16．如圖所示為立方烷（cunane）的球棍模型，下列有關(guān)說法不正確的是（　　）
A．它在核磁共振氫譜中只出現(xiàn)一個峰
B．它二氯代物有三種同分異構(gòu)體
C．它是一種不飽和烴，既能發(fā)生取代反應(yīng)，又能發(fā)生加成反應(yīng)
D．它與苯乙烯（C6H5-CH=CH2）互為同分異構(gòu)體

分析 立方烷整個分子的結(jié)構(gòu)是立方體形，且分子結(jié)構(gòu)是對稱的，只有1種氫原子，立方烷二氯代物有3種：兩個氯原子在立方體同邊有一種情況，兩個氯原子的位置在對角有兩種情況，所以同分異構(gòu)體有三種，分子中不含碳碳雙鍵，以此解答．

解答 解：A．立方烷整個分子的結(jié)構(gòu)是立方體形，且分子結(jié)構(gòu)是對稱的，只有1種氫原子，故A正確；
B．立方烷二氯代物有三種：兩個氯原子在立方體同邊有一種情況，兩個氯原子的位置在對角有兩種情況，所以同分異構(gòu)體有三種，故B正確；
C．為飽和烴，不含碳碳雙鍵，不能發(fā)生加成反應(yīng)，故C錯誤；
D．苯乙烯的分子式與立方烷的分子式相同，但結(jié)構(gòu)不同，所以它們互為同分異構(gòu)體，故D正確．
故選C．

點評 本題考查有機物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，為高考常見題型，側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查，注意把握有機物的結(jié)構(gòu)和官能團的性質(zhì)，為解答該類題目的關(guān)鍵，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．現(xiàn)代煉鋅的方法可分為火法和濕法兩大類．火法煉鋅是將閃鋅礦（主要含ZnS）焙燒使它轉(zhuǎn)化為氧化鋅，再把氧化鋅和焦炭混合，在鼓風(fēng)爐中加熱至1100℃～1300℃，使鋅蒸餾出來（設(shè)空氣中N2、O2的體積分?jǐn)?shù)分別為0.80、0.20），主要反應(yīng)為：
焙燒爐中：2ZnS（s）+3O2（g）→2ZnO（s）+2SO2（g）    ①
鼓風(fēng)爐中：2C（s）+O2（g）→2CO                  ②
鼓風(fēng)爐中：ZnO（s）+CO（g）?Zn（g）+CO2（g）   ③
（1）已知閃鋅礦中含硫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16.0%，而所含雜質(zhì)不含硫，則閃鋅礦中硫化鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為48.5%．現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)多采用聯(lián)合生產(chǎn)，可將閃鋅礦中的硫用于生產(chǎn)硫酸．現(xiàn)有
此閃鋅礦100t，在理論上可生產(chǎn)出98.0%的硫酸50t．
（2）焙燒爐產(chǎn)生的爐氣中SO2的體積分?jǐn)?shù)不超過14.3%（保留小數(shù)點后一位小數(shù)，下同）．
（3）鼓風(fēng)爐容積固定，爐內(nèi)部分氣態(tài)物質(zhì)其物質(zhì)的量濃度（mol/L）變化如下：
時間/minCOZnCO2
00.1100
20.100.010.01
30.010.100.10
40.010.100.10
則鼓風(fēng)爐中CO總的轉(zhuǎn)化率為90.9%；若生產(chǎn)中CO總的利用率為95.0%，列式計算每生產(chǎn)1molZn，至少需要補充焦炭多少克？
（4）若ZnS全部轉(zhuǎn)化為Zn，焙燒爐出來的N2、O2、SO2混合氣體中N2占82.5%，鼓風(fēng)爐中CO的轉(zhuǎn)化率為62.5%，而O2無剩余，試列式計算每生產(chǎn)1mol Zn，應(yīng)向焙燒爐和鼓風(fēng)爐中鼓入新鮮空氣共多少升（S．T．P）？

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．有機物A（結(jié)構(gòu)簡式CH3CH（CH3）CH2Br）為含支鏈的溴代烴，在一定條件下發(fā)生加成反應(yīng)：

已知：（1）不對稱烯烴與HBr加成反應(yīng)時，一般是Br加在含氫較少的碳原子上，如：
R-CH=CH2+HBr$\stackrel{一定條件}{→}$（R為烴基）
（2）R-CH2-OH$\stackrel{O_{2}}{→}$R-CHO$\stackrel{O_{2}}{→}$R-COOH
（1）D的結(jié)構(gòu)簡式為CH3CH（CH3）COOH；G的結(jié)構(gòu)簡式．
（2）寫出①化學(xué)方程式CH3CH（CH3）CH2Br+NaOH$→_{△}^{水}$CH3CH（CH3）CH2OH+NaBr，反應(yīng)類型取代反應(yīng)．
（3）寫出④化學(xué)方程式CH3CH（CH3）CH2Br+NaOH$→_{△}^{醇}$（CH3）2C=CH2↑+NaBr+H2O，反應(yīng)類型消去反應(yīng)．
（4）寫出⑤化學(xué)方程式（CH3）2C=CH2+HBr→（CH3）2CBrCH3，反應(yīng)類型加成反應(yīng)．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．丁二酮肟是檢驗Ni2+的靈敏試劑．
（1）Ni2+基態(tài)核外電子排布式為1s22s22p63s23p63d8．丁二酮肟分子中C原子軌道雜類型為sp3和sp2，1mol丁二酮肟分子所含σ鍵的數(shù)目為15NA．
（2）Ni能與CO形成四羰基鎳[Ni（CO）4]，四羰基鎳熔點-19.3℃，沸點42.1℃，易溶于有機溶劑．
①Ni（CO）4固態(tài)時屬于分子晶體（填晶體類型）．
②與CO互為等電子體的陰離子為CN-（填化學(xué)式）．
（3）Ni2+與Mg2+、O2-形成晶體的晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示（Ni2+未畫出），則該晶體的化學(xué)式為Mg2NiO3．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．濃氨水可與新制生石灰作用生成氨氣，干燥的氨氣在高溫下能被CuO氧化成N2實驗室欲用圖儀器裝置和藥品來制取純凈的氮氣．
 序號 ① ② ③ ④
 儀器裝置    
試回答下列問題：
（1）這些裝置按氣流方向自左向右的連接順序是（填A(yù)、B、C…）F→G→H→A→B→D→C（A、B順序可顛倒）．
（2）E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaO+NH3•H2O=Ca（OH）2+NH3↑．
（3）裝置④中應(yīng)當(dāng)選用的干燥劑是（寫名稱）堿石灰．
（4）裝置①中發(fā)生氧化還原反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$N2↑3H2O+3Cu．其中氧化劑是CuO，氧化產(chǎn)物是N2（寫化學(xué)式）．
（5）裝置②中濃硫酸的作用是除去水蒸氣和氨氣．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列分子或離子之間互為等電子體的是（　　）
A．CS2和NO2B．N2和COC．CO2和SO2D．NH3和NH4+

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．A、B、C、D四種元素的核電荷數(shù)均小于18，A元素原子核外只有1個電子；B是地殼中含量最多的元素；B、C可形成兩種化合物CB和CB2，C的最高正價與最低負(fù)價絕對值相等，CB有毒，CB2可用于滅火；D+具有與Ne原子相同的電子層結(jié)構(gòu)．
（1）試判斷A、B、C、D四種元素的名稱．
A氫，B氧，C碳，D鈉．
（2）由A、B、D三種元素組成的化合物的電子式為，CB2的電子式為．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．某實驗小組同學(xué)進行如下實驗，以探究化學(xué)反應(yīng)中的能量變化．

（1）實驗表明：①中的溫度降低，由此判斷氫氧化鋇晶體與氯化銨晶體反應(yīng)是吸熱（填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)，且反應(yīng)物能量生成物能量（填“大于”、“小于”、”等于”）；
（2）②實驗中，該小組同學(xué)在燒杯中加入鹽酸，再放入用砂紙打磨過的鋁條，該反應(yīng)是放熱（填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)，離子反應(yīng)方程式2Al+6H+=2Al3++3H2↑，其能量變化可用如圖中的A（填“A”或“B”）表示．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：計算題

6．某元素X的碳酸氫鹽在高溫下完全分解的產(chǎn)物都是氧化物，現(xiàn)取3.24g這種碳酸氫鹽高溫完全分解后得1.12g固體，又知X的原子核里有20個中子．
（1）通過計算確定X的相對原子量（可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1  C-12  O-16）
（2）通過計算確定X是什么元素？
（3）寫出X在周期表位于第四周期第ⅡA族．

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