A、該反應(yīng)可能是化合反應(yīng),也可能是氧化還原反應(yīng) |
B、該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng),且屬于非氧化還原反應(yīng) |
C、該反應(yīng)可能是CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl |
D、該反應(yīng)可能是Ca(OH)2+K2CO3═CaCO3↓+2KOH |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、大量使用化肥和農(nóng)藥,能不斷提高農(nóng)作物產(chǎn)量 |
B、通過(guò)有機(jī)合成,可以制造出比鋼鐵更強(qiáng)韌的新型材料 |
C、安裝煤炭燃燒過(guò)程的“固硫”裝置,主要是為了提高煤的利用率 |
D、開(kāi)發(fā)利用可燃冰(固態(tài)甲烷水合物),有助于海洋生態(tài)環(huán)境的治理 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、H2與F2 |
B、H2與I2 |
C、H2與O2 |
D、Na與S |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、弱堿溶于水后能促進(jìn)水的電離 |
B、鹽溶于水后一定能促進(jìn)水的電離 |
C、任何條件下,只要pH>7,溶液就一定顯堿性 |
D、任何條件下,只要c(H+)>c(OH-),溶液就一定顯酸性 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、該電化腐蝕為析氫腐蝕 |
B、圖中生成鐵銹最多的是C區(qū)域 |
C、A區(qū)域比B區(qū)域更易腐蝕 |
D、鐵閘中的負(fù)極的電極反應(yīng):Fe-2e-=Fe2+ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、電源正極為A,電解過(guò)程中有氣體放出 |
B、電解時(shí)H+從質(zhì)子交換膜左側(cè)向右側(cè)移動(dòng) |
C、電解過(guò)程中,右側(cè)電解液pH保持不變 |
D、電解池一側(cè)生成5.6g N2,另一側(cè)溶液質(zhì)量減少l8g |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、化學(xué)催化比酶催化的效果好 |
B、使用不同催化劑可以改變反應(yīng)的能耗 |
C、反應(yīng)物的總能量低于生成物的總能量 |
D、使用不同催化劑可以改變反應(yīng)的熱效應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、Cl-離子的結(jié)構(gòu)示意圖: |
B、次氯酸的電子式 |
C、丙烷分子的比例模型示意圖: |
D、甲烷的結(jié)構(gòu)式為: |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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