【題目】大氣中的二氧化碳是引起“溫室效應(yīng)”的主要?dú)怏w，為防止“溫室效應(yīng)”加劇，人類應(yīng)該采取哪些措施__________

【答案】開發(fā)新能源；植樹造林；減少化石燃料的使用等合理答案均可

【解析】

二氧化碳的量不能保持相對穩(wěn)定就會(huì)出現(xiàn)溫室效應(yīng)，大量化石燃料的燃燒是二氧化碳的主要來源，自然界中植物的光合作用是消耗二氧化碳合成有機(jī)物，釋放氧氣的過程，防止溫室效應(yīng)主要應(yīng)該倡導(dǎo)人們的低碳生活，首先減少化石燃料的使用，開發(fā)新能源，其次多種植花草樹木，植樹造林，故答案為：開發(fā)新能源；植樹造林；減少化石燃料的使用等合理答案均可。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】研究化學(xué)反應(yīng)原理對于生產(chǎn)、生活及環(huán)境保護(hù)具有重要意義。請回答下列問題：

（1）常溫下，物質(zhì)的量濃度均為0.1 mol·L-1的四種溶液①NH4NO3 ②CH3COONa ③(NH4)2SO4 ④Na2CO3，pH從大到小排列順序?yàn)?/span>_________________（填序號）。

（2）常溫下，向20 mL 0.2 mol·L-1 H2A溶液中滴加0.2 mol·L-1 NaOH溶液。有關(guān)微粒物質(zhì)的量變化如下圖所示。

則當(dāng)v（NaOH）＝20 mL時(shí)，溶液中離子濃度大小關(guān)系：________，水的電離程度比純水________（填“大”、“小”或“相等”）。

（3）含有Cr2O72-的廢水毒性較大，某工廠廢水中含5.0×10-3mol·L-1的Cr2O72-。為了使廢水的排放達(dá)標(biāo)，進(jìn)行如下處理：

①該廢水中加入綠礬（FeSO4·7H2O）和H+，發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為________________________。

②若處理后的廢水中殘留的c(Fe3+)=2.0×10-13mol·L-1，則殘留的Cr3+的濃度為___________。(已知：Ksp[Fe(OH)3)]=4.0×10-38， Ksp[Cr(OH)3]=6.0×10-31)

（4）利用“Na－CO2”電池將CO2變廢為寶。我國科研人員研制出的可充電“ Na－CO2”電池，以鈉箔

和多壁碳納米管(MWCNT)為電極材料，總反應(yīng)為4Na＋3CO2 2Na2CO3＋C。放電時(shí)該電池“吸入”CO2，其工作原理如圖所示：

①放電時(shí)，正極的電極反應(yīng)式為_____________________________。

②若生成的Na2CO3和C全部沉積在電極表面，當(dāng)轉(zhuǎn)移0.2 mol e－ 時(shí)，兩極的質(zhì)量差為______g。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作與預(yù)期實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕蛩脤?shí)驗(yàn)結(jié)論一致的是

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象

預(yù)期實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕蚪Y(jié)論

A

用潔凈的鉑絲蘸取某食鹽試樣，在酒精燈火焰上灼燒，火焰顯黃色

說明該食鹽不是加碘鹽

B

銀氨溶液中滴入少量組成為C2H4O2的液態(tài)有機(jī)物，水浴微熱，有銀鏡出現(xiàn)

可確定該有機(jī)物一定是甲酸甲酯

C

向兩支盛有KI3的溶液的試管中，分別滴加淀粉溶液和AgNO3溶液，前者溶液變藍(lán)，后者有黃色沉淀

KI3溶液中存在平衡：I3-=I2+I-

D

濃硫酸與乙醇170℃共熱，制得的氣體通入酸性高錳酸鉀溶液，溶液紫色褪去

制得的氣體產(chǎn)物為乙烯

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碳、氫、氧3種元素組成的有機(jī)物A，相對分子質(zhì)量為102，含氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%，分子中氫原子個(gè)數(shù)為氧的5倍．一定條件下，A與氫氣反應(yīng)生成B，B分子的結(jié)構(gòu)可視為1個(gè)碳原子上連接2個(gè)甲基和另外2個(gè)結(jié)構(gòu)相同的基團(tuán)．且B的核磁共振氫譜顯示有3組不同的峰．
（1）A的分子式是 ．
（2）下列物質(zhì)與A以任意比例混合，若總物質(zhì)的量一定，充分燃燒消耗氧氣的量相等且生成水的量也相等的是（填序號） ．
A.C5H12O3
B.C4H10
C.C6H10O4
D.C5H10O
（3）①B的結(jié)構(gòu)簡式是 ． ②A不能發(fā)生的反應(yīng)是（填序號） ．
A．取代反應(yīng) B．消去反應(yīng) C．酯化反應(yīng) D．還原反應(yīng)
（4）A還有另一類酯類同分異構(gòu)體，該異構(gòu)體在酸性條件下水解，生成兩種相對分子質(zhì)量相同的化合物，其中一種的分子中有2個(gè)甲基，該異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式是： ．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬，鐵的鹵化物、氧化物以及高價(jià)鐵的含氧酸鹽均為重要化合物。某廠為了變廢為寶，將工業(yè)廢水（含5.00×10-3 mol·L-1的Cr2O72-)處理得到磁性材料Cr0.5Fe1.5FeO4，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)流程：

（1）第①步反應(yīng)的離子方程式是________________________________。

（2）第②步過濾得到的濾渣中主要成分除Cr(OH)3外，還有____________________。

（3）為保證磁性材料的質(zhì)量，應(yīng)控制第①步反應(yīng)后所得溶液中Fe2+與Fe3+的比例為______________。在第②步過程中，須持續(xù)通入N2，原因是________________________________。

（4）將FeSO4溶液與稍過量的NH4HCO3溶液混合，得到含F(xiàn)eCO3的濁液。濁液長時(shí)間暴露在空氣中，會(huì)有部分固體表面變?yōu)榧t褐色，該變化的化學(xué)方程式是________________________________。

（5）某研究性學(xué)習(xí)小組欲從蝕刻鍍銅電路板所得廢液(溶質(zhì)為FeCl2、CuCl2、FeCl3)出發(fā)，制備FeCl3·6H2O，請?jiān)O(shè)計(jì)制取FeCl3·6H2O的實(shí)驗(yàn)步驟：___________________________。 （可選用的試劑：鐵粉、鹽酸和H2O2溶液）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于酸的是（　�。�
A.KCl
B.O2
C.NaOH
D.HNO3

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】短周期元素X，Y，Z，W，Q在元素周期表中的相對位置如圖所示．下列說法正確的是（ ）

A.元素X與元素Z的最高正化合價(jià)之和的數(shù)值等于8
B.原子半徑的大小順序?yàn)椋簉X＞rY＞rZ＞rW＞rQ
C.離子Y2﹣和Z3+的核外電子數(shù)和電子層數(shù)都不相同
D.元素W的最高價(jià)氧化物對應(yīng)的水化物的酸性比Q的強(qiáng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某有機(jī)物A的紅外光譜和核磁共振氫譜圖如圖所示，下列說法中錯(cuò)誤的是（ ）

A.由紅外光譜可知，該有機(jī)物中至少有三種不同的化學(xué)鍵
B.若A的化學(xué)式為C2H6O，則其結(jié)構(gòu)簡式為CH3﹣O﹣CH3
C.僅由其核磁共振氫譜圖無法得知其分子中的氫原子總數(shù)
D.由核磁共振氫譜圖可知，該有機(jī)物分子中有三種不同的氫原子

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】H2O2是一種綠色氧化還原試劑，在化學(xué)研究中應(yīng)用廣泛．
（1）某化學(xué)活動(dòng)小組擬在同濃度Fe3+的催化下，探究H2O2濃度對H2O2分解反應(yīng)速率的影響．所用試劑：30%H2O2、0.1molL﹣1Fe2（SO4）3、蒸餾水．
①寫出實(shí)驗(yàn)中H2O2分解反應(yīng)方程式： ．
②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：在不同H2O2濃度下，測定（要求所測得的數(shù)據(jù)能直接體現(xiàn)反應(yīng)速率大�。�
③根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)要求，請將表格補(bǔ)充完整．

物理量
實(shí)驗(yàn)序號

0.1molL﹣1Fe2（SO4）3
的體積/mL

30% H2O2
的體積/mL

H2O
的體積/mL

1

0.5

15

2

0.5

30

9.5

④查閱資料，30%的H2O2的密度為1.13g/mL，若實(shí)驗(yàn)測得實(shí)驗(yàn)2中H2O2全部分解所需的時(shí)間為2min，則用H2O2表示該反應(yīng)在2min內(nèi)的平均速率為（設(shè)溶液體積變化忽略不計(jì)）
（2）利用圖2﹣（a）和（b）中的信息，按圖（c）裝置（連接的A、B瓶中已充有NO2氣體）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．可觀察到B瓶中氣體顏色比A瓶中的（填“深”或“淺”），其原因是

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同步練習(xí)冊答案