某教師在上《元素周期表》復(fù)習(xí)課時,組織了一個“介紹自己”的活動:
我們班級中共有44位同學(xué),分為8個小組,按從左到右分別為IA、IIA…VIIA、0族,從上到下分別為第一、二…六周期.座位上的每一位同學(xué)對應(yīng)一種元素,請在下列問題中符合要求的同學(xué)向大家介紹自己.
請你一起思考并回答下列問題:
(1)第三周期IVA族的元素對應(yīng)座位號是    ,原子結(jié)構(gòu)示意圖為   
(2)座位號為22的元素在元素周期表中的位置是   
(3)比較座位號為18、19對應(yīng)的元素的非金屬性強(qiáng)弱,請用離子方程式表示   
(4)課堂中有學(xué)生提出,這樣的安排會導(dǎo)致他們沒有對應(yīng)的元素,則學(xué)生對應(yīng)的座位號是   
【答案】分析:(1)最右邊為0族,第三周期IVA族的元素為Si,則其座位號為16,其質(zhì)子數(shù)為14;
(2)座位號為22的元素位于第四周期第2列;
(3)座位號為18、19對應(yīng)的元素分別為S、Cl;
(4)有學(xué)生沒有相應(yīng)的座位號.
解答:解:(1)最右邊為0族,第三周期IVA族的元素為Si,則其座位號為16,其質(zhì)子數(shù)為14,其原子結(jié)構(gòu)示意圖為,
故答案為:16;;
(2)座位號為22的元素為Ca,位于第四周期第IIA族,故答案為:第四周期第IIA族;
(3)座位號為18、19對應(yīng)的元素分別為S、Cl,能說明氧化性強(qiáng)弱的離子反應(yīng)為Cl2+S2-=S↓+2Cl-或Cl2+H2S=2H++S↓+2Cl-,
故答案為:Cl2+S2-=S↓+2Cl-或Cl2+H2S=2H++S↓+2Cl-
(4)因1為H,4為He,則2,3沒有相應(yīng)的座位號,故答案為:2,3.
點評:本題考查元素周期表,明確元素在周期表中的位置及結(jié)合信息是解答本題的關(guān)鍵,注意信息中只有主族和0族,題目難度不大.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某教師在上《元素周期表》復(fù)習(xí)課時,組織了一個“介紹自己”的活動:
我們班級中共有44位同學(xué),分為8個小組,按從左到右分別為IA、IIA…VIIA、0族,從上到下分別為第一、二…六周期.座位上的每一位同學(xué)對應(yīng)一種元素,請在下列問題中符合要求的同學(xué)向大家介紹自己.
請你一起思考并回答下列問題:
(1)第三周期IVA族的元素對應(yīng)座位號是
16
16
,原子結(jié)構(gòu)示意圖為

(2)座位號為22的元素在元素周期表中的位置是
第四周期第IIA族
第四周期第IIA族

(3)比較座位號為18、19對應(yīng)的元素的非金屬性強(qiáng)弱,請用離子方程式表示
Cl2+S2-=S↓+2Cl-或Cl2+H2S=2H++S↓+2Cl-
Cl2+S2-=S↓+2Cl-或Cl2+H2S=2H++S↓+2Cl-

(4)課堂中有學(xué)生提出,這樣的安排會導(dǎo)致他們沒有對應(yīng)的元素,則學(xué)生對應(yīng)的座位號是
2,3
2,3

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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年浙江省寧波市高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

某教師在上《元素周期表》復(fù)習(xí)課時,組織了一個“介紹自己”的活動:
我們班級中共有44位同學(xué),分為8個小組(學(xué)生座位如圖所示,數(shù)字表示座位號),按從左到右分別為IA、IIA……VIIA、0族,從上到下分別為第一、二……六周期。座位上的每一位同學(xué)對應(yīng)一種元素,請在下列問題中符合要求的同學(xué)向大家介紹自己。


 
1

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講 臺
 
 
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 請你一起思考并回答下列問題:
(1)第三周期IVA族的元素對應(yīng)座位號是    ,原子結(jié)構(gòu)示意圖為    。
(2)座位號為22的元素在元素周期表中的位置是    
(3)比較座位號為18、19對應(yīng)的元素的非金屬性強(qiáng)弱,請用離子方程式表示    
(4)課堂中有學(xué)生提出,這樣的安排會導(dǎo)致他們沒有對應(yīng)的元素,則學(xué)生對應(yīng)的座位號是    。

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科目:高中化學(xué) 來源:2014屆浙江省寧波市高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

某教師在上《元素周期表》復(fù)習(xí)課時,組織了一個“介紹自己”的活動:

我們班級中共有44位同學(xué),分為8個小組(學(xué)生座位如圖所示,數(shù)字表示座位號),按從左到右分別為IA、IIA……VIIA、0族,從上到下分別為第一、二……六周期。座位上的每一位同學(xué)對應(yīng)一種元素,請在下列問題中符合要求的同學(xué)向大家介紹自己。

 
1

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講 臺

 

 

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 請你一起思考并回答下列問題:

(1)第三周期IVA族的元素對應(yīng)座位號是    ,原子結(jié)構(gòu)示意圖為    。

(2)座位號為22的元素在元素周期表中的位置是    。

(3)比較座位號為18、19對應(yīng)的元素的非金屬性強(qiáng)弱,請用離子方程式表示    

(4)課堂中有學(xué)生提出,這樣的安排會導(dǎo)致他們沒有對應(yīng)的元素,則學(xué)生對應(yīng)的座位號是    。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

某教師在上《元素周期表》復(fù)習(xí)課時,組織了一個“介紹自己”的活動:
精英家教網(wǎng)

我們班級中共有44位同學(xué),分為8個小組,按從左到右分別為IA、IIA…VIIA、0族,從上到下分別為第一、二…六周期.座位上的每一位同學(xué)對應(yīng)一種元素,請在下列問題中符合要求的同學(xué)向大家介紹自己.
請你一起思考并回答下列問題:
(1)第三周期IVA族的元素對應(yīng)座位號是______,原子結(jié)構(gòu)示意圖為______.
(2)座位號為22的元素在元素周期表中的位置是______.
(3)比較座位號為18、19對應(yīng)的元素的非金屬性強(qiáng)弱,請用離子方程式表示______.
(4)課堂中有學(xué)生提出,這樣的安排會導(dǎo)致他們沒有對應(yīng)的元素,則學(xué)生對應(yīng)的座位號是______.

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同步練習(xí)冊答案