將2.44g BaCl2?xH2O晶體溶于水中配成100mL溶液,將此溶液與200mL 0.1mol/L AgNO3溶液反應(yīng),恰好使Cl-完全反應(yīng).求:
(1)BaCl2?xH2O的摩爾質(zhì)量;
(2)x的值;
(3)溶液中Ba2+的物質(zhì)的量濃度.
考點:化學(xué)方程式的有關(guān)計算
專題:計算題
分析:(1)根據(jù)n=cV計算n(AgNO3),由題意知n(Cl-)=n(Ag+),進(jìn)而計算n(BaCl2?xH2O),再根據(jù)M=
m
n
計算BaCl2?xH2O的摩爾質(zhì)量;
(2)根據(jù)BaCl2?xH2O的相對分子質(zhì)量計算x的值;
(3)n(Ba2+)=n(BaCl2?xH2O),根據(jù)c=
n
V
計算溶液中Ba2+的物質(zhì)的量濃度.
解答: 解:(1)n(AgNO3)=c(AgNO3)?V(溶液)=0.1mol/L×0.2L=0.02mol,
由題意可知,n(Cl-)=n(Ag+)=0.02mol,則n(BaCl2?xH2O)=
0.02mol
2
=0.01mol,
故M(BaCl2?xH2O)=
2.44g
0.01mol
=244g/mol,
答:BaCl2?xH2O的摩爾質(zhì)量為244g/mol.
(2)BaCl2?xH2O的相對分子質(zhì)量為244,則:(137+71)+18x=244,解得x=2,
答:x的值為2.
(3)n(Ba2+)=n(BaCl2?xH2O)=0.01mol,則c(Ba2+)=
0.01mol
0.1L
=0.1mol/L,
答:溶液中Ba2+的物質(zhì)的量濃度為0.1mol/L.
點評:本題考查化學(xué)方程式有關(guān)計算,難度不大,明確發(fā)生的反應(yīng)是解題關(guān)鍵,側(cè)重對基礎(chǔ)知識的鞏固.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

a克鐵粉與含有硫酸的硫酸銅溶液完全反應(yīng)后,得到a克銅,則參加反應(yīng)的硫酸銅與硫酸的物質(zhì)的量之比是(  )
A、1:7B、7:1
C、7:8D、8:7

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列電離方程式錯誤的是( 。
A、CaCl2=Ca2++2Cl-
B、NaHSO4=Na++H++SO42-
C、H2CO3=2H++CO32-
D、HNO3=H++NO3-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

工業(yè)上采用乙苯脫氫制備苯乙烯,反應(yīng)體系同時發(fā)生兩步可逆反應(yīng),其能量變化情況如圖1:

(1)總反應(yīng)(g)+CO2(g)?(g)+CO(g)+H2O(g)的△H=
 

(2)下列敘述不能說明反應(yīng)體系已達(dá)到平衡狀態(tài)的是
 
(填字母).
a.v(CO)=v(CO)           b.c(CO2)=c(CO)
c.消耗1mol CO2同時生成1mol H2O    d.混合氣體的平均相對分子質(zhì)量保持不變
(3)某化學(xué)興趣小組欲探究在相同壓強條件下,CO2用量和溫度條件對乙苯脫氫反應(yīng)()的影響,并設(shè)計了如下實驗:
 試驗編號 乙苯 CO(g)/mol H(g)/mol 溫度/℃
 3.0 9.0 0 550
 3.0 9.0 0 600
 3.0 0 9.0 550
①乙苯脫氫反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式為
 

②經(jīng)實驗測得,三組實驗中乙苯的轉(zhuǎn)化隨時間變化如上圖所示.其中未知曲線代表的是實驗
 
(填“Ⅱ”或“Ⅲ”).請用平衡移動原理解釋該條件改變對乙苯轉(zhuǎn)化率產(chǎn)生影響的原因:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

銅合金是人類使用最早的金屬材料,銅在化合物中的常見化合價有+l、+2.已知Cu2O與稀硫酸反應(yīng),溶液呈藍(lán)色.現(xiàn)向Cu、Cu2O和CuO組成的混合物中,加入1L 0.6mol/L HNO3溶液恰好使混合物溶解,同時收集到2240mL NO氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況).請回答下列問題:
(1)寫出Cu2O跟稀硝酸反應(yīng)的離子方程式
 

(2)若將上述混合物用足量的H2加熱還原,所得到固體的質(zhì)量為
 

(3)若混合物中含0.1mol Cu,將該混合物與稀硫酸充分反應(yīng),至少消耗H2SO4的物質(zhì)的量為
 

(4)若混合物中Cu的物質(zhì)的量為n mol,則n的取值范圍為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在A容器中盛有80%的H2和20%的O2(體積分?jǐn)?shù))的混合氣體,試求:
(1)其中H2與O2的分子數(shù)之比是
 
,質(zhì)量比是
 

(2)混合氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度是
 

(3)在某溫度(高于100℃)時,引燃A容器中的氣體,回復(fù)到原來溫度,則A容器內(nèi)混合氣體的平均式量是
 
;引燃前后,A容器內(nèi)壓強如何變化
 
(填“增大”“減小”或“不變”);A容器內(nèi)混合氣體的密度是否變化
 
(填“是”或“否”)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

掌握儀器名稱、組裝及使用方法是中學(xué)化學(xué)實驗的基礎(chǔ),如圖為兩套實驗裝置.

(1)寫出下列儀器的名稱:
a.
 
 b.
 
 c.
 

(2)儀器a~e中,使用前必須檢查是否漏水的有
 
.(填序號)
(3)若利用裝置I分離四氯化碳和酒精的混合物,還缺少的儀器是
 
,將儀器補充完整后進(jìn)行實驗,溫度計水銀球的位置在
 
處.冷凝水由
 
(填f或g)口通入,
 
 口流出.
(4)現(xiàn)需配制0.1mol?L-1NaOH溶液450mL,裝置II是某同學(xué)轉(zhuǎn)移溶液的示意圖.
①圖中的錯誤是
 
.除了圖中給出的儀器和天平外,為完成實驗還需要的儀器有:
 

②根據(jù)計算得知,所需NaOH的質(zhì)量為
 
g
③配制時,其正確的操作順序是(字母表示,每個字母只能用一次)
 

A.用30mL水洗滌燒杯2~3次,洗滌液均注入容量瓶
B.準(zhǔn)確稱取計算量的氫氧化鈉固體于燒杯中,再加入少量水(約30mL),用玻璃棒慢慢攪動,使其充分溶解
C.將溶解的氫氧化鈉溶液沿玻璃棒注入500mL的容量瓶中
D.將容量瓶蓋緊,振蕩,搖勻
E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度相切
F.繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水,直到液面接近刻度2~3cm處
④配制0.1mol?L-1NaOH溶液的實驗中,如果出現(xiàn)以下操作:
A.稱量時用了生銹的砝碼
B.將NaOH放在紙張上稱量
C.NaOH在燒杯中溶解后,未冷卻就立即轉(zhuǎn)移到容量瓶中
D.往容量瓶轉(zhuǎn)移時,有少量液體濺出
E.未洗滌溶解NaOH的燒杯
F.定容時仰視刻度線
G.容量瓶未干燥即用來配制溶液
H.定容后塞上瓶塞反復(fù)搖勻,靜置后,液面不到刻度線,再加水至刻度線
上述操作中對配制的溶液物質(zhì)的量濃度大小造成(填寫字母)偏大的有
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

由于用氯氣對飲用水消毒,會使水中的有機物發(fā)生氯代,生成有機含氯化合物,對人體有害,世界環(huán)保聯(lián)盟即將全面禁止使用這種消毒方法,建議采用廣譜性具有強氧化性的高效消毒劑二氧化氯(ClO2).ClO2極易爆炸,生產(chǎn)和使用時盡量用惰性氣體稀釋,避免光照、震動或加熱.
(1)在ClO2分子中,氯元素的化合價是
 

(2)制備ClO2的方法之一表述為:
 
KClO3+
 
HCl(濃)=
 
KCl+
 
ClO2↑+
 
Cl2↑+
 
H2O
①請完成該化學(xué)方程式并配平(系數(shù)填入框內(nèi))
②濃鹽酸在反應(yīng)中顯示出來的性質(zhì)是
 
(填編號)
A.只有還原性     B.還原性和酸性      C.只有氧化性       D.氧化性和酸性
③反應(yīng)中被氧化與被還原的氯原子的物質(zhì)的量之比為
 
;若產(chǎn)生0.1mol Cl2,則轉(zhuǎn)移的電子的物質(zhì)的量為
 
mol.
(3)我國廣泛采用將干燥空氣稀釋的氯氣,通入填有固體氯酸鈉(NaClO3)的柱內(nèi)制得ClO2,二者物質(zhì)的量之比為2:1,表示該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
,
(4)在酸性溶液中,用草酸鈉(Na2C2O4)還原NaClO3也可制得ClO2,表示這一反應(yīng)的離子方程式是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將下列各種液體分別與溴水混合并振蕩.不能發(fā)生反應(yīng),靜置后溶液分層,且溴水層幾乎無色的是(  )
A、裂化汽油B、酒精C、己烷D、苯

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同步練習(xí)冊答案