分析 圖所示裝置制備Na2S2O3,利用的原理是亞硫酸鈉和濃硫酸反應(yīng)生成二氧化硫氣體,二氧化硫通過硫化鈉和碳酸鈉的混合溶液,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+SO2=Na2SO3+CO2,2Na2S+SO2=3S+2Na2SO3,Na2SO3+S=Na2S2O3;
(1)①上述分析可知①中盛放試劑為Na2S 溶液、Na2CO3溶液;
②為避免污染氣體二氧化硫排放到空氣中,需要通過氫氧化鈉溶液吸收;
(2)隨著氣體的通入,裝置①中有氣泡產(chǎn)生,還有大量黃色固體析出,繼續(xù)通入氣體沉淀會消失亞硫酸鈉和硫單質(zhì)反應(yīng)生成硫代硫酸鈉;
(3)溶液中得到溶質(zhì)晶體的操作為加熱濃縮,冷卻結(jié)晶,過濾洗滌得到.
解答 解:圖示裝置制備Na2S2O3的原理,利用的是亞硫酸鈉和濃硫酸反應(yīng)生成二氧化硫氣體,二氧化硫通過硫化鈉和碳酸鈉的混合溶液,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+SO2=Na2SO3+CO2,2Na2S+SO2=3S+2Na2SO3,Na2SO3+S=Na2S2O3;
(1)①上述分析可知①中盛放試劑為生成硫代硫酸鈉的裝置,試劑應(yīng)是Na2S 溶液、Na2CO3溶液,發(fā)生反應(yīng)Na2CO3+SO2=Na2SO3+CO2,2Na2S+SO2=3S+2Na2SO3,Na2SO3+S=Na2S2O3,生成目標(biāo)產(chǎn)物;
故答案為:Na2S 溶液、Na2CO3溶液;
②為避免污染氣體二氧化硫排放到空氣中,需要通過氫氧化鈉溶液吸收,SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O,②中盛放的試劑是氫氧化鈉溶液,
故答案為:NaOH溶液;
(2)隨著氣體的通入,裝置①中有氣泡產(chǎn)生,還有大量黃色固體析出,Na2CO3+SO2=Na2SO3+CO2,2Na2S+SO2=3S+2Na2SO3,繼續(xù)通入氣體沉淀會消失,是因亞硫酸鈉和硫單質(zhì)反應(yīng)生成硫代硫酸鈉,Na2SO3+S=Na2S2O3,則觀察到的現(xiàn)象為沉淀逐漸消失,
故答案為:沉淀逐漸消失;
(3)溶液中得到溶質(zhì)晶體的操作為加熱濃縮,冷卻結(jié)晶,過濾洗滌得到,反應(yīng)結(jié)束后,從制得的Na2S2O3稀溶液中得到Na2S2O3•5H2O晶體的主要操作包括加熱濃縮,冷卻結(jié)晶,過濾洗滌;
故答案為;加熱濃縮,冷卻結(jié)晶,過濾洗滌.
點評 本題考查了物質(zhì)制備實驗裝置和原理的分析判斷,主要是制備反應(yīng)的過程理解應(yīng)用,制備反應(yīng)和實驗基本操作是解題關(guān)鍵,題目難度中等.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | C2H5OH+CH3COOH$→_{△}^{濃硫酸}$CH3COOC2H5+H2O | |
B. | H-C≡C-H+HCl$\stackrel{催化劑}{→}$H2C=CHCl | |
C. | +HNO3$→_{60℃}^{濃硫酸}$+H2O | |
D. | +Br2$\stackrel{FeBr_{3}}{→}$+HBr |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
顏色、狀態(tài) | 沸點(℃) | 密度(g•cm-3) | |
苯甲酸* | 無色、片狀晶體 | 249 | 1.2659 |
苯甲酸乙酯 | 無色澄清液體 | 212.6 | 1.05 |
乙醇 | 無色澄清液體 | 78.3 | 0.7893 |
環(huán)己烷 | 無色澄清液體 | 80.8 | 0.7318 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 兩種溶液中,由水電離出的氫離子濃度均為1×10-11 mol•L-1 | |
B. | 分別加水稀釋100倍后,兩種溶液的pH仍相同 | |
C. | 醋酸中的c(CH3COO-)和硫酸中的c(SO42-)相等 | |
D. | 分別加入足量鋅片,兩種溶液生成H2的體積相同 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | C和CO | B. | 紅磷和白磷 | ||
C. | 3molC2H2(乙炔)和1molC6H6(苯) | D. | 1gH2和2gH2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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