已知:2X+Y2Z,反應(yīng)中ω(Z的物質(zhì)的量分數(shù))隨溫度T的變化如下圖所示。下列判斷正確的是
A.T1時,v>v
B.正反應(yīng)的△H<0
C.a(chǎn)、b兩點的反應(yīng)速率va=vb
D.T<T1時,ω增大的原因是平衡向正方向移動
B

試題分析:由圖像可知正反應(yīng)為放熱反應(yīng),T1時為平衡狀態(tài)A、T1時v<v,錯誤;C、b點溫度高,故速率大,a、b兩點的反應(yīng)速率va<vb ,錯誤; D.T<T1時,ω增大的原因是反應(yīng)還沒有達到平衡,錯誤。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

某探究小組用測量HNO3與大理石反應(yīng)過程中質(zhì)量減小的方法,研究影響反應(yīng)速率的因素。限選試劑:1.00 mol·L-1 HNO3、2.00 mol·L-1 HNO3,細顆粒大理石、粗顆粒大理石,35 ℃水浴。
(1)他們能完成哪些因素對速率影響的探究?
____________________________________________________________。
(2)請根據(jù)能進行的探究內(nèi)容,填寫以下實驗設(shè)計表,完成探究實驗:

(3)整個實驗中應(yīng)控制的不變量是硝酸溶液體積和                。
(4)該實驗小組用如圖實驗裝置進行實驗。

①除電子天平、干燥管、錐形瓶、藥匙、膠塞等儀器外,必需的實驗儀器還有       
②干燥管中應(yīng)放置的試劑是              。
A.堿石灰B.無水CaCl2
C.P2O5固體D.濃硫酸
③若撤除干燥管裝置,所測速率           (填“偏大”、“偏小”或“不變”)。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

一定條件下,可逆反應(yīng)C(s)+CO2(g)  2CO(g) ΔH<0,達到平衡狀態(tài),現(xiàn)進行如下操作:①升高反應(yīng)體系的溫度;②增加反應(yīng)物C的用量;③縮小反應(yīng)體系的體積:④減少體系中CO的量。上述措施中一定能使反應(yīng)的正反應(yīng)速率顯著加快的是
A.①②③④B.①③C.②④D.①③④

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

硫代硫酸鈉(Na2S2O3)俗稱大蘇打,照相業(yè)中用作定影劑。Na2S2O3易溶于水,在酸性溶液中與酸反應(yīng)有單質(zhì)硫和SO2生成。
(1)Na2S2O3溶液與稀硫酸混合反應(yīng)可用于探究外界條件對反應(yīng)速率的影響,完成有關(guān)的實驗設(shè)計表(已知各溶液體積均為5 mL):
實驗編號
T/K
c(Na2S2O3)/ mol·L-1
c(H2SO4)/ mol·L-1
實驗?zāi)康?br />

298
0.1
0.1
實驗①和②探究溫度對該反應(yīng)速率的影響;
實驗①和③探究反應(yīng)物濃度對該反應(yīng)速率的影響

308
 
 

 
0.2
 
(2)Na2S2O3還具有很強的還原性,Na2S2O3溶液與足量氯水反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
________                                                (提示:S元素被氧化為SO42-)。
(3)現(xiàn)有一瓶Na2S2O3固體,可能含有Na2SO4固體,請設(shè)計實驗驗證,寫出實驗步驟、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論。限選試劑:1 mol·L-1 H2SO4、1 mol·L-1 HNO3、1 mol·L-1 HCl、1 mol·L-1 NaOH、0.1 mol·L-1 Ba(NO32、0.1 mol·L-1 BaCl2、0.01 mol·L-1 KMnO4、蒸餾水。
實驗步驟
預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
步驟1:取少量固體于試管A中,加蒸餾水溶解。
 
步驟2:向試管A加入                                                  
                                                           
                  
                  
步驟3:取步驟2的少量上層清液于試管B中,                                                  
                                                       
                  
                  
 

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

Ⅰ.課本中通過向草酸(H2C2O4)溶液中滴加用硫酸酸化高錳酸鉀中研究濃度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響,請你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                              ,該反應(yīng)不需使用指示劑的原因是                          ;
Ⅱ.某同學(xué)根據(jù)課本外界條件對化學(xué)反應(yīng)速率的影響原理,設(shè)計了硫代硫酸鈉與硫酸反應(yīng)有關(guān)實驗,實驗過程的數(shù)據(jù)記錄如下(見表格),請結(jié)合表中信息,回答有關(guān)問題:
實驗
序號
反應(yīng)溫度
(℃)
參加反應(yīng)的物質(zhì)
Na2S2O3
H2SO4
H2O
V/mL
c/mol?L-1
V/mL
c/mol?L-1
V/mL
A
20
10
0.1
10
0.1
0
B
20
5
0.1
10
0.1
5
C
20
10
0.1
5
0.1
5
D
40
5
0.1
10
0.1
5
 
(1)寫出上述反應(yīng)的離子方程式                           
(2)根據(jù)你所掌握的知識判斷,在上述實驗中反應(yīng)速率最快的可能是     (填實驗序號)
(3)在利用比較某一因素對實驗產(chǎn)生的影響時,必須排除其他因素的變動和干擾,即需要控制好與實驗有  關(guān)的各項反應(yīng)條件.其中:
①能說明溫度對該反應(yīng)速率影響的組合比較是     ;(填實驗序號)
②A和B、A和C的組合比較所研究的問題是                          
③B和C的組合比較所研究的問題是                                
(4)教材是利用了出現(xiàn)黃色沉淀的快慢來比較反應(yīng)速率的快慢,請你分析為何不采用排水法測量單位時間內(nèi)氣體體積的大小的可能原因:                                   

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

某實驗小組欲制取氧化銅并證明氧化銅能加快氯酸鉀的分解,進行了如下實驗:
(一)制取氧化銅
①稱取2 gCuSO4·5H2O研細后倒入燒杯,加10 mL蒸餾水溶解;
②向上述CuSO4溶液中逐滴加入NaOH溶液,直到不再產(chǎn)生沉淀,然后將所得混合物加熱至沉淀全部變?yōu)楹谏?br />③將步驟②所得混合物過濾、洗滌,晾干后研細備用。
回答下列問題:
(1)上述實驗步驟中需要使用玻璃棒的是_______________(填實驗序號),步驟②中加熱所用儀器的名稱是___________________;
(2)步驟③中洗滌沉淀的操作是___________________________________。
(二)證明氧化銅能加快氯酸鉀的分解并與二氧化錳的催化效果進行比較
用下圖裝置進行實驗,實驗時均以生成25 mL氣體為準,其它可能影響實驗的因素均已忽略,相關(guān)數(shù)據(jù)見下表:

實驗序號
KClO3質(zhì)量
其它物質(zhì)質(zhì)量
待測數(shù)據(jù)

1.2 g
無其他物質(zhì)
 

1.2 g
CuO  0.5 g
 

1.2 g
MnO2  0.5 g
 
回答下列問題:
(3)上述實驗中的“待測數(shù)”據(jù)指_____________;
(4)本實驗裝置圖中量氣裝置B由干燥管、乳膠管和50 mL滴定管改造后組裝而成,此處所用滴定管是___________(填“酸式”或“堿式”)滴定管;
(5)若要讀取實驗⑤中干燥管內(nèi)收集的氣體體積,應(yīng)注意 ____________________
____________________________________________________;
⑹為探究CuO在實驗⑤中是否起催化作用,需補做如下實驗(無需寫出具體操作):
a._______________________________,
b.CuO的化學(xué)性質(zhì)有沒有改變

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

I.設(shè)反應(yīng)①Fe(s)+CO2(g)  FeO(s)+CO(g)的平衡常數(shù)為K1。
反應(yīng)②Fe(s)+H2O(g) FeO(s)+H2(g)的平衡常數(shù)為K2
在不同溫度下,K1、K2的值如下:
T(K)
K1
K2
973
1.47
2.36
1173
2.15
1.67
(1)現(xiàn)有反應(yīng)③CO2(g)+H2(g) CO(g)+H2O(g),這是一個     (填“吸”或“放”)熱反應(yīng),要使平衡③向右移動,可采取的措施有      (填序號)。
A.縮小反應(yīng)容器容積
B.擴大反應(yīng)容器容積
C.降低溫度
D.升高溫度
E.使用合適的催化劑
F.設(shè)法減少CO的量
(2)若反應(yīng)Fe(s)+CO2(g) FeO(s)+CO(g)在溫度T1下進行;Fe(s)+H2O(g) FeO(s)+H2(g)在溫度T2下進行,已知T1>T2,且c(CO2)>c(H2O)(其他條件均相同),則兩者的反應(yīng)速率       (填序號)
A.前者大    B.后者大    C.一樣大  D.無法判斷
II.(1)水的電離平衡曲線如圖所示,若A點表示25℃時水的電離達平衡時的離子濃度,B點表示100℃時水的電離達平衡時的離子濃度。則100℃時1 mol·L-1的NaOH溶液中,由水電離出的c(H)=________mol·L-1,KW(25℃)________KW(100℃)(填“>”、“<”或“=”)。25 ℃時,向水的電離平衡體系中加入少量NH4HCO3固體,對水的電離平衡的影響是________(填“促進”、“抑制”或“不影響”)。
(2)電離平衡常數(shù)是衡量弱電解質(zhì)電離程度強弱的量。已知如表數(shù)據(jù)。
化學(xué)式
電離平衡常數(shù)(25℃)
HCN
K=4.9×10-10
CH3COOH
K=1.8×10-5
H2CO3
K1=4.3×10-7、K2=5.6×10-11
 
①25℃時,有等濃度的NaCN溶液、Na2CO3溶液、CH3COONa溶液,三種溶液的pH由大到小的順序為                  ____。
②25 ℃時,相同濃度、相同體積的CH3COOH溶液和NaOH溶液混合, 則混合溶液中c(Na)________c(CH3COO)(填“>”、“<”或“=”)
③向NaCN溶液中通入少量CO2,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

一定條件下,可逆反應(yīng)C(s)+CO2(g)  2CO(g)  ΔH>0,達到平衡狀態(tài),現(xiàn)進行如下操作:①升高反應(yīng)體系的溫度;②增加反應(yīng)物C的用量;③縮小反應(yīng)體系的體積;④減小體系中CO的量。上述措施中一定能使反應(yīng)的正反應(yīng)速率顯著加快的是   (  )
A.①②③④B.①③C.①②D.①③④

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

用鐵片與0.1mol/L硫酸反應(yīng)制氫氣時,下列措施不能使氫氣生成速率加大的是
A.改用98%濃硫酸B.加熱
C.改用2mol/L硫酸D.把鐵片換成鐵粉

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同步練習(xí)冊答案