(12分)動手實踐:某同學(xué)做同周期元素性質(zhì)遞變規(guī)律實驗時,自己設(shè)計了一套實驗方案,并記錄了有關(guān)實驗現(xiàn)象(見下表,表中的“實驗方案”與“實驗現(xiàn)象”前后不一定是對應(yīng)關(guān)系)。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

①將鎂條用砂紙打磨后,放入試管中,加入少量水后,加熱至水沸騰;再向溶液中滴加酚酞溶液

A.浮在水面上,熔成小球,四處游動,發(fā)出“嘶嘶”聲,隨之消失,溶液變成紅色。

②向新制得的Na2S溶液中加入新制的氯水

B.有氣體產(chǎn)生,溶液變成淺紅色

③將一小塊金屬鈉放入滴有酚酞溶液的冷水中

C.劇烈反應(yīng),迅速產(chǎn)生大量無色氣體.

④將鎂條投入稀鹽酸中

D.反應(yīng)不十分劇烈;產(chǎn)生無色氣體。

⑤將鋁條投入稀鹽酸中

E.生成白色膠狀沉淀,繼而沉淀消失

⑥向A1Cl3溶液中滴加NaOH溶液至過量

F.生成淡黃色沉錠。

請你幫助該同學(xué)整理并完成實驗報告。

(1)實驗?zāi)康模貉芯?u>          元素性質(zhì)遞變規(guī)律(填“同周期”或“同主族”)。

(2)實驗用品:

試劑:金屬鈉,鎂條,鋁條,稀鹽酸,新制氯水,新制Na2S溶液,AlC13溶液,NaOH溶液,酚酞溶液等。

儀器:①           ,②           ,③           ,試管夾,膠頭滴管,鑷子,小刀,玻璃片,砂紙,火柴等。

(3)實驗內(nèi)容:(填寫與實驗步驟對應(yīng)的實驗現(xiàn)象的編號和①②的化學(xué)方程式)

實驗內(nèi)容

實驗現(xiàn)象(填A(yù)~F)

 

 

 

 

 

 

                                ,②                                      ,

(4)實驗結(jié)論:                                                   。

 

【答案】

(12分)(1)(1分)同周期      (2)(1分)試管、燒杯、酒精燈

(3)(6分)

實驗內(nèi)容

⑤Z

實驗現(xiàn)象

B

F

A

C

D

E

①(1分)Mg+2H2O2Mg(OH)2+H2↑        ②(1分)Na2S+Cl2 =2NaCl+S↓

(4)實驗結(jié)論:(1分)金屬性:Na>Mg>Al, (1分)非金屬性Cl>S

【解析】

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

動手實踐:某同學(xué)做同周期元素性質(zhì)遞變規(guī)律實驗時,自己設(shè)計了一套實驗方案,并記錄了有關(guān)實驗現(xiàn)象(見下表,表中的“實驗步驟”與“實驗現(xiàn)象”前后不一定是對應(yīng)關(guān)系).
實驗步驟 實驗現(xiàn)象
①將鎂條用砂紙打磨后,放入試管中,加入少量水后,加熱至水沸騰;再向溶液中滴加酚酞溶液 A、浮在水面上,熔成小球,四處游動,發(fā)出“嘶嘶”聲,隨之消失,溶液變成紅色
②向新制的Na2S溶液中滴加新制的氯水 B、有氣體產(chǎn)生,溶液變成淺紅色
③將一小塊金屬鈉放入滴有酚酞溶液的冷水中 C、劇烈反應(yīng),迅速產(chǎn)生大量無色氣體
④將鎂條投入稀鹽酸中 D、反應(yīng)不十分劇烈,產(chǎn)生無色氣體
⑤將鋁條投入稀鹽酸中 E、生成白色膠狀沉淀,繼而消失
⑥向AlCl3溶液中滴加NaOH溶液至過量 F、生成淡黃色沉淀
請你幫助該同學(xué)整理并完成實驗報告.
(1)實驗?zāi)康模貉芯?!--BA-->
同周期
同周期
元素性質(zhì)遞變規(guī)律.
(2)實驗用品:
試劑:金屬鈉,鎂條,鋁條,稀鹽酸,新制氯水,新制Na2S溶液,AlCl3溶液,NaOH溶液,酚酞溶液等.
儀器:略.
(3)實驗內(nèi)容:(填寫與實驗步驟對應(yīng)的實驗現(xiàn)象的編號和①②的化學(xué)方程式)
實驗步驟
實驗現(xiàn)象(填A(yù)~F)
Mg+2H2O=Mg(OH)2+H2
Mg+2H2O=Mg(OH)2+H2
,②
Na2S+Cl2=2NaCl+S↓
Na2S+Cl2=2NaCl+S↓

(4)實驗結(jié)論:
同一周期,隨著原子序數(shù)的遞增,元素的金屬性逐漸減弱,非金屬性逐漸增強.
同一周期,隨著原子序數(shù)的遞增,元素的金屬性逐漸減弱,非金屬性逐漸增強.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

動手實踐:某同學(xué)做同周期元素性質(zhì)遞變規(guī)律實驗時,自己設(shè)計了一套實驗方案,并記錄了有關(guān)實驗現(xiàn)象(見下表,表中的“實驗方案”與“實驗現(xiàn)象”前后不一定是對應(yīng)關(guān)系).
實驗步驟 實驗現(xiàn)象
①將鎂條用砂紙打磨后,放入試管中,加入少量水后,加熱至水沸騰;再向溶液中滴加酚酞溶液 A.浮在水面上,熔成小球,四處游動,發(fā)出“嘶嘶”聲,隨之消失,溶液變成紅色.
②向新制的Na2S溶液中滴加新制的氯水 B.有氣體產(chǎn)生,溶液變成淺紅色
③將一小塊金屬鈉放入滴有酚酞溶液的冷水中 C.劇烈反應(yīng),迅速產(chǎn)生大量無色氣體.
④將鎂條投入稀鹽酸中 D.反應(yīng)較快,產(chǎn)生無色氣體.
⑤將鋁條投入稀鹽酸中 E.生成白色膠狀沉淀,繼而沉淀消失
⑥向AlCl3溶液中滴加NaOH溶液至過量 F.生成淡黃色沉淀.
請你幫助該同學(xué)整理并完成實驗報告.
(1)實驗?zāi)康模貉芯?!--BA-->
研究同周期元素性質(zhì)的遞變規(guī)律
研究同周期元素性質(zhì)的遞變規(guī)律
遞變規(guī)律.
(2)實驗用品:試劑:金屬鈉,鎂條,鋁條,稀鹽酸,新制氯水,新制Na2S溶液,AlCl3溶液,NaOH溶液,酚酞溶液等.
儀器:①
試管
試管
,②
酒精燈
酒精燈
,燒杯,試管夾,膠頭滴管,鑷子,小刀,玻璃片,砂紙,火柴等.
(3)實驗內(nèi)容:(填寫與實驗步驟對應(yīng)的實驗現(xiàn)象的編號)
實驗內(nèi)容
實驗現(xiàn)象(填A(yù)~F)
寫出步驟②中發(fā)生的化學(xué)方程式:
Na2S+Cl2=2NaCl+S
Na2S+Cl2=2NaCl+S
,寫出步驟⑥中發(fā)生的離子方程式:
Al3++3OH-=Al(OH)3↓,Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O
Al3++3OH-=Al(OH)3↓,Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O
,此實驗的結(jié)論:
從左到右,同周期元素原子的失電子能力遞減,得電子能力遞增
從左到右,同周期元素原子的失電子能力遞減,得電子能力遞增

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

動手實踐:某同學(xué)做同周期元素性質(zhì)遞變規(guī)律實驗時,自己設(shè)計了一套實驗方案,并記錄了有關(guān)實驗現(xiàn)象(見下表,表中的“實驗方案”與“實驗現(xiàn)象”前后不一定是對應(yīng)關(guān)系).
實驗步驟 實驗現(xiàn)象
①將鎂條用砂紙打磨后,放入試管中,加入少量水后,加熱至水沸騰;再向溶液中滴加酚酞溶液 A.浮在水面上,熔成小球,四處游動,發(fā)出“嘶嘶”聲,隨之消失,溶液變成紅色.
②向新制得的Na2S溶液中滿加新制的氯水 B.有氣體產(chǎn)生,溶液變成淺紅色
③將一小塊金屬鈉放入滴有酚酞溶液的冷水中 C.劇烈反應(yīng),迅速產(chǎn)生大量無色氣體.
④將鎂條投入稀鹽酸中 D.反應(yīng)不十分劇烈;產(chǎn)生無色氣體.
⑤將鋁條投入稀鹽酸中 E.生成白色膠狀沉淀,繼而沉淀消失
⑥向AlCl3溶液中滴加NaOH溶液至過量 F.生成淡黃色沉淀.
請你幫助該同學(xué)整理并完成實驗報告.
(1)實驗?zāi)康模貉芯?!--BA-->
同周期
同周期
元素性質(zhì)遞變規(guī)律.
(2)實驗用品:
試劑:金屬鈉,鎂條,鋁條,稀鹽酸,新制氯水,新制Na2S溶液,AlCl3溶液,NaOH溶液,酚酞溶液等.
儀器:①試管,②
燒杯
燒杯
,③
酒精燈
酒精燈
,試管夾,膠頭滴管,鑷子,小刀,玻璃片,砂紙,火柴等.
(3)實驗內(nèi)容:(填寫與實驗步驟對應(yīng)的實驗現(xiàn)象的編號)
實驗內(nèi)容
實驗現(xiàn)象(填A(yù)-F)
B
B
F A
C
C
D
D
E
步驟②⑥的離子方程式
S2-+Cl2=2Cl-+S↓
S2-+Cl2=2Cl-+S↓
Al3++4OH-=AlO2-+2H2O
Al3++4OH-=AlO2-+2H2O
;
(4)實驗結(jié)論:
金屬性:Na>Mg>Al,非金屬性Cl>S
金屬性:Na>Mg>Al,非金屬性Cl>S

(5)問題與討論:請從原子結(jié)構(gòu)理論上簡單說明具有上述結(jié)論的原因
同周期元素,隨原子序數(shù)增加,r在減小,原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)也在增加,原子核對于核外電子的束縛能力漸強,原子的失e-能力減弱,而得e-能力逐漸增強
同周期元素,隨原子序數(shù)增加,r在減小,原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)也在增加,原子核對于核外電子的束縛能力漸強,原子的失e-能力減弱,而得e-能力逐漸增強

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(10分)動手實踐:某同學(xué)做同周期元素性質(zhì)遞變規(guī)律實驗時,自己設(shè)計了一套實驗方案,并記錄了有關(guān)實驗現(xiàn)象(見下表,表中的“實驗方案”與“實驗現(xiàn)象”前后不一定是對應(yīng)關(guān)系)。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

①將鎂條用砂紙打磨后,放入試管中,加入少量水后,加熱至水沸騰;再向溶液中滴加酚酞溶液

A.浮在水面上,熔成小球,四處游動,發(fā)出“嘶嘶”聲,隨之消失,溶液變成紅色。

②向新制得的Na2S溶液中滿加新制的氯水

B.有氣體產(chǎn)生,溶液變成淺紅色

③將一小塊金屬鈉放入滴有酚酞溶液的冷水中

C.劇烈反應(yīng),迅速產(chǎn)生大量無色氣體.

④將鎂條投入稀鹽酸中

D.反應(yīng)不十分劇烈;產(chǎn)生無色氣體。

⑤將鋁條投入稀鹽酸中

E.生成白色膠狀沉淀,繼而沉淀消失

⑥向A1Cl3溶液中滴加NaOH溶液至過量

F.生成淡黃色沉錠。

請你幫助該同學(xué)整理并完成實驗報告。

(1)實驗?zāi)康模貉芯?u>            元素性質(zhì)遞變規(guī)律。

(2)實驗用品:試劑:金屬鈉,鎂條,鋁條,稀鹽酸,新制氯水,新制Na2S溶液,AlC13溶液,NaOH溶液,酚酞溶液等。儀器:①          ,②          ,試管,試管夾,膠頭滴管,鑷子,小刀,玻璃片,砂紙,火柴等。

(3)實驗內(nèi)容:(填寫與實驗步驟對應(yīng)實驗現(xiàn)象的編號和②的化學(xué)方程式及此實驗的結(jié)論)

實驗內(nèi)容

實驗現(xiàn)象(填A(yù)~F)

 

 

 

 

 

 

                                      ,

                                     ,

此實驗的結(jié)論:                                                       。

 

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