【題目】在一定條件下,二氧化硫和氧氣發(fā)生如下反應(yīng):2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g) △H<0
(1)降低溫度,二氧化硫轉(zhuǎn)化率 ,化學(xué)反應(yīng)速率 (以上均填增大、減小或不變)
(2)600℃時(shí),在一密閉容器中,將二氧化硫和氧氣混合,反應(yīng)過(guò)程中SO2、O2、SO3物質(zhì)的量變化如圖,反應(yīng)處于平衡狀態(tài)的時(shí)間是
(3)據(jù)圖判斷,反應(yīng)進(jìn)行至20min時(shí),曲線發(fā)生變化的原因 (用文字表達(dá))
(4)10min到15min的曲線變化的原因可能是 (填寫編號(hào))。
A.加了催化劑 B.縮小容器體積 C.降低溫度 D.增加SO3的物質(zhì)的量
【答案】
(1)增大,減;
(2)15—20min和25—30min
(3)增加了O2的濃度;(4)ab
【解析】
試題分析:(1)該反應(yīng)正反應(yīng)為放熱反應(yīng),降低溫度平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),二氧化硫轉(zhuǎn)化率增大,降低溫度反應(yīng)速率減小,故答案為:增大;減;
(2)反應(yīng)混合物各物質(zhì)的物質(zhì)的量不變化,說(shuō)明反應(yīng)處于平衡狀態(tài),由圖可知在15-20min和25-30min出現(xiàn)平臺(tái),各組分的物質(zhì)的量不變,反應(yīng)處于平衡狀態(tài),故答案為:15-20min和25-30min;
(3)由圖可知,反應(yīng)進(jìn)行至20min時(shí),平衡向正反應(yīng)移動(dòng),瞬間只有氧氣的濃度增大,應(yīng)是增大了氧氣的濃度,故答案為:增大氧氣的濃度;
(4)由圖可知,反應(yīng)向正反應(yīng)進(jìn)行,10min到15min反應(yīng)混合物單位時(shí)間內(nèi)的變化量增大,說(shuō)明反應(yīng)速率增大,10min改變瞬間,各物質(zhì)的物質(zhì)的量不變。a.加了催化劑,增大反應(yīng)速率,故a正確;b.縮小容器體積,增大壓強(qiáng),增大反應(yīng)速率,故b正確;c.降低溫度反應(yīng)速率降低,故c錯(cuò)誤;d.10min改變瞬間,各物質(zhì)的物質(zhì)的量不變,不是增加SO3的物質(zhì)的量,故d錯(cuò)誤;故答案為:ab。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列過(guò)程中,沒有發(fā)生化學(xué)變化的是( )
A. 燃放煙花爆竹 B. 積雪漸漸融化 C. 糧食用來(lái)釀酒 D. 食醋除去水垢
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)中,既含有離子鍵又含有非極性共價(jià)鍵的是( )
A.HClO
B.Ba(OH)2
C.Na2O2
D.Ar
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在實(shí)驗(yàn)室中,對(duì)下列事故或藥品的處理正確的是( )
A. 溫度計(jì)不慎打破,散落的水銀應(yīng)用硫粉處理后收集
B. 酒精燈使用完后,應(yīng)及時(shí)吹滅并蓋上燈帽
C. 少量濃硫酸沾在皮膚上,立即用氫氧化鈉溶液沖洗
D. 含硫酸的廢液倒入水槽,用水沖入下水道
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)誤差分析不正確的是
A. 用潤(rùn)濕的pH試紙測(cè)稀堿溶液的pH,測(cè)定值偏小
B. 用容量瓶配制溶液,定容時(shí)俯視刻度線,所配溶液濃度偏大
C. 滴定前滴定管內(nèi)無(wú)氣泡,終點(diǎn)讀數(shù)時(shí)有氣泡,所測(cè)體積偏大
D. 測(cè)定中和反應(yīng)的反應(yīng)熱時(shí),將堿緩慢倒入酸中,所測(cè)溫度值偏小
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)下列說(shuō)法中,符合實(shí)驗(yàn)規(guī)范要求的是 (填字母)。
A.聞氣體的氣味時(shí),應(yīng)用手在瓶口輕輕煽動(dòng),使少量的氣體飄進(jìn)鼻孔
B.在實(shí)驗(yàn)室做銅和濃硝酸反應(yīng)制備二氧化氮的實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)該在通風(fēng)櫥中進(jìn)行
C.實(shí)驗(yàn)中當(dāng)有少量的鈉剩余時(shí),用紙包裹好后將其放入垃圾桶中
D.用容量瓶稀釋某一濃度的硫酸溶液
(2)某學(xué)生利用以下裝置探究氯氣與氨氣之間的反應(yīng)。其中A、F分別為氨氣和氯氣的發(fā)生裝置,C為純凈干燥的氯氣與氨氣反應(yīng)的裝置。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①裝置F中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為____________________。
②裝置A中的燒瓶?jī)?nèi)固體可選用_________(填字母)。
A.堿石灰 B.生石灰
C.二氧化硅 D.五氧化二磷
③線框內(nèi)應(yīng)添加必要的除雜裝置,請(qǐng)從下圖的備選裝置中選擇,并將編號(hào)填入下列空格:
B_________,D__________,E_________。
Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | |
備選裝置 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的水溶液因水解而呈堿性的是( )
A. NH3·H2O B. NaHCO3 C. Ba(OH)2 D. NH4Cl
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在用硫酸鐵電化浸出黃銅礦精礦工藝中,有一主要反應(yīng):CuFeS2+4Fe3+===Cu2++5Fe2++2S。下列說(shuō)法正確的是( )
A. 反應(yīng)中硫元素被氧化,所有鐵元素均被還原
B. 還原劑是S2-和Cu+,氧化劑是Fe3+
C. 氧化產(chǎn)物是S,還原產(chǎn)物是Cu2+和Fe2+
D. 當(dāng)轉(zhuǎn)移1 mol e-時(shí),有46 g CuFeS2參加反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某液態(tài)烴與溴水發(fā)生加成反應(yīng)生成2,3-二溴-2-甲基丁烷,則該烴為( )
A. 2-甲基-1-丁烯 B. 2-甲基-2-丁烯 C. 3-甲基-2-丁烯 D. 1-甲基-2-丁烯
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