13.(1)原子核內(nèi)有10個(gè)質(zhì)子的原子是Ne;核外有10個(gè)電子的二價(jià)陽(yáng)離子Mg2+;核外有18個(gè)電子的一價(jià)陰離子Cl-.(填微粒符號(hào))
(2)在下列原子(或離子)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖上表示的微粒中(用元素符號(hào)填空)

半徑最小的是F只有還原性的是S2-、Na;
只有氧化性的是F,得失電子能力均最弱的是C.

分析 (1)原子核內(nèi)有10個(gè)質(zhì)子的原子為氖原子;核外有10個(gè)電子的二價(jià)陽(yáng)離子,其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為10+2=12,所以為鎂離子;核外有18個(gè)電子的一價(jià)陰離子,該元素的核電荷數(shù)為18-1=17,為氯離子;
(2)由原子(或離子)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖可知A、B、C、D分別為Na、C、S2-、F;
電子層越多,半徑越大;電子層數(shù)相同,原子序數(shù)越小,半徑越大;
由元素的化合價(jià)可知,微粒中元素的化合價(jià)處于最低價(jià)具有還原性,處于最高價(jià)具有氧化性,處于中間價(jià)態(tài)時(shí)既有氧化性又有還原性;
最外層電子數(shù)為4時(shí),既不容易得到電子,也不容易失去電子;

解答 解:(1)原子核內(nèi)有10個(gè)質(zhì)子的原子為氖原子(Ne);
核外有10個(gè)電子的二價(jià)陽(yáng)離子,則其核電荷數(shù)為:10+2=12,該陽(yáng)離子為鎂離子(Mg2+);
核外有18個(gè)電子的一價(jià)陰離子,其核電荷數(shù)=18-1=17,該粒子為氯離子(Cl-);
故答案為:Ne;Mg2+;Cl-
(2)由原子(或離子)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖可知A、B、C、D分別為:Na、C、S2-、F;
電子層越多,半徑越大;電子層數(shù)相同,原子序數(shù)越小,半徑越大,所以原子半徑最小的是F;
F為元素的最低價(jià),只具有氧化性,S2-、Na為元素的最低價(jià),只具有還原性,C為元素的中間價(jià)態(tài),既有氧化性又有還原性;
碳原子最外層電子數(shù)為4,既不容易得到電子,也不容易失去電子;
故答案為:F;S2-、Na;F;C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查原子或離子結(jié)構(gòu)、氧化還原反應(yīng),注意元素的價(jià)態(tài)及元素性質(zhì)的關(guān)系即可解答,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A.宇宙星體、地球內(nèi)部都處于高壓狀態(tài),探究“高壓下鈉和鋰單質(zhì)金屬→絕緣體轉(zhuǎn)變”現(xiàn)象的本質(zhì)、理解處于高壓狀態(tài)下一些物質(zhì)的行為具有重要意義,它們可以為研究星體和地球內(nèi)部構(gòu)造提供理論支持
B.工業(yè)、農(nóng)業(yè)以及日常生活中產(chǎn)生的污水應(yīng)當(dāng)分開(kāi)處理.常用的污水處理方法有中和法、氧化還原法、離子交換法、萃取法、吹脫法、吸附法、電滲析法等,其中前三種屬于化學(xué)處理方法
C.新型炸藥--C4塑膠炸藥得名于其空間網(wǎng)狀延展結(jié)構(gòu)的每個(gè)結(jié)構(gòu)基元含有4個(gè)碳原子,由于該炸藥成體時(shí)無(wú)需包裹金屬外殼及添加金屬芯件,因此能輕易躲過(guò)普通X光安全檢查,具有較強(qiáng)的隱蔽性
D.建筑領(lǐng)域常使用的黏土、石英、白堊石和多用于農(nóng)業(yè)和食品工業(yè)的硅藻土、硅膠均不屬于硅酸鹽材料的范疇

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

1.烷烴的系統(tǒng)命名法是我國(guó)化學(xué)學(xué)會(huì)根據(jù)IUPAC并結(jié)合我國(guó)漢字使用習(xí)慣而制定的,其規(guī)定必然遵循我們的認(rèn)知習(xí)慣.包括從選主鏈定“主基調(diào)”,給支鍵編號(hào)定坐標(biāo),不同基,從簡(jiǎn)到繁等.這樣易辨易寫(xiě),邊讀邊辨. 在系統(tǒng)命名法中,下列碳原子主鏈名稱(chēng)不是丁烷的是( 。
A.(CH32CHCH2CH2CH3B.(CH3CH22CHCH3C.(CH32CHCH(CH32D.(CH33CCH2CH3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.現(xiàn)有反應(yīng):A.CaCO3═CaO+CO2     
B.Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
C.C+CO2═2CO   
D.2KOH+H2SO4═K2SO4+2H2O
(1)上述四個(gè)反應(yīng)中屬于氧化還原反應(yīng)且反應(yīng)過(guò)程中能量變化符合圖甲的是C(填反應(yīng)序號(hào)).
(2)在常溫下,上述四個(gè)反應(yīng)中可用于設(shè)計(jì)原電池的是B(填反應(yīng)序號(hào)),根據(jù)該原電池回答下列問(wèn)題:
①負(fù)極材料是Zn,負(fù)極發(fā)生氧化(填“氧化”或“還原”)反應(yīng);正極反應(yīng)式為2H++2e-=H2↑.
②當(dāng)導(dǎo)線中有1mol電子通過(guò)時(shí),理論上發(fā)生的變化是bc(填序號(hào)).
a.溶液增重32.5g  b.溶液增重31.5g    c.析出1gH2   d.析出11.2LH2
(3)對(duì)于反應(yīng)B,將足量且等量的形狀相同的鋅塊分別加入到等濃度等體積的兩份稀硫酸X、Y中,同時(shí)向X中加入少量飽和CuSO4溶液,發(fā)生反應(yīng)生成氫氣的體積(V)與時(shí)間(t)的關(guān)系如圖乙所示.
①m曲線表示鋅與稀硫酸X(填“X”或“Y”)反應(yīng).
②鋅分別與稀硫酸X、Y反應(yīng)時(shí),反應(yīng)速率不同的原因是c(填序號(hào)).
a.CuSO4作催化劑
b.加入硫酸銅溶液增大了c(SO${\;}_{4}^{2-}$)
c.Zn首先與Cu2+反應(yīng),生成的Cu與Zn、稀硫酸構(gòu)成原電池
d.加入硫酸銅溶液增大了溶液體積.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.碘在科研與生活中有重要應(yīng)用,某興趣小組用0.50mol•L-1 KI、0.2%淀粉溶液、0.20mol•L-1 K2S2O8、0.10mol•L-1 Na2S2O3等試劑,探究反應(yīng)條件對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響.
已知:S2O82-+2I-═2SO42-+I2(慢)         I2+2S2O32-═2I-+S4O62-(快)
(1)向KI、Na2S2O3與淀粉的混合溶液中加入一定量的K2S2O8溶液,當(dāng)溶液中的Na2S2O3耗盡后,溶液顏色將由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色,為確保能觀察到藍(lán)色,S2O32-與S2O82-初始的物質(zhì)的量需滿(mǎn)足的關(guān)系為:n(S2O32-):n(S2O82-)<2.
(2)為探究反應(yīng)物濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響,設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如下表:
實(shí)驗(yàn)序號(hào)體積V/mL
K2S2O8溶液KI溶液Na2S2O3溶液淀粉溶液
10.00.04.04.02.0
9.01.04.04.02.0
8.0Vx4.04.02.0
表中Vx2.0 mL,理由是保證反應(yīng)物K2S2O8濃度改變,而其他的條件不變,才能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />(3)已知某條件下,濃度c(S2O82-)反應(yīng)時(shí)間t的變化曲線如圖所示,若保持其他條件不變,請(qǐng)?jiān)诖痤}卡坐標(biāo)圖中,分別畫(huà)出降低反應(yīng)溫度和加入催化劑時(shí)c(S2O82-)-t的變化曲線示意圖(進(jìn)行相應(yīng)的標(biāo)注)
(4)碘也可用作心臟起搏器電源-鋰碘電池的材料,該電池反應(yīng)為:
2Li(s)+I2(s)═2LiI(s)△H
已知:①4Li(s)+O2(g)═2Li2O(s)△H1
②4LiI(s)+O2(g)═2I2(s)+2Li2O(s)△H2
則電池反應(yīng)的△H=$\frac{△{H}_{1}-△{H}_{2}}{2}$;碘電極作為該電池的正極.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

18.硫酸銅在高溫下可分解成氧化銅和未知物質(zhì),某課外活動(dòng)小組同學(xué)按照細(xì)圖1所示的裝置,通過(guò)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)硫酸銅的分解產(chǎn)物.(已知SO3的熔點(diǎn)是16.8℃,沸點(diǎn)是44.8℃)
(1)甲同學(xué)硯察到裝置B中有無(wú)色晶體出現(xiàn),則此無(wú)色晶體為SO3(寫(xiě)化學(xué)式);若將B裝置換為D裝置(如圖2),則實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可觀察到的現(xiàn)象是產(chǎn)生酸霧.
(2)若乙同學(xué)硯察到裝置B中無(wú)明顯觀象,裝置C中澄清石灰水變渾濁,則硫酸銅分解的化學(xué)方程式為2CuSO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ 2CuO+2SO2↑+O2↑.
(3)丙同學(xué)硯察到B中出現(xiàn)晶體,C中出現(xiàn)渾濁,他猜想C中出現(xiàn)渾濁的原因可能與裝置中的CO2有關(guān),為了驗(yàn)證自己的想法,他設(shè)計(jì)了如圖3裝置替代C裝置.
可供選擇的試劑有:酸性KMnO4溶液、品紅溶液、飽和澄清石灰水.
①a中的試劑是酸性KMnO4溶液.
②b中品紅溶液的作用是檢驗(yàn)二氧化硫是否被除盡,若出現(xiàn)當(dāng)b中品紅不褪色,裝置c中澄清石灰水變渾濁的現(xiàn)象,則說(shuō)明確有CO2存在于裝置中干擾實(shí)驗(yàn).
(4)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明亞硫酸為二元酸:用等濃度的氫氧化鈉溶液滴定亞硫酸溶液,消耗氫氧化鈉溶液的體積是亞硫酸的2倍,則證明了亞硫酸是二元酸.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.可將AgNO3溶液、NaOH溶液、KSCN溶液、石碳酸、碳酸氫鈉、稀HCl溶液區(qū)分開(kāi)來(lái)的一種試劑是(  )
A.AlCl3B.FeCl3C.FeCl2D.MgCl2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列實(shí)驗(yàn)所用實(shí)驗(yàn)藥品和實(shí)驗(yàn)器材,與相應(yīng)實(shí)驗(yàn)一致的是(  )
 實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)藥品實(shí)驗(yàn)器材(省略加持裝置)
A制備氧氣雙氧水、二氧化錳分液漏斗、燒瓶、酒精燈、導(dǎo)管
B除去CO2中的HCl氣體飽和Na2CO3溶液洗氣瓶、導(dǎo)管
C配制0.5mol/L、230mL的稀硫酸溶液用98%、1.84g/mL的濃硫酸6.8ml10mL量筒、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、250容量瓶
D檢驗(yàn)碳與濃硫酸加熱產(chǎn)生的氣體中是否含有CO2澄清石灰水燒杯、導(dǎo)管
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.甲苯()分子中苯環(huán)上的一個(gè)氫被-C4H9原子團(tuán)取代形成的有機(jī)物共有( 。
A.8種B.12種C.10種D.16種

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