有機物分子中原子間(或原子與原子團間)的相互影響會導致物質化學性質的不同。下列各項事實不能說明上述觀點的是
A.甲苯能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,而甲烷不能使高錳酸鉀酸性溶液褪色
B.乙烯能發(fā)生加成反應,而乙烷不能發(fā)生加成反應
C.苯酚能和氫氧化鈉溶液反應,而乙醛不能和氫氧化鈉溶液反應
D.苯酚苯環(huán)上的氫比苯分子中的氫更容易被鹵原子取代
科目:高中化學 來源: 題型:
X、Y、Z、R為前四周期元素,且原子序數(shù)依次增大。XY2是紅棕色氣體;X與氫元素可形成XH3;Z基態(tài)原子的M層與K層電子數(shù)相等;R2+離子的3d軌道中有9個電子。請回答下列問題:
(1)Y基態(tài)原子的電子排布式是 。
(2)R2+的水合離子中,提供孤電子對的原子是 。
(3)Z與某元素形成的化合物的晶胞如右圖所示,晶胞中陰離子與
陽離子的個數(shù)比是 。
(4)將R單質的粉末加入XH3的濃溶液中,通入Y2,充分反應后溶液呈深藍色,該反應的離子方程式是 。
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科目:高中化學 來源: 題型:
已知:(NH4)2CO3(s)=NH4HCO3(s)+NH3(g) △H=+74.9 kJ·mol-1,下列說法中正確的是( )
A.該反應中熵變、焓變皆大于0
B.該反應是吸熱反應,因此一定不能自發(fā)進行
C.碳酸鹽分解反應中熵增加,因此任何條件下所有碳酸鹽分解一定自發(fā)進行
D.能自發(fā)進行的反應一定是放熱反應,不能自發(fā)進行的反應一定是吸熱反應
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科目:高中化學 來源: 題型:
某有機物的名稱是2,2,3,3-四甲基戊烷,下列有關其結構簡式的書寫正確的是
A.(CH3)3CCH(CH3)2 B.(CH3)3CCH2C(CH3)2
C.(CH3)3CC(CH3)2CH2CH3 D.(CH3)3CC(CH3)3
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在實驗室中,下列除去雜質的方法正確的是
A.溴苯中混有溴,加入KI溶液,振蕩,再用汽油萃取
B.硝基苯中混有濃硝酸和濃硫酸,將其倒入到NaOH溶液中,靜置,分液
C.乙烷中混有乙烯,通氫氣在一定條件下反應,使乙烯轉化為乙烷
D.乙烯中混有SO2和CO2,將其先后通入NaOH和KMnO4溶液中洗氣
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有以下實驗裝置可供選擇
實驗室用甲醇催化氧化法得到甲醛,并驗證甲醛的性質。請回答下列問題:
(1)應選擇的裝置是________(填寫編號);
(2)若③硬質玻璃管中裝有銅粉,請寫出硬質玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式________________________________________________________________________;
(3)實驗結束后,觀察到溴水褪色。為解釋這一現(xiàn)象,某學習小組的同學提出兩種猜想:
A.發(fā)生了加成反應; B.發(fā)生了氧化反應。
為探究哪種猜想正確,學習小組的同學用pH計測溴水褪色前后溶液的pH,測得溶液的pH下降,你認為發(fā)生何種反應,請說出你的理由__________________________
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下列有關敘述正確的是( )
A.O和O中子數(shù)相同,質子數(shù)不同,互為同位素
B.H2O比H2S穩(wěn)定,H—S鍵比H—O鍵更難斷裂
C.Na2O晶體中存在離子鍵,是離子化合物
D.Na2O2晶體中陽離子與陰離子個數(shù)比為1:1
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科目:高中化學 來源: 題型:
(1)肼(N2H4)又稱聯(lián)氨,在常溫下是一種可燃性的液體,可用作火箭燃料。已知在101kPa時,1gN2H4在氧氣中完全燃燒生成氮氣和H2O,放出19.5kJ熱量(25℃時),表示N2H4燃燒熱的熱化學方程式是____________________________________________________。
(2)肼-空氣燃料電池是一種堿性燃料電池,電解質溶液是20%~30%的KOH溶液。肼-空氣燃料電池放電時:
正極的電極反應式:__________________________;
負極的電極反應式:__________________________。
(3)下圖是一個電解過程示意圖。
①鋅片上發(fā)生的電極反應式是:_____________________________。
②假設使用肼-空氣燃料電池作為該過程中的電源,銅片質量變化為128g,則肼-空氣燃料電池理論上消耗標準狀況下的空氣________L(假設空氣中氧氣體積分數(shù)為20%)。
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科目:高中化學 來源: 題型:
要鑒別己烯中是否混有少量甲苯,正確的實驗方法是( )
A.先加足量的酸性高錳酸鉀溶液,然后再加入溴水
B.先加足量溴水,然后再加入酸性高錳酸鉀溶液
C.分別點燃這兩種液體,觀察現(xiàn)象
D.加入濃硫酸與濃硝酸后加熱
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