2.下列各組有機(jī)物只用一種試劑無(wú)法鑒別的是C
A.乙醇、甲苯、硝基苯
B.苯、苯酚、己烯
C.苯、甲苯、環(huán)己烷
D.甲酸、乙醛、乙酸
E.乙酸、乙醇、溴苯.

分析 A.乙醇和水互溶,甲苯密度小于水,硝基苯密度大于水;
B.苯和濃溴水不反應(yīng)但能萃取溴,苯酚和濃溴水反應(yīng)生成白色沉淀,己烯和溴發(fā)生加成反應(yīng);
C.三種物質(zhì)都不溶于水,且密度都比水。
D.甲酸含有-CHO和-COOH,乙醛含有-CHO,乙酸含有-COOH,三者性質(zhì)不同;
E.乙酸中含有-COOH,乙醇中含有醇-OH,溴苯中含有硝基,羧酸能和飽和碳酸鈉溶液反應(yīng)生成二氧化碳,醇能和碳酸鈉溶液互溶,溴苯和碳酸鈉溶液不互溶.

解答 解:A.乙醇和水互溶,甲苯密度小于水而和水不互溶,硝基苯密度大于水,所以可以用水鑒別,故不選;
B.苯和濃溴水不反應(yīng)但能萃取溴,苯酚和濃溴水反應(yīng)生成白色沉淀,己烯和溴發(fā)生加成反應(yīng)而使溴水褪色,現(xiàn)象不同,可以用濃溴水鑒別,故不選;
C.苯、甲苯、環(huán)己烷都不溶于水,且密度都比水小,用水無(wú)法鑒別,且苯、環(huán)己烷性質(zhì)穩(wěn)定,二者用一種試劑無(wú)法鑒別,故選;
D.甲酸含有-CHO和-COOH,乙醛含有-CHO,乙酸含有-COOH,加入新制備氫氧化銅濁液,不加熱時(shí)甲酸溶解氫氧化銅,加熱時(shí)發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成磚紅色沉淀,乙醛與氫氧化銅反應(yīng)生成磚紅色沉淀,乙酸能溶解氫氧化銅,可鑒別,故不選;
E.乙酸中含有-COOH,能和碳酸鈉溶液反應(yīng)生成可溶性乙酸鈉、二氧化碳和水,有氣體生成;乙醇和碳酸鈉溶液互溶,不分層;硝基苯和碳酸鈉溶液不互溶且密度大于水,所以二者混合會(huì)出現(xiàn)分層,且硝基苯位于下層,所以可以用碳酸鈉溶液鑒別,故不選;
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)的檢驗(yàn)和鑒別,為高頻考點(diǎn),明確物質(zhì)性質(zhì)差異性是解本題關(guān)鍵,根據(jù)物質(zhì)性質(zhì)不同點(diǎn)選取合適的操作方法或試劑檢驗(yàn)即可,熟練掌握有機(jī)物的官能團(tuán)及其性質(zhì)關(guān)系,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中用KMnO4代替MnO2制備Cl2,反應(yīng)原理為2KMnO4+16HCl(濃)═2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O.下列敘述不正確的是( 。
A.氧化劑為KMnO4,其中Cl元素被還原
B.若有0.8molH2O生成,則反應(yīng)中有NA個(gè)電子轉(zhuǎn)移
C.濃HCl在反應(yīng)中起酸性和還原性的作用
D.氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為1:5

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.氨氣在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有重要應(yīng)用.
Ⅰ.(1)如圖所示,向NaOH固體上滴幾滴濃氨水,迅速蓋上蓋,觀察現(xiàn)象.
①濃鹽酸液滴附近會(huì)出現(xiàn)白煙,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為NH3+HCl═NH4Cl.
②FeSO4液滴中先出現(xiàn)灰綠色沉淀,過(guò)一段時(shí)間后變成紅褐色,發(fā)生的反應(yīng)包括Fe2++2NH3•H2O═Fe(OH)2↓+2NH4+和4Fe(OH)2+O2+2H2O═4Fe(OH)3
(2)已知氨氣極易溶于水,而難溶于有機(jī)溶劑CCl4.下列裝置中不適宜做氨氣尾氣吸收的是C.
Ⅱ.現(xiàn)代傳感信息技術(shù)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中有廣泛的應(yīng)用

某小組用傳感技術(shù)測(cè)定噴泉實(shí)驗(yàn)中的壓強(qiáng)變化來(lái)認(rèn)識(shí)噴泉實(shí)驗(yàn)的原理(圖1).
(1)關(guān)閉a,將吸有2mL水的膠頭滴管塞緊頸口c,打開(kāi)b,完成噴泉實(shí)驗(yàn),電腦繪制三頸瓶?jī)?nèi)氣壓變化曲線(圖2).圖2中D點(diǎn)時(shí)噴泉最劇烈.
(2)從三頸瓶中量取25.00mL氨水至錐形瓶中,加入甲基橙做指示劑;用0.0500mol•L-1HCl滴定.終點(diǎn)時(shí)溶液顏色由黃色變?yōu)槌壬,用pH計(jì)采集數(shù)據(jù)、電腦繪制滴定曲線如下圖

(3)據(jù)圖,計(jì)算氨水的濃度為0.0450mol•L-1;比較當(dāng)VHCI=17.50ml時(shí)溶液中離子濃度大小關(guān)系c(NH4+)>c(Cl-)>c(OH-)>c(H+).
(4)關(guān)于該滴定實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中,正確的是BCD.
A.錐形瓶中有少量蒸餾水導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏低
B.酸式滴定管在滴定前有氣泡,滴定后氣泡消失測(cè)得氨水的濃度偏高
C.酸式滴定管未用鹽酸潤(rùn)洗會(huì)導(dǎo)致測(cè)得氨水的濃度偏高
D.滴定終點(diǎn)時(shí)俯視讀數(shù)會(huì)導(dǎo)致測(cè)得氨水的濃度偏低.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.銅在我國(guó)有色金屬材料的消費(fèi)中僅次于鋁,廣泛地應(yīng)用于電氣、機(jī)械制造、國(guó)防等領(lǐng)域.一項(xiàng)科學(xué)研究成果表明,銅錳氧化物(CuMn2O4)能在常溫下催化氧化空氣中的一氧化碳和甲醛(HCHO).
(1)Cu+基態(tài)的電子排布式可表示為[Ar]3d10
(2)1mol甲醛(HCHO)中含有的σ鍵數(shù)目為3NA
(3)氯和鉀與不同價(jià)態(tài)的銅可生成兩種化合物,這兩種化合物都可用于催化乙炔聚合,其陰離子均為無(wú)限長(zhǎng)鏈結(jié)構(gòu)(如圖),a位置上Cl原子的雜化軌道類(lèi)型為sp3.這兩種不同化合物的化學(xué)式分別為K2CuCl3、KCuCl3
(4)金屬銅單獨(dú)與氨水或單獨(dú)與過(guò)氧化氫都不能反應(yīng),但可與氨水和過(guò)氧化氫的混合溶液反應(yīng)生成銅氨離子Cu(NH342+,①反應(yīng)的離子方程式為Cu+H2O2+4NH3=[Cu(NH34]2++2OH-;②[Cu(NH34]2+中存在的化學(xué)鍵類(lèi)型有A、C(填序號(hào)).
A.配位鍵    B.離子鍵     C.極性共價(jià)鍵      D.非極性共價(jià)鍵
(5)金屬鈹與氯氣也可以形成化合物,在氣態(tài)二氯化鈹中有單體BeCl2和二聚體(BeCl22:在晶體中變形成多聚體(BeCl2).試畫(huà)出各種存在形式的結(jié)構(gòu)式,并指出對(duì)應(yīng)Be原子的雜化軌道類(lèi)型.
結(jié)構(gòu)式Cl-Be-Cl雜化軌道類(lèi)型sp
結(jié)構(gòu)式雜化軌道類(lèi)型sp2
結(jié)構(gòu)式雜化軌道類(lèi)型sp3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.有一在空氣中暴露過(guò)的KOH固體,經(jīng)分析知其內(nèi)含水7.60%、K2CO3 2.38%、K0H90%,若將此樣品1g加入到含HCl 1.679g的鹽酸中,過(guò)量的酸再用KOH溶液中和,蒸發(fā)中和后的溶液可得固體是什么?質(zhì)量是多少?

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.相同溫度和壓強(qiáng)下,等質(zhì)量的下列氣體的體積最大的是( 。
A.H2B.COC.CH4D.Cl2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列物質(zhì)中不屬于堿性氧化物,但能與酸反應(yīng)且有鹽生成的是( 。
A.Na2OB.Fe2O3C.Na2O2D.CO2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列表述正確的是(  )
A.沸水中滴加適量飽和FeCl3溶液,形成帶電的膠體,導(dǎo)電能力增強(qiáng)
B.濃氨水中滴加FeCl3飽和溶液可制得Fe(OH)3膠體
C.用可見(jiàn)光束照射以區(qū)別溶液和膠體
D.H+、K+、S2-、Br-能在Fe(OH)3膠體中大量共存

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.利用如圖所示裝置測(cè)定中和熱的實(shí)驗(yàn)步驟不正確的是(  )
A.為了減小熱量損失,倒入NaOH溶液應(yīng)該一次迅速倒入
B.用套在溫度計(jì)上的環(huán)形玻璃攪拌棒輕輕地?cái)噭?dòng)
C.在大小燒杯間填充碎泡沫的作用是保溫,減少實(shí)驗(yàn)中的熱量損失
D.先用溫度計(jì)測(cè)量鹽酸的溫度,無(wú)需洗滌繼續(xù)測(cè)量氫氧化鈉溶液溫度,并做好記錄

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