A. | 該反應(yīng)為放熱反應(yīng) | |
B. | 催化劑能降低反應(yīng)的活化能 | |
C. | 催化劑能改變反應(yīng)的焓變 | |
D. | 逆反應(yīng)的活化能大于正反應(yīng)的活化能 |
分析 A、依據(jù)圖象中反應(yīng)物和生成物能量的大小比較判斷;
B、催化劑改變化學(xué)反應(yīng)速率是降低了反應(yīng)的活化能;
C、催化劑不能改變反應(yīng)物和生成物的總能量;
D、正反應(yīng)的活化能為E1,逆反應(yīng)的活化能為E2,據(jù)圖判斷.
解答 解:A、圖象中反應(yīng)物能量低于生成物能量,故反應(yīng)是吸熱反應(yīng),故A錯(cuò)誤;
B、催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率是因?yàn)榇呋瘎﹨⑴c了化學(xué)反應(yīng),改變了反應(yīng)路徑,降低了反應(yīng)的活化能,從而使活化分子數(shù)和活化分子百分?jǐn)?shù)增多,反應(yīng)速率加快,故B正確;
C、反應(yīng)的焓變?nèi)Q于反應(yīng)物和生成物的總能量,而催化劑不能改變反應(yīng)物和生成物的總能量,故催化劑不能改變反應(yīng)的焓變,故C錯(cuò)誤;
D、正反應(yīng)的活化能為E1,逆反應(yīng)的活化能為E2,根據(jù)圖象可知逆反應(yīng)的活化能E2小于正反應(yīng)的活化能E1,故D錯(cuò)誤;
故選B.
點(diǎn)評 本題考查了化學(xué)反應(yīng)的能量變化分析,催化劑的作用實(shí)質(zhì),圖象識別和理解含義是解題關(guān)鍵.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在外電路中,電子從石墨電極流向銀電極 | |
B. | 鹽橋中的K+移向乙燒杯 | |
C. | 一段時(shí)間后,電流計(jì)指針反向偏轉(zhuǎn),越過0刻度,向左邊偏轉(zhuǎn) | |
D. | 電流計(jì)指針居中后,往甲燒杯中加入一定量的鐵粉,電流計(jì)指針將向左偏轉(zhuǎn) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 3.5p mol | B. | (3m+n/2)mol | C. | (3m+n)mol | D. | (3m+n/2-3 p)mol |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵、四氧化三鐵、冰水混合物 | B. | 金屬鈣、氧化鈣、石灰水 | ||
C. | 水銀、空氣、干冰 | D. | 二氧化硫、水蒸氣、天然氣 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 保留鐵制品上的鐵銹 | B. | 在鐵制品表面鍍鋅 | ||
C. | 在金屬機(jī)械上涂油 | D. | 在盆、缸子的表面刷搪瓷 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)是置換反應(yīng) | |
B. | 氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為3:2 | |
C. | 氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為6:1 | |
D. | 被氧化的氨與未被氧化的氨的質(zhì)量之比為1:3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | A<B<C<D<E | B. | C<D<A<B<E | C. | B<A<D<C<E | D. | E<C<D<B<A |
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