7.在5L的密閉容器中充入2mol N2和6mol H2,在高溫、高壓、催化劑下進(jìn)行反應(yīng),達(dá)平衡時(shí),測(cè)得容器中NH3為1mol.求:
(1)達(dá)平衡時(shí)N2的轉(zhuǎn)化率;
(2)容器中H2的濃度.

分析 在5L的密閉容器中充入2mol N2和6mol H2,達(dá)平衡時(shí),測(cè)得容器中NH3為1mol,則:
            N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)
起始量(mol):2     6         0
變化量(mol):0.5   1.5       1
平衡量(mol):1.5   4.5       1
(1)氮?dú)廪D(zhuǎn)化率=$\frac{反應(yīng)的氮?dú)馕镔|(zhì)的量}{氮?dú)馄鹗嘉镔|(zhì)的量}$×100%;
(2)根據(jù)c=$\frac{n}{V}$計(jì)算平衡時(shí)氫氣濃度.

解答 解:在5L的密閉容器中充入2mol N2和6mol H2,達(dá)平衡時(shí),測(cè)得容器中NH3為1mol,則:
             N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)
起始量(mol):2      6        0
變化量(mol):0.5    1.5      1
平衡量(mol):1.5    4.5      1
(1)N2的轉(zhuǎn)化率=(0.5mol÷2mol)×100%=25%,
答:氮?dú)獾霓D(zhuǎn)化率為25%;
(2)H2的濃度=4.5mol÷5L=0.9mol/L,
答:氮?dú)獾臐舛葹?.9mol/L.

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)平衡計(jì)算,比較基礎(chǔ),注意三段式解題法在化學(xué)平衡計(jì)算中的應(yīng)用,有利于基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.對(duì)氨基苯磺酸是制取染料和一些藥物的重要中間體,可由苯胺與濃硫酸(HO-SO3H)磺化得到.實(shí)驗(yàn)室可利用右圖裝置合成對(duì)氨基苯磺酸
實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①在一個(gè)250mL三口燒瓶中加入10mL苯胺及少量固體B,把燒瓶放入冷水中,緩慢地加入18mL濃硫酸.
②把三口燒瓶置于油浴中緩慢加熱,控制溫度為180℃~190℃,反應(yīng)1~1.5h.
③將反應(yīng)液冷卻至約50℃,倒入盛有100mL冷水的燒杯中,析出灰白色固體,進(jìn)行操作C并用少量冷水洗滌固體,得到對(duì)氨基苯磺酸粗產(chǎn)品.
④對(duì)粗產(chǎn)品進(jìn)行操作D,再低溫烘干即得到純凈的對(duì)氨基苯甲酸.
以下為兩種有機(jī)物的部分物理性質(zhì),請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題.
苯胺對(duì)氨基苯磺酸
熔點(diǎn)-6.3℃288℃
沸點(diǎn)184℃(300℃開始分解炭化)
水溶性微溶于水微溶于冷水、溶于熱水
(1)由苯胺生成對(duì)氨基苯磺酸的反應(yīng)方程式為
(2)裝置A的名稱為冷凝管,作用是使苯胺冷凝回流.
(3)固體 B的作用是防暴沸,操作C的名稱是過(guò)濾.
(4)下列說(shuō)法正確的是AD
A.用液體加熱的好處是反應(yīng)物受熱均勻,便于控制溫度
B.本實(shí)驗(yàn)步驟②也可以改用水浴加熱
C.步驟③將反應(yīng)液倒入100mL冷水的目的是分離苯胺和對(duì)氨基苯磺酸
D.步驟③用少量冷水洗滌的目的是除去固體表面的可溶性雜質(zhì)同時(shí)減少洗滌過(guò)程中的損失.
(5)操作D的名稱是重結(jié)晶,具體過(guò)程包括:用適量熱水溶解粗產(chǎn)品→冷卻結(jié)晶→過(guò)濾、洗滌.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.某化學(xué)課外興趣小組學(xué)生用如圖所示的裝置探究苯和液溴的反應(yīng)并制備溴苯.請(qǐng)分析后回答下列問(wèn)題:
(1)關(guān)閉F夾,打開C夾,向裝有少量苯的三頸燒瓶的A口加少量液溴,再加入少量鐵屑,塞住A口,則三頸燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(2)D、E試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象分別為石蕊溶液變紅;出現(xiàn)淡黃色沉淀.
(3)三頸燒瓶右側(cè)導(dǎo)管特別長(zhǎng),除導(dǎo)氣外還起的作用是冷凝回流.
(4)待三頸燒瓶中的反應(yīng)進(jìn)行到仍有氣泡冒出時(shí)松開F夾,關(guān)閉C夾,可以看到的現(xiàn)象是與F相連的廣口瓶中NaOH溶液流入燒瓶.
(5)反應(yīng)結(jié)束后將三頸燒瓶中的溴苯分離出來(lái)的實(shí)驗(yàn)方法是分液(鐵屑已分離),此時(shí)溴苯中還含有少量的苯,除去苯應(yīng)采用的方法是蒸餾.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.在2L密閉容器中,把4molA和2molB混合,在一定條件下發(fā)生反應(yīng):3A(g)+2B(g)?4C(g)+2D(g),該反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)時(shí),生成1.6molC,則此條件下A的平衡轉(zhuǎn)化率為( 。
A.10%B.20%C.30%D.40%

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.目前城市空氣質(zhì)量惡化原因之一是機(jī)動(dòng)車尾氣和燃煤產(chǎn)生的煙氣,NO和CO均為汽車尾氣的成分,這兩種氣體在催化轉(zhuǎn)換器中發(fā)生如下反應(yīng):
2NO(g)+2CO(g)?2CO2(g)+N2(g)△H=-akJ•mol-1(a>0)
在一定溫度下,將2.0mol NO、2.4mol CO氣體通入到固定容積為2L的密閉容器中,反應(yīng)過(guò)程中部分物質(zhì)的濃度變化如圖所示(計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字):
(1)0~15minNO的平均速率v(NO)=0.0267mol/(L•min);CO的轉(zhuǎn)化率為40.0%.
(2)15min后若將此時(shí)得到的CO2氣體用含有0.8mol KOH溶液吸收,則電解質(zhì)溶液中各種離子的物質(zhì)的量濃度由大到小的順序是c(K+)>c(CO32-)>c(OH-)>c(HCO3-)>c(H+).
(3)20min時(shí),若改變某一反應(yīng)條件,導(dǎo)致CO濃度增大,則改變的條件可能是ae(選填序號(hào)).
a.縮小容器體積     b.?dāng)U大容器體積     c.增加NO的量
d.降低溫度        e.增加CO的量       f.使用催化劑
(4)若保持反應(yīng)體系的溫度不變,20min時(shí)再向容器中充入CO、CO2各0.4mol,化學(xué)平衡將向左移動(dòng)(選填“向左”、“向右”或“不”),重新達(dá)到平衡后,該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)為0.139L/mol.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.工業(yè)上常利用含硫廢水生產(chǎn)Na2S2O3•5H2O,某小組同學(xué)用如下裝置(略去部分夾持儀器,氣密性已檢驗(yàn))模擬生產(chǎn)過(guò)程.實(shí)驗(yàn)步驟是:先向C中燒瓶加入Na2S和Na2SO3混合溶液,再向A中燒瓶滴加濃H2SO4;待Na2S和Na2SO3完全消耗后,過(guò)濾C中混合物,濾液經(jīng)結(jié)晶即得到產(chǎn)品.
已知:i.燒瓶C中發(fā)生反應(yīng)如下:
Na2S(aq)+H2O(l)+SO2(g)═Na2SO3(aq)+H2S(aq) (a)
2H2S(aq)+SO2(g)═3S(s)+2H2O(l)。╞)
S(s)+Na2SO3(aq)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2S2O3(aq)  (c)
ii.BaS2O3易溶于水.
(1)E中的試劑是NaOH溶液.
(2)為提高產(chǎn)品純度,應(yīng)使燒瓶C中Na2S和Na2SO3恰好完全反應(yīng),則燒瓶C中Na2S和Na2SO3物質(zhì)的量之比為2:1.
(3)已知反應(yīng)(c)相對(duì)較慢,則燒瓶C中反應(yīng)達(dá)到終點(diǎn)的現(xiàn)象是溶液變澄清(或渾濁消失).
(4)產(chǎn)品中常含有Na2SO3和Na2SO4.該小組設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行檢驗(yàn).
步驟實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
I取適量產(chǎn)品配成稀溶液,滴加足量BaCl2溶液有白色沉淀生成
II過(guò)濾,用蒸餾水洗滌沉淀,向沉淀中加入
足量稀鹽酸
沉淀未完全溶解,并有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生
①步驟II中加入的試劑可以是B(填序號(hào)).
A.稀硫酸   B.稀鹽酸   C.稀硝酸   D.氫氧化鈉溶液
②步驟II設(shè)計(jì)過(guò)濾操作的目的是(用化學(xué)方程式和簡(jiǎn)要文字表述)分離沉淀,防止溶液中的S2O32-遇酸發(fā)生反應(yīng):S2O32-+2H+=S↓+SO2↑+H2O,干擾實(shí)驗(yàn)觀察.
(5)為減少裝置C中生成的Na2SO4的量,在不改變?cè)醒b置的基礎(chǔ)上對(duì)原實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行了改進(jìn),改進(jìn)后的操作是先向A中燒瓶滴加濃H2SO4,產(chǎn)生的氣體將裝置中空氣排盡后,再向C中燒瓶加入Na2S和Na2CO3混合溶液.
(6)Na2S2O3常用作脫氯劑.Na2S2O3溶液與Cl2反應(yīng)的離子方程式為S2O32-+4Cl2+5H2O═2SO42-+8Cl-+10H+

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.氯酸鎂[Mg(ClO32]常用作催熟劑、除草劑等,實(shí)驗(yàn)室制備少量Mg(ClO32•6H2O的流程如圖:

已知:①鹵塊主要成分為MgCl2•6H2O,含有MgSO4、FeCl2等雜質(zhì).②四種化合物的溶解度(S)隨溫度(T)變化曲線如圖所示.回答下列問(wèn)題:
(1)過(guò)濾時(shí)主要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗.
(2)加入BaCl2的目的是除去雜質(zhì)離子,檢驗(yàn)已沉淀完全的方法是靜置,取上層清液加入BaCl2,若無(wú)白色沉淀,則SO42-沉淀完全.
(3)加速鹵塊在H2O2溶液中溶解的措施有:將鹵塊粉碎或加熱等 (寫出一條即可)
(4)加入MgO的作用是調(diào)節(jié)溶液的pH,使Fe3+沉淀完全;濾渣的主要成分為BaSO4和Fe(OH)3
(5)向?yàn)V液中加入NaClO3飽和溶液后,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:MgCl2+2NaClO3=Mg(ClO32↓+2NaCl,再進(jìn)一步制取Mg(ClO32•6H2O的實(shí)驗(yàn)步驟依次為①蒸發(fā)濃縮;②趁熱過(guò)濾;③冷卻結(jié)晶;④過(guò)濾、洗滌、干燥.
(6)產(chǎn)品中Mg(ClO32•6H2O含量的測(cè)定:
步驟1:準(zhǔn)確稱量3.50g產(chǎn)品配成100mL溶液.
步驟2:取10.00mL于錐形瓶中,加入10.00mL稀硫酸和20.00mL 1.000mol•L-1的FeSO4溶液,微熱.
步驟3:冷卻至室溫,用0.l000mol•L-1K2Cr2O7溶液滴定剩余的Fe2+至終點(diǎn),此過(guò)程中反應(yīng)的離子方程式為:Cr2O72-+6Fe2++14H+=2Cr3++6Fe3++7H2O.
步驟4:將步驟2、3重復(fù)兩次,計(jì)算得平均消耗K2Cr2O7溶液15.00mL.
①寫出步驟2中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式(還原產(chǎn)物為Cl-)ClO3-+6Fe2++6H+=6Fe3++Cl-+3H2O
②產(chǎn)品中Mg(ClO32•6H2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(保留一位小數(shù))78.3%.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.中國(guó)科學(xué)家屠呦呦因創(chuàng)制了具有國(guó)際影響的新型抗瘧藥--青蒿素和雙氫青蒿素,獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng).青蒿素的結(jié)構(gòu)如圖所示,下列關(guān)于青蒿素的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.分子中含有3種官能團(tuán)
B.易溶于苯,難溶于水
C.可與NaOH溶液發(fā)生水解反應(yīng)
D.其同分異構(gòu)體不可能有芳香族化合物

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.用稀鹽酸與稀NaOH溶液在如圖所示的裝置中進(jìn)行中和反應(yīng).通過(guò)測(cè)定反應(yīng)過(guò)程中所放出的熱量可計(jì)算中和熱.回答下列問(wèn)題:
(1)該圖中有兩處未畫出,它們是燒杯上方的泡沫塑料蓋和環(huán)形玻璃攪拌棒.
泡沫塑料的作用是減少實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的熱量損失.
(2)若稀鹽酸用相同體積的下列溶液代替,則對(duì)中和熱數(shù)值測(cè)定結(jié)果將如何影響(填“偏大”、“偏小”、“無(wú)影響”):濃硫酸增大;稀硝酸無(wú)影響;醋酸溶液偏小.

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同步練習(xí)冊(cè)答案