A、實驗室制取乙烯氣體時,將溫度計的水銀球放入液面以下 |
B、可用酒精洗滌沾有苯酚的試管 |
C、證明分子CH2=CH-CHO既含有醛基又含有C=C,可先向溶液中先加入足量的銀氨溶液加熱,充分反應(yīng)后,再加入足量的溴水 |
D、配制銀氨溶液時,將硝酸銀溶液逐滴滴入氨水中 |
E、苯中混有苯酚,加濃溴水,然后分液 |
F、用濃氨水洗滌做過銀鏡反應(yīng)的試管 |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、化學(xué)反應(yīng)有新物質(zhì)生成,并遵循質(zhì)量守恒定律和能量守恒定律 |
B、高溫條件下進(jìn)行的反應(yīng)不都是吸熱反應(yīng),常溫下能夠進(jìn)行的反應(yīng)不都是放熱反應(yīng) |
C、分子間作用力比化學(xué)鍵弱得多,但它對物質(zhì)熔點、沸點有較大影響,而對溶解度無影響 |
D、金屬元素和非金屬元素形成的化合物不都是離子化合物 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、P原子:最外電子層1s2;Q原子:最外電子層2s2 |
B、P原子:M電子層上有2個電子;Q原子:N電子層上有2個電子 |
C、P原子:2p能級上有1個未成對電子;Q原子:3p能級上也有1個未成對電子 |
D、P原子:最外電子層L層上只有一個空軌道;Q原子:最外電子層M層上也只有一個空軌道 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、CO2(SO2),通過氫氧化鈉溶液 |
B、Na2CO3(NaHCO3),加熱 |
C、Mg(Al),加入過量燒堿溶液,過濾 |
D、乙烷(乙烯),通過溴水洗氣 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、剛充入時反應(yīng)速率υ(正)減小,υ(逆)增大 |
B、達(dá)到新的平衡過程中,體系壓強先增大,后逐漸減小 |
C、達(dá)到新的平衡時c(A):c(B):c(Q)仍為1:1:2 |
D、達(dá)到新的平衡時,反應(yīng)混合物中A、B的體積分?jǐn)?shù)增加 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、A與B的物質(zhì)的量濃度相等 |
B、單位時間生成n mol A同時生成3n mol B |
C、密閉容器中壓強保持不變 |
D、A.B.C的分子數(shù)之比為1:3:2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、膠體區(qū)別于其他分散系的本質(zhì)特征是分散質(zhì)的微粒直徑在10-9~10-7nm之間 |
B、向沸水中逐滴加入FeCl3飽和溶液,得到紅褐色透明的Fe(OH)3膠體 |
C、明礬溶于水生成Al(OH)3膠體能夠使水中懸浮的固體顆粒沉降,達(dá)到凈水目的 |
D、用聚光手電筒照射FeCl3溶液和Fe(OH)3膠體時,都能出現(xiàn)光亮的通路 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、化學(xué)反應(yīng)的限度不隨條件的改變而改變 |
B、當(dāng)一個可逆反應(yīng)已達(dá)平衡時,則對同一反應(yīng)物來說,有V正=V逆≠0 |
C、因為已達(dá)平衡的可逆反應(yīng)中反應(yīng)物和生成物的濃度不再改變,所以平衡狀態(tài)是一種絕對靜止的狀態(tài) |
D、當(dāng)一個可逆反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時,不能說明這個反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到該條件下的限度 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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