某溶液中可能含有下列離子:Na+、Mg2+、NH4+、Cl-、SO32-、SO42-、NO3-和NO2-等,將溶液分成4份,分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
①酸化后滴加適量的淀粉KI溶液,呈藍(lán)色
②滴加用鹽酸酸化的BaCl2溶液,有白色沉淀析出
③滴加NaOH溶液,加熱,產(chǎn)生的氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)
④加入足量硝酸酸化的AgNO3溶液,有沉淀產(chǎn)生,靜置,在上層清液中滴加酸性KMnO4溶液,不褪色
下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、根據(jù)實(shí)驗(yàn)④可推出溶液中不存在NO2-與SO32-
B、該溶液中一定含有NO3-、SO42-、NH4+
C、往一定量該溶液中加入足量Ba(NO32溶液,靜置后往上層清液中滴加硝酸酸化的AgNO3溶液,若有白色沉淀生成,說(shuō)明溶液中含有Cl-
D、根據(jù)實(shí)驗(yàn)①可推出溶液中含有NO3-或NO2-
考點(diǎn):常見(jiàn)陽(yáng)離子的檢驗(yàn),常見(jiàn)陰離子的檢驗(yàn)
專題:物質(zhì)檢驗(yàn)鑒別題,離子反應(yīng)專題
分析:①滴加適量的淀粉KI溶液,呈藍(lán)色,說(shuō)明在該酸性溶液中有一種能將碘離子氧化為碘單質(zhì)的物質(zhì)存在,硝酸、亞硝酸都能將碘離子氧化為碘單質(zhì),因此溶液中含有NO2-或NO3-,就一定不會(huì)含有SO32-,因?yàn)镾O32-具有較強(qiáng)的還原性,酸性條件下,與NO3-不能共存;
②滴加用鹽酸酸化的BaCl2溶液,有白色沉淀析出,故一定含有SO42-
③滴加NaOH溶液,加熱,產(chǎn)生的氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán),則有氨氣生成,故一定含有NH4+;
④加入足量硝酸酸化的AgNO3溶液,有沉淀產(chǎn)生,靜置,在上層清液中滴加酸性KMnO4溶液,不褪色,一定不含NO2-,若有NO2-,能使酸性KMnO4褪色,而氯離子的存在與否不能判斷,因?yàn)榱蛩岣呀?jīng)存在.
解答: 解:①滴加適量的淀粉KI溶液,呈藍(lán)色,說(shuō)明在該酸性溶液中有一種能將碘離子氧化為碘單質(zhì)的物質(zhì)存在,硝酸、亞硝酸都能將碘離子氧化為碘單質(zhì),因此溶液中含有NO2-或NO3-,就一定不會(huì)含有SO32-,因?yàn)镾O32-具有較強(qiáng)的還原性,酸性條件下,與NO3-不能共存;
②滴加用鹽酸酸化的BaCl2溶液,有白色沉淀析出,故一定含有SO42-;
③滴加NaOH溶液,加熱,產(chǎn)生的氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán),則有氨氣生成,故一定含有NH4+
④加入足量硝酸酸化的AgNO3溶液,有沉淀產(chǎn)生,靜置,在上層清液中滴加酸性KMnO4溶液,不褪色,一定不含NO2-,若有NO2-,能使酸性KMnO4褪色,而氯離子的存在與否不能判斷,因?yàn)榱蛩岣呀?jīng)存在,綜上所述,肯定存在的離子有SO42-、NO3-、NH4+;肯定不存在的離子有SO32-、NO2-;其它離子不能判定是否存在;
A、加入足量硝酸酸化的AgNO3溶液,有沉淀產(chǎn)生,靜置,在上層清液中滴加酸性KMnO4溶液,不褪色,一定不含NO2-,若有NO2-,能使酸性KMnO4褪色,不能判定溶液中無(wú)SO32-,故A錯(cuò)誤;
B、綜上所述,肯定存在的離子有SO42-、NO3-、NH4+,故B正確;
C、靜置后往上層清液中滴加硝酸酸化的AgNO3溶液,若有白色沉淀生成,說(shuō)明生成了AgCl沉淀,溶液中含有Cl-,故C正確;
D、滴加適量的淀粉KI溶液,呈藍(lán)色,說(shuō)明在該酸性溶液中有一種能將碘離子氧化為碘單質(zhì)的物質(zhì)存在,硝酸、亞硝酸都能將碘離子氧化為碘單質(zhì),因此溶液中含有NO2-或NO3-,故D正確;
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題是對(duì)離子共存知識(shí)以及離子的檢驗(yàn)知識(shí)的考查,該題型是現(xiàn)在考試的熱點(diǎn)和難點(diǎn),掌握離子反應(yīng)是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

與30mL 1mol/L的MgCl2溶液中Cl-濃度相同的是( 。
A、150mL 0.2mol/L FeCl2溶液
B、15mL 2mol/L NaCl溶液
C、60mL 1mol/LAlCl3溶液
D、90mL 0.5mol/L CaCl2溶液

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某一無(wú)色透明溶液中只可能存在H+、Ba2+、Mg2+、Cu2+、OH-、HCO3-、CO32-、NO3-、SO42- 中的一種或幾種.已知該溶液能與Al反應(yīng)放出H2
(1)若反應(yīng)生成Al3+,則原溶液中一定存在或可能存在的離子有
 
.寫(xiě)出該反應(yīng)的離子方程式
 

(2)若反應(yīng)生成AlO2-,則原溶液中一定存在或可能存在的離子有
 
.寫(xiě)出該反應(yīng)的離子方程式
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

分子式為C5H10O2的有機(jī)物A,有果香味,不能使紫色石蕊試液變紅,但可在酸性條件下水解生成有機(jī)物B和C,其中C能被催化氧化成醛,則A可能的結(jié)構(gòu)共有( 。
A、1種B、6種
C、18種D、28種

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策.污染已成為人類社會(huì)面臨的重大威脅,下列各詞與環(huán)境污染無(wú)關(guān)的是( 。
①溫室效應(yīng) ②赤潮 ③酸雨 ④光化學(xué)煙霧 ⑤臭氧空洞 ⑥水俁、咝呐K病 ⑧大脖子病 ⑨水華.
A、⑦⑧B、⑦⑧⑨
C、②⑦⑧⑨D、②⑤⑦⑧

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某研究小組進(jìn)行Mg(OH)2沉淀溶解和生成的實(shí)驗(yàn)探究.
向2支盛有1mL 1mol/L的MgCl2溶液中各加入10滴2mol/L NaOH,制得等量Mg(OH)2沉淀;然后分別向其中加入不同試劑,記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下表:
實(shí)驗(yàn)序號(hào)加入試劑實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
4mL 2mol/L NH4Cl 溶液沉淀溶解
4mL蒸餾水沉淀不溶解
(1)測(cè)得實(shí)驗(yàn)Ⅰ中所用NH4Cl溶液顯酸性(pH約為4.5),用離子方程式解釋其顯酸性的原因
 

(2)同學(xué)們猜測(cè)實(shí)驗(yàn)Ⅰ中沉淀溶解的原因有兩種:
猜想1:氫氧化鎂電離出OH-離子,與氯化銨電離出來(lái)的銨根離子反應(yīng)生成氨水.
猜想2:
 

(3)為驗(yàn)證猜想,又設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)
序號(hào)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容結(jié)  果
1測(cè)定醋酸銨溶液的pHpH約為7,溶液呈中性
2取少量的相同質(zhì)量的氫氧化鎂分別盛放在試管中,分別向其中滴加醋酸銨溶液和氯化銨溶液固體均溶解
①用醋酸銨溶液與氫氧化鎂反應(yīng)的原因是
 

②實(shí)驗(yàn)證明猜想正確的是
 
(填“1”或“2”).
(4)實(shí)驗(yàn)Ⅱ觀察到沉淀不溶解.該實(shí)驗(yàn)的目的是
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某密閉容器中進(jìn)行如下反應(yīng):X(g)+2Y(g)?2Z(g).要使平衡時(shí)反應(yīng)物總物質(zhì)的量與生成物的物質(zhì)的量相等.若最初時(shí)只加入X、Y兩種物質(zhì),則X、Y的初始物質(zhì)的量之比n(X):n(Y)的范圍應(yīng)滿足(  )
A、(1,3)
B、(
1
4
,
2
3
C、(3,4)
D、(
1
4
,
3
2

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

維持生命的能量來(lái)自太陽(yáng),太陽(yáng)發(fā)出的熱量一小部分到達(dá)地球,地球表面的大氣層,就像毯子一樣保護(hù)著地球,使它不會(huì)像真空的世界那樣有極端的溫差變化.大氣層的作用就像溫室一樣,因此有了“溫室效應(yīng)”一詞.溫室效應(yīng)在20世紀(jì)越來(lái)越顯著,報(bào)刊雜志上常說(shuō),二氧化碳排放量增加,是20世紀(jì)氣溫上升的主要原因.甲同學(xué)對(duì)地球大氣層的平均溫度和二氧化碳排放之間的可能關(guān)系很感興趣,他在圖書(shū)館找到下面兩幅曲線圖:

甲同學(xué)從圖中得出結(jié)論:地球大氣層平均溫度的上升,是由二氧化碳排放增加而引起的.
(1)曲線圖中支持甲同學(xué)結(jié)論的證據(jù)是
 

(2)乙同學(xué)不同意甲的結(jié)論,他比較兩張圖表后認(rèn)為圖線的某些地方并不支持甲的結(jié)論.請(qǐng)舉出兩個(gè)不支持的例子:
 

(3)丙同學(xué)認(rèn)為僅從甲收集的數(shù)據(jù)根本不足以下結(jié)論.他認(rèn)為還有其他因素也會(huì)影響大氣層溫度,如(舉兩例)
 
.所以丙同學(xué)認(rèn)為必須滿足
 
才能肯定二氧化碳排放和大氣層溫度上升之間有因果關(guān)系.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有機(jī)物A可由葡萄糖發(fā)酵得到,也可從酸牛奶中提取.純凈的A為無(wú)色粘稠液體,易溶于水.為研究A的組成與結(jié)構(gòu),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟解釋或?qū)嶒?yàn)結(jié)論
(1)稱取A 9.0g,升溫使其汽化,測(cè)其密度是相同條件下H2的45倍.試通過(guò)計(jì)算填空:(1)A的相對(duì)分子質(zhì)量為
 
(2)將此9.0g A在足量純O2中充分燃燒,并使其產(chǎn)物依次緩緩?fù)ㄟ^(guò)濃硫酸、堿石灰,發(fā)現(xiàn)兩者分別增重5.4g和13.2g.(2)A的分子式為
 
(3)另取A 9.0g,跟足量NaHCO3粉末反應(yīng),生成2.24L CO2(標(biāo)準(zhǔn)狀況),若與足量金屬鈉反應(yīng)則生成2.24L H2(標(biāo)準(zhǔn)狀況).(3)A中所含官能團(tuán)名稱
 
、
 
(4)A的核磁共振氫譜如右圖:(4)A中含有
 
種氫原子.
(5)綜上所述,A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
,A與濃硫酸混合,在一定條件下反應(yīng)生成六元環(huán)狀物,該反應(yīng)類型是
 
反應(yīng).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案