A. | 紙上層析法 | B. | 萃取分液法 | C. | 結(jié)晶法 | D. | 蒸餾法 |
分析 Fe3+和Cu2+的擴(kuò)散速度不同,可用紙上層析法分離,然后分別檢驗(yàn),而萃取、蒸餾不能講二者分離,結(jié)晶法操作較為繁瑣,以此解答該題.
解答 解:A.Fe3+和Cu2+的擴(kuò)散速度不同,可用紙上層析法分離,故A正確;
B.二者都不溶于有機(jī)溶劑,不能用萃取的方法分離,故B錯(cuò)誤;
C.相對(duì)于紙上層析法,結(jié)晶法操作較為繁瑣,故C錯(cuò)誤;
D.對(duì)應(yīng)的鹽不能用蒸餾的方法分離,故D錯(cuò)誤.
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)的分離、提純,為高頻考點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生的分析、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾,注意把握物質(zhì)的性質(zhì)的異同以及實(shí)驗(yàn)的可行性的評(píng)價(jià),難度不大.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Z2Y2 | B. | X2Y2 | C. | Z2Y | D. | ZYX |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 產(chǎn)物Cu2HgI4中,Cu元素的化合價(jià)為+2 | |
B. | 由Cu2+與I-直接反應(yīng)制得CuI的離子方程式為Cu2++I-=CuI | |
C. | 該反應(yīng)的氧化劑CuI,氧化產(chǎn)物為Cu | |
D. | 當(dāng)有2molCuI參與反應(yīng)時(shí),轉(zhuǎn)移電子為1mol |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | H2SO4 | B. | HCl | C. | HClO | D. | Ba(HSO3)2 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
選項(xiàng) | A | B | C | D |
n(H2SO4)/mol | 2 | 3 | 4 | 5 |
n(沉淀)/mol | 2 | 3 | 2 | 1.5 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 同質(zhì)量的H2和Cl2相比,H2的分子數(shù)少 | |
B. | 0.5 mol 氫的質(zhì)量是0.5g | |
C. | H2SO4的摩爾質(zhì)量等于98g | |
D. | 44g CO2與28g CO所含的分子數(shù)均為NA |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com