對于可逆反應(yīng)：A（g）+3B（g）?AB3（g）△H＜0下列圖象中正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點：化學(xué)平衡建立的過程,化學(xué)平衡的影響因素
專題：化學(xué)平衡專題
分析：對于可逆反應(yīng)A（g）+3B（g）?AB3（g）△H＜0，正反應(yīng)放熱，升高溫度正逆反應(yīng)速率都增大，化學(xué)向逆反應(yīng)方向移動，增大壓強，正逆反應(yīng)速率加快，平衡向正反應(yīng)方向移動，結(jié)合圖象分析解答．
解答： 解：A．升高溫度，正逆反應(yīng)速率都增大，平衡向逆反應(yīng)方向移動，交叉點后，逆反應(yīng)速率應(yīng)該大于正反應(yīng)速率，故A正確；
B．該反應(yīng)是氣體體積減小的可逆反應(yīng)，增大壓強，平衡向正反應(yīng)方向移動，所以A的含量是減小，壓強一定升高溫度，平衡向逆反應(yīng)方向移動，A的含量增大，故B正確；
C．該反應(yīng)是放熱反應(yīng)，先拐先平溫度高，故C錯誤；
D．壓強越大，反應(yīng)速率越大，正逆反應(yīng)速率都增大，故D錯誤；
故選AB．
點評：本題考查化學(xué)平衡的圖象，明確外界條件對化學(xué)平衡的影響及圖象中縱橫坐標的含義、“定一議二”“先拐先平”即可解答，難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（1）肼（N2H4）可作為火箭發(fā)動機的燃料，與氧化劑N2O4反應(yīng)生成N2和水蒸氣．
已知：①N2（g）+2O2（g）=N2O4（l）△H1=-19.5KJ?mol-1
②N2H4（l）+O2（g）=N2（g）+2H2O（g）△H2=-534.2KJ?mol-1
寫出液態(tài)N2H4和液態(tài)N2O4反應(yīng)的熱化學(xué)方程式：
 
．
（2）實驗室了為配制溶FeSO4液往往要加入少量稀H2SO4，其目的是
 
．
（3）把AlCl3溶液蒸干，灼燒，最后得到的主要固體產(chǎn)物是
 
．
（4）25℃時，pH=2的酸（HA）溶液和pH=12的堿溶液（NaOH）等體積混合，混合溶液的pH=5．
①寫出混合溶液中所發(fā)生水解反應(yīng)的離子方程式
 
．
②混合液中由水電離出的H+濃度（“大于”、“等于”、“小于”）0．mol?L-1NaOH1溶液中由水電離出的H+濃度．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

常溫時，向pH=12的Ba（OH）2溶液中加入等體積的下列溶液后，滴入酚酞試液出現(xiàn)紅色，該溶液應(yīng)該是（　�。�
A、pH=2的硫酸溶液
B、pH=2的醋酸溶液
C、0.05mol/L鹽酸溶液
D、0.05mol/LNa2SO4溶液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

a、b、m三種金屬片，把a、b用導(dǎo)線連接后同時浸入稀硫酸溶液中，a是負極，把b、m用導(dǎo)線連接后同時浸入稀硫酸溶液中，b發(fā)生氧化反應(yīng)，三種金屬的活動性順序是（　　）
A、b＞a＞m
B、m＞b＞a
C、a＞m＞b
D、a＞b＞m

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在配制Fe2（SO4）3溶液時，為了抵制水解，常常往溶液中加入少量的：（　�。�
A、H2SO4
B、NaOH
C、KCl
D、CH3COOH

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

紅磷P（s）和Cl2（g）發(fā)生反應(yīng)生成PCl3和PCl5，反應(yīng)過程和能量關(guān)系如圖所示（圖中的△H表示生成1mol產(chǎn)物的數(shù)據(jù)），根據(jù)圖回答下列問題：
（1）PCl5分解生成PCl3和Cl2的熱化學(xué)方程式
 
；上述分解反應(yīng)是一個可逆反應(yīng)，溫度T1時，在密閉容器中加入0.8molPCl5，反應(yīng)達到平衡時還剩余0.6molPCl5，其分解率α1等于
 
；若反應(yīng)溫度由T1升高到T2，平衡時PCl5分解率α2，α2
 
α1（填“大于”、“小于”或“等于”）；
（2）工業(yè)上制備PCl5通常分兩步進行，先將P和Cl2反應(yīng)生成中間產(chǎn)物PCl3，然后降溫，再和Cl2反應(yīng)生成PCl5，原因是
 
．
（3）P和Cl2分兩步反應(yīng)生成1molPCl5的△H3=
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

0.1mol/L氨水和0.1mol/L鹽酸等體積混合后，溶液中離子濃度大小順序正確的是（　　）
A、c（Cl-）＞c（H-）＞c（NH4+）＞c（OH-）
B、c（Cl-）＞c（NH4+）＞c（H+）＞c（OH-）
C、c（Cl-）＞c（OH-）＞c（NH4+）＞c（H+）
D、c（Cl-）＞c（NH4+）＞c（OH-）＞c（H+）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

升高溫度，下來物理量不一定增大的是（　�。�
A、化學(xué)反應(yīng)中的反應(yīng)速率
B、水的離子積常數(shù)
C、化學(xué)平衡常數(shù)
D、弱酸的電離平衡常數(shù)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)環(huán)境、健康、發(fā)展的敘述中，不正確的是（　�。�
A、可吸入顆粒（例如硅酸鹽粉塵）形成溶膠，對人類健康危害極大
B、開發(fā)利用綠色能源替代化石燃料是人類可持續(xù)發(fā)展的必由之路
C、裝修材料中的苯、甲醛主要來自于膠水、油漆等，嚴重損害健康
D、PM2.5、CO2、氟氯烴含量都是空氣質(zhì)量報告的主要項目之一

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同步練習(xí)冊答案