某研究小組進行Mg(OH)2沉淀溶解和生成的實驗探究.
向2支盛有1mL 1mol/L的MgCl2溶液中各加入10滴2mol/L NaOH,制得等量Mg(OH)2沉淀;然后分別向其中加入不同試劑,記錄實驗現(xiàn)象如下表:
實驗序號加入試劑實驗現(xiàn)象
4mL 2mol/L NH4Cl 溶液沉淀溶解
4mL蒸餾水沉淀不溶解
(1)測得實驗Ⅰ中所用NH4Cl溶液顯酸性(pH約為4.5),用離子方程式解釋其顯酸性的原因
 

(2)同學(xué)們猜測實驗Ⅰ中沉淀溶解的原因有兩種:
猜想1:氫氧化鎂電離出OH-離子,與氯化銨電離出來的銨根離子反應(yīng)生成氨水.
猜想2:
 

(3)為驗證猜想,又設(shè)計了以下實驗
序號實驗內(nèi)容結(jié)  果
1測定醋酸銨溶液的pHpH約為7,溶液呈中性
2取少量的相同質(zhì)量的氫氧化鎂分別盛放在試管中,分別向其中滴加醋酸銨溶液和氯化銨溶液固體均溶解
①用醋酸銨溶液與氫氧化鎂反應(yīng)的原因是
 

②實驗證明猜想正確的是
 
(填“1”或“2”).
(4)實驗Ⅱ觀察到沉淀不溶解.該實驗的目的是
 
考點:探究沉淀溶解
專題:實驗題
分析:(1)氯化銨溶液中,銨根離子結(jié)合水電離的氫氧根離子,溶液顯示酸性;
(2)氫氧化鎂能溶解在氯化銨中有兩種可能性,一是水解呈酸性的原因,二是氫氧化鎂電離出的氫氧根離子與銨根離子反應(yīng),據(jù)此進行解答;
(3)醋酸銨為中性,如果醋酸銨能夠溶解氫氧化鎂固體,則證明猜想1正確;
(4)假如溶劑水能夠溶解氫氧化鎂,對該實驗探究會產(chǎn)生影響,據(jù)此進行解答.
解答: 解:(1)NH4Cl為強酸弱堿鹽,銨根離子水解,溶液呈酸性,水解的離子方程式為:NH4++H2O?NH3?H2O+H+,
故答案為:NH4++H2O?NH3?H2O+H+
(2)氫氧化鎂能溶解在氯化銨中有兩種可能性,一是氫氧化鎂電離出OH-離子,與氯化銨電離出來的銨根離子反應(yīng)生成氨水,二可能是銨根離子水解呈酸性,氫離子與氫氧根離子反應(yīng)生成水,
故答案為:氯化銨中NH4+離子水解出的H+,與氫氧化鎂電離出OH-離子生成了水;
(3)①醋酸銨溶液呈中性,如果氫氧化鎂能溶解于醋酸銨,說明是NH4+結(jié)合氫氧化鎂電離出的OH-離子,導(dǎo)致沉淀溶解平衡移動正向移動,達到沉淀溶解,則證明猜想1是正確的,否則猜想2正確,
故答案為:醋酸銨溶液呈中性,如果氫氧化鎂能溶解于醋酸銨,說明是NH4+結(jié)合氫氧化鎂電離出的OH-離子,導(dǎo)致沉淀溶解平衡移動正向移動,達到沉淀溶解;
②根據(jù)①可知,氫氧化鎂存在溶解平衡,Mg(OH)2(s)?Mg2+(aq)+2OH-(aq),銨根離子結(jié)合氫氧化鎂電離的氫氧根離子,氫氧化鎂的溶解平衡右移,導(dǎo)致氫氧化鎂沉淀,所以猜想1正確,
故答案為:1;
(4)實驗Ⅱ,加入等體積的水,觀察到沉淀不溶解,可以排除實驗中溶劑水使沉淀溶解的可能性,使實驗結(jié)果更具有說服力,
故答案為:排除實驗中溶劑水使沉淀溶解的可能性.
點評:本題考查較為綜合,側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實驗?zāi)芰Φ目疾,為高頻考點,注意把握影響沉淀平衡,電離平衡和水解平衡的因素,綜合把握相關(guān)基本理論知識,注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí),題目難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列電離方程式中,正確的是(  )
A、CH3COOH═CH3COO-+H+
B、NaHCO3═Na++H++CO32-
C、Na2CO3?2Na++CO32-
D、NaOH═Na++OH-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)上常用燃燒法確定有機物的組成.如圖裝置是用燃燒法確定有機物化學(xué)式常用的裝置,這種方法是在電爐加熱時用純氧氧化管內(nèi)樣品.根據(jù)產(chǎn)物的質(zhì)量確定有機物的組成.

回答下列問題:
(1)A裝置中分液漏斗盛放的物質(zhì)是
 
,寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)寫出E裝置中所盛放試劑的名稱
 
,它的作用是
 

(3)C裝置(燃燒管)中CuO的作用是
 

(4)若將B裝置去掉會對實驗造成什么影響?
 

(5)該裝置有一缺陷會影響實驗結(jié)果,改進措施是
 

(6)已知樣品的相對分子質(zhì)量在100~200之間,若準(zhǔn)確稱取1.38g樣品(只含C、H、O三種元素中的兩種或三種).經(jīng)充分燃燒后,E管質(zhì)量增加3.52g,D管質(zhì)量增加0.90g,則該有機物的最簡式為
 

(7)若該有機物的分子中含一個苯環(huán),則其分子式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某有機物可作為無鉛汽油的抗爆劑,質(zhì)譜法測得其最大質(zhì)荷比為88.0,取該有機物8.8g完全燃燒,將產(chǎn)物通過依次通過濃硫酸和堿石灰,測得增重分別為10.8g和22g,
(1)求該有機物的分子式?
(2)若核磁共振氫譜顯示如圖所示,且該化合物不鈉反應(yīng),試寫出其結(jié)構(gòu)簡式.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某溶液中可能含有下列離子:Na+、Mg2+、NH4+、Cl-、SO32-、SO42-、NO3-和NO2-等,將溶液分成4份,分別進行如下實驗:
①酸化后滴加適量的淀粉KI溶液,呈藍色
②滴加用鹽酸酸化的BaCl2溶液,有白色沉淀析出
③滴加NaOH溶液,加熱,產(chǎn)生的氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍
④加入足量硝酸酸化的AgNO3溶液,有沉淀產(chǎn)生,靜置,在上層清液中滴加酸性KMnO4溶液,不褪色
下列說法不正確的是(  )
A、根據(jù)實驗④可推出溶液中不存在NO2-與SO32-
B、該溶液中一定含有NO3-、SO42-、NH4+
C、往一定量該溶液中加入足量Ba(NO32溶液,靜置后往上層清液中滴加硝酸酸化的AgNO3溶液,若有白色沉淀生成,說明溶液中含有Cl-
D、根據(jù)實驗①可推出溶液中含有NO3-或NO2-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在一定溫度下,10L密閉容器中加入5molSO2、4.5molO2,經(jīng)10min后反應(yīng)達平衡時有3molSO2發(fā)生了反應(yīng).試填寫下列空格:
(1)用SO2表示該反應(yīng)的反應(yīng)速率為
 

(2)平衡時容器內(nèi)氣體壓強與反應(yīng)前的壓強之比為
 
(最簡整數(shù)比)
(3)平衡常數(shù)K為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

2molA與2molB混合于2L的密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):2A(g)+3B(g)?2C(g)+x D(g) 若2s后,A的轉(zhuǎn)化率為50%,測得v(D)=0.25mol?L-1?s-1,下列推斷正確的是( 。
A、v(C)=v(D)=0.2 mol?L-1?s-1
B、x=2
C、B的轉(zhuǎn)化率為75%
D、反應(yīng)前與2 s后容器的壓強比為4:3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

甲烷與兩種氣態(tài)烴所組成的混合物,其平均相對分子質(zhì)量為25.33.取該氣體混合物1L,完全燃燒需相同條件下的O2 3L.則兩種氣態(tài)烴可能為( 。
A、C2H4與C2H6
B、C2H6與C3H8
C、C3H4與C3H6
D、C3H6與C4H8

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)既能與鹽酸反應(yīng)放出氣體,又能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)放出氣體的是(  )
A、Al(OH)3
B、Al2O3
C、Al
D、NaHCO3

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