含有2mol氫和1mol氧 | |
D. | 1molH2O中含有3 mol原子 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用濃鹽酸和二氧化錳反應(yīng)制取Cl2 | B. | 用濃硝酸與銅反應(yīng)制取NO2 | ||
C. | 用過氧化鈉固體和水反應(yīng)制取O2 | D. | 用濃氨水和生石灰反應(yīng)制取NH3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 該反應(yīng)中的氧化劑是SiO2,還原劑為C | |
B. | 該反應(yīng)中的氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比為1:3 | |
C. | 該反應(yīng)中每生成1 mol SiC轉(zhuǎn)移4 mol電子 | |
D. | 該反應(yīng)中的還原產(chǎn)物是SiC,氧化產(chǎn)物是CO,其物質(zhì)的量之比為1:2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氯氣和氯水都能使干燥的有色布條褪色 | |
B. | MnO2和FeCl3均能增大H2O2分解的反應(yīng)速率 | |
C. | 氫氧化鈉和氫氧化鋁都是常用的中和胃酸的藥物 | |
D. | 明礬和漂白粉常用于自來水的凈化和殺菌消毒,兩者的作用原理相同 |
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