【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組討論甲、乙、丙、丁四種儀器裝置的有關(guān)用法,其中說(shuō)法不正確的是( )
A.可用來(lái)證明碳的非金屬性比硅強(qiáng)
B.橡皮管的作用是能使水順利流下
C.用圖示的方法不能檢查此裝置的氣密性
D.先從①口進(jìn)氣集滿(mǎn)CO2,再?gòu)?/span>②口進(jìn)氣,可收集NO
【答案】C
【解析】
A.元素的非金屬性越強(qiáng),其最高價(jià)氧化物的水化物酸性越強(qiáng),強(qiáng)酸能和弱酸鹽反應(yīng)生成弱酸;
B.利用壓強(qiáng)差將液體順利流下;
C.能產(chǎn)生壓強(qiáng)差的裝置能檢驗(yàn)裝置氣密性;
D.常溫下二氧化碳和NO不反應(yīng),可以采用排二氧化碳法收集NO。
A.元素的非金屬性越強(qiáng),其最高價(jià)氧化物的水化物酸性越強(qiáng),強(qiáng)酸能和弱酸鹽反應(yīng)生成弱酸,二氧化碳和硅酸鈉溶液反應(yīng)生成硅酸,說(shuō)明碳酸酸性大于硅酸,碳酸、硅酸都是其最高價(jià)氧化物的水化物,所以非金屬性C>Si,故A正確;
B.產(chǎn)生的氣體通過(guò)橡皮管進(jìn)入分液漏斗上部,導(dǎo)致分液漏斗上部和燒瓶?jī)?nèi)氣體產(chǎn)生壓強(qiáng)差,所以利用壓強(qiáng)差將液體順利流下,故B正確;
C.該裝置能通過(guò)調(diào)節(jié)乙能產(chǎn)生壓強(qiáng)差,所以能利用該裝置檢驗(yàn)裝置氣密性,故C錯(cuò)誤;
D.常溫下二氧化碳和NO不反應(yīng),可以采用排二氧化碳法收集NO,二氧化碳密度大于NO,所以該采用向下排二氧化碳法收集NO,則先從①口進(jìn)氣集滿(mǎn)二氧化碳,再?gòu)蘑诳谶M(jìn)氣,可收集NO,故D正確;
故答案選C。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一定溫度下,可逆反應(yīng)A(氣)+3B(氣)2C(氣)若達(dá)到平衡的標(biāo)志是
A. C的生成速率與B的生成速率相等
B. A、B、C的濃度不再發(fā)生變化
C. 單位時(shí)間內(nèi)生成nmolA,同時(shí)生成3nmolB
D. A、B、C的分子數(shù)之比為1:3:2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為從固體混合物中分離X的兩種方案,請(qǐng)根據(jù)方案1和方案2指出下列說(shuō)法中合理的是( )
A. 可以選用方案1分離碳酸氫鈉中含有的氯化銨
B. 方案1中的殘留物應(yīng)該具有的性質(zhì)是受熱易揮發(fā)
C. 方案2中加入的試劑一定能夠與除X外的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
D. 方案2中加入NaOH溶液可以分離出SiO2和Fe2O3混合物中的Fe2O3
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】原電池的發(fā)明是化學(xué)對(duì)人類(lèi)的一項(xiàng)重大貢獻(xiàn)。
I:如圖所示,燒杯中都盛有稀硫酸。
(1)中反應(yīng)的離子方程式為______________,
(2)中的電極反應(yīng):Fe:______________、Sn:______________Sn極附近溶液的pH______________(填增大、減小或不變),
(3)中被腐蝕的金屬是______________、比較(1)、(2)、(3)中純鐵被腐蝕的速率由快到慢的順序是______________
II:依據(jù)氧化還原反應(yīng):Cu+2Fe3+=2Fe2++Cu2+ 設(shè)計(jì)的原電池如圖所示。
(1)電極 X 的材料是_____;電解質(zhì)溶液 Y 是_____。
(2)Ag 電極上發(fā)生的反應(yīng)為:_________。
(3)針對(duì)上述原電池裝置,下列說(shuō)法中不正確的是_____。(雙選)
A.原電池工作時(shí)的總反應(yīng):Cu+2Fe3+=2Fe2++Cu2+
B.原電池工作時(shí),X 電極流出電子,發(fā)生氧化反應(yīng)
C.原電池工作時(shí),銀電極上發(fā)生氧化反應(yīng)
D.原電池工作時(shí),陰離子向 Ag 極移動(dòng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組有機(jī)化合物中,不論兩者以什么比例混合,只要總物質(zhì)的量一定,則完全燃燒時(shí)生成的水的質(zhì)量和消耗氧氣的質(zhì)量不變的是
A. CH4O,C3H4O5B. C3H6,C3H8O
C. C3H8,C4H6D. C2H6,C4H6O2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一次有機(jī)化學(xué)課堂小組討論中,某同學(xué)設(shè)計(jì)了下列合成路線(xiàn),你認(rèn)為不可行的是( )
A. 用氯苯合成環(huán)己烯:
B. 用甲苯合成苯甲醇:
C. 用乙烯合成乙酸:
D. 用乙烯合成乙二醇:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)有機(jī)物結(jié)構(gòu)或性質(zhì)的描述,不正確的是
A. C4H9OH發(fā)生催化氧化反應(yīng),可生成3種有機(jī)產(chǎn)物
B. 光照下,Cl2可在甲苯的苯環(huán)上發(fā)生取代反應(yīng)
C. 異戊二烯可發(fā)生加聚反應(yīng),生成高分子化合物
D. 的分子式為C7H8O3
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】過(guò)碳酸鈉俗稱(chēng)固體雙氧水,被大量應(yīng)用于洗滌、印染、紡織、造紙、醫(yī)藥衛(wèi)生等領(lǐng)域中,它的制備原理和路線(xiàn)如下:
已知:2Na2CO3 + 3H2O2 =2Na2CO3·3H2O2 △H<0
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)下列物質(zhì)可使過(guò)碳酸鈉較快失效的是_________________。
a.MnO2 b.H2S c.稀硫酸 d.NaHCO3
(2)加入NaCl的作用是_________________。
(3)工業(yè)純堿中含有Fe3+等雜質(zhì),加入穩(wěn)定劑的作用是與Fe3+生成穩(wěn)定的配合物,Fe3+對(duì)反應(yīng)的不良影響是_________________。
(4)反應(yīng)的最佳溫度控制在15℃~20℃,溫度偏高時(shí)造成產(chǎn)率低可能是_________________。
(5)以上流程中遺漏了一步,造成所得產(chǎn)品純度偏低,該步操作的名稱(chēng)是_________________。進(jìn)行該操作的方法是:_________________。
(6)為測(cè)定產(chǎn)品的純度。
準(zhǔn)確稱(chēng)取ag產(chǎn)品配成250mL溶液,移取25.00mL至錐形瓶中,加入稀硫酸酸化,用蒸餾水稀釋成100mL,作被測(cè)試樣;用高錳酸鉀標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定被測(cè)試樣,MnO4-的還原產(chǎn)物是Mn2+。用cmol/L KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液VmL滴定待測(cè)液,滴定到達(dá)終點(diǎn)的現(xiàn)象是________________。
重復(fù)滴定三次,平均消耗cmol/L KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液VmL,則產(chǎn)品中過(guò)碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______________。配制cmol/L KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液時(shí),移液時(shí)有少量液體濺出,則產(chǎn)品的純度將_________(變大、變小或不變)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】粉煤灰中的氮可通過(guò)如圖所示方法處理生成對(duì)環(huán)境無(wú)影響的氮?dú),下列說(shuō)法正確的是
A.反應(yīng)③中加入的物質(zhì)可以是空氣或氨氣
B.反應(yīng)①中,每生成22.4L(標(biāo)況下)N2,轉(zhuǎn)移電子2.4mol
C.用濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙可判斷揮發(fā)氮中含有NH3
D.焦碳氮在空氣中充分燃燒產(chǎn)生的尾氣可直接排放
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