碳元素是日常生活中接觸非常多的一種元素,回答下列問題.
(1)用化學(xué)方程式表示溶洞生成的反應(yīng)原理:
 

(2)可用稀鹽酸來鑒別Na2CO3和NaHCO3溶液,現(xiàn)將稀鹽酸慢慢滴入碳酸鈉溶液中,請(qǐng)寫出開始階段發(fā)生反應(yīng)的離子方程式
 

(3)寫出用小蘇打來治療胃酸過多時(shí)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:
 
考點(diǎn):鈉的重要化合物,物質(zhì)的檢驗(yàn)和鑒別的實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)
專題:幾種重要的金屬及其化合物
分析:(1)碳酸鈣能夠與空氣中的二氧化碳和水反應(yīng)生成易溶性碳酸氫鈣;
(2)將稀鹽酸慢慢滴入碳酸鈉溶液中,碳酸根離子先與氫離子反應(yīng)生成碳酸氫根離子,然后碳酸氫根離子再與氫離子反應(yīng)生成二氧化碳和水;
(3)碳酸氫根離子能夠與氫氧根離子反應(yīng)生成碳酸根離子和水.
解答: 解:(1)溶洞生成的反應(yīng)原理:碳酸鈣轉(zhuǎn)化為易溶性碳酸氫鈣,化學(xué)方程式為CaCO3+H2O+CO2=Ca(HCO32,故答案為:CaCO3+H2O+CO2=Ca(HCO32;
(2)將稀鹽酸慢慢滴入碳酸鈉溶液中,碳酸根離子先與氫離子反應(yīng)生成碳酸氫根離子,離子方程式為:CO32-+H+=HCO3-,故答案為:CO32-+H+=HCO3-;
(3)碳酸氫根離子能夠與氫氧根離子反應(yīng)生成碳酸根離子和水,離子方程式為:HCO3-+OH-=CO32-+H2O,故答案為:HCO3-+OH-=CO32-+H2O.
點(diǎn)評(píng):本題考查了碳酸鹽、碳酸氫鹽的性質(zhì),熟悉相關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)是解題關(guān)鍵,注意碳酸鹽與鹽酸相互滴加順序不同反應(yīng)方式不同,題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

苯丙酸諾龍是一種興奮劑,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖.

(1)由苯丙酸諾龍的結(jié)構(gòu)推測(cè)其性質(zhì)有
 
(填代號(hào)).
a.使溴的四氯化碳溶液褪色
b.使酸性KMnO4溶液褪色
c.與銀氨溶液發(fā)生銀鏡反應(yīng)
d.與Na2CO3溶液作用生成CO2
(2)苯丙酸諾龍的一種同分異構(gòu)體A,在一定條件下可發(fā)生下列反應(yīng):

已知:
①B→D的反應(yīng)類型是
 

②E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
;同時(shí)符合下列條件的E的同分異構(gòu)體有
 
種.
a.能發(fā)生銀鏡反應(yīng)   b.與FeCl3溶液顯紫色   c.分子中無甲基
③F→G的化學(xué)方程式:
 

(3)請(qǐng)寫出以乙醇為原料(無機(jī)試劑任選),合成HOCH2COOH的路線流程圖.
提示:①用合成路線流程圖示例如下,須注明反應(yīng)條件.

②可利用本題“(2)”中所給的信息.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

只用一種試劑鑒別硫酸鈉、硫酸鎂、硫酸鋁、硫酸銨四種溶液,這種試劑是( 。
A、氨水B、硝酸銀溶液
C、氫氧化鈉D、鹽酸

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

從金銀花中提取得到的綠原酸具有抗菌、消炎、解毒、利膽、降壓等功效,廣泛用于醫(yī)藥,化妝品等領(lǐng)域.綠原酸的結(jié)構(gòu)為:下列關(guān)于該化合物的說法不正確的是( 。
A、1mol綠原酸最多可與4mol NaOH發(fā)生反應(yīng)
B、與乙醇發(fā)生酯化反應(yīng)后的有機(jī)物分子式為C18H24O9
C、1mol綠原酸最多可與4 mol Br2發(fā)生反應(yīng)
D、能發(fā)生加成、取代、氧化、消去反應(yīng),也能發(fā)生還原反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

Al2O3
HCl
3
X
Al(OH)3,在以Al2O3為原料制備Al(OH)3時(shí),X適宜用的試劑是( 。
A、NH3
B、CO2
C、NaOH
D、HCl

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某校環(huán)保小組處理污水樣品,需用10mol?L-1的濃鹽酸配制250mL1.0mol?L-1稀鹽酸.

(1)在如圖所示的儀器中,配制上述溶液肯定不需要的是
 
(填儀器名稱)
(2)某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下操作,請(qǐng)?zhí)顚懣瞻祝?br />①用量筒量取10mol?L-1的濃鹽酸
 
mL,并在燒杯中加水稀釋.
②用少量蒸餾水洗滌燒杯2~3次,將洗滌液注入容量瓶中.
③將稀釋后的鹽酸用玻璃棒轉(zhuǎn)移到
 
(填儀器名稱)中.
④向儀器B中直接加蒸餾水至離刻度線2-3cm處.
⑤碰上儀器B的塞子,搖勻.
⑥用
 
(填儀器名稱)小心加蒸餾水至刻度線.
⑦將配制好的溶液轉(zhuǎn)入干燥的試劑瓶中,貯存?zhèn)溆貌①N上標(biāo)簽.
(3)正確的操作順序是①→③→
 
 
→⑥→
 
→⑦.(填序號(hào))
(4)若步驟⑦中所用試劑瓶?jī)?nèi)含有少量的蒸餾水,則最終所得鹽酸的濃度將
 
(填“偏大”“偏小”或“無影響”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某天然水含有較多的Mg2+、HCO3-、SO42-等雜質(zhì),關(guān)于此天然水的下列敘述中,不正確的是( 。
A、該天然水具有暫時(shí)硬度和永久硬度
B、加入適量的明礬,能除去此天然水的硬度
C、將此天然水蒸餾,可得到蒸餾水
D、將此天然水通過裝有磺化煤的裝置后可使之軟化

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)制取氯氣及探究其性質(zhì)的方案,并按如圖所示裝置完成實(shí)驗(yàn).(A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:MnO2+4HCl(濃)═MnCl2+Cl2↑+2H2O)

【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)裝置A中,儀器a的名稱是
 

(2)裝置B中無色溶液將變?yōu)?div id="sewwoyy" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(3)裝置C中濕潤的有色布條
 
(填“褪色”或“不褪色”),其原因是氯氣與水反應(yīng)生成了
 
(填化學(xué)式)
(4)為了吸收多余的氯氣,防止造成空氣污染,裝置D中應(yīng)盛放
 
溶液(填“NaOH”或“H2SO4”)
(5)用8.7gMnO2與足量濃鹽酸反應(yīng),理論上可以生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的Cl2
 
L.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說法正確的是 (  )
A、用干燥的淀粉碘化鉀試紙檢驗(yàn)氯氣
B、可用pH試紙測(cè)定新制氯水的pH
C、中和滴定實(shí)驗(yàn)中,洗凈后的錐形瓶不需要干燥
D、向CH3COONa溶液中滴入石蕊試液,溶液變藍(lán)
E、向白色ZnS沉淀上滴加CuSO4溶液,沉淀變?yōu)楹谏,說明Ksp(ZnS)<Ksp(CuS)

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