用單位質(zhì)量的溶液里所含溶質(zhì)的物質(zhì)的量來表示溶液組成的物理量叫做質(zhì)量物質(zhì)的量濃度.現(xiàn)有溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14%的NaOH溶液,在20℃的溫度下密度為1.153g?cm-3.請(qǐng)回答下列問題:
(1)該溶液中NaOH的物質(zhì)的量濃度為
 
,NaOH的質(zhì)量物質(zhì)的量濃度為
 

(2)100ml該溶液中,所含NaOH的質(zhì)量為
 
,100ml該溶液中NaOH的質(zhì)量物質(zhì)的量濃度為
 

(3)將該溶液加入熱升高到100℃時(shí)(溶劑質(zhì)量不變),下列物理量中不發(fā)生變化的是
 

A.溶液的密度
B.NaOH的物質(zhì)的量濃度
C.NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
D.NaOH的質(zhì)量物質(zhì)的量濃度.
考點(diǎn):物質(zhì)的量濃度的相關(guān)計(jì)算,物質(zhì)的量的相關(guān)計(jì)算
專題:
分析:(1)根據(jù)c=
1000ρω
M
計(jì)算出該氫氧化鈉溶液的物質(zhì)的量濃度;設(shè)出溶液質(zhì)量為1L,計(jì)算出氫氧化鈉的物質(zhì)的量及溶液的質(zhì)量,然后計(jì)算出氫氧化鈉質(zhì)量物質(zhì)的量濃度;
(2)根據(jù)m=cVM計(jì)算出所含氫氧化鈉的質(zhì)量;根據(jù)溶液的均一性分析;
(3)溫度升高,溶液體積增大,據(jù)此判斷溶液的密度、物質(zhì)的量濃度變化;由于氫氧化鈉質(zhì)量、溶液質(zhì)量不變,則質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶質(zhì)物質(zhì)的量濃度不變.
解答: 解:(1)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14%的NaOH溶液,在20℃的溫度下密度為1.153g?cm-3,則該溶液的物質(zhì)的量濃度為:
1000×1.153×14%
40
mol/L=4.04mol/L;
設(shè)溶液體積為1L,則溶液的質(zhì)量為:1.153g?cm-3×1000mL=1153g,1L溶液中含有4.04mol氫氧化鈉,則該溶液的質(zhì)量物質(zhì)的量濃度為:
4.04mol
1153g
≈3.5mol/Kg,
故答案為:4.04mol/L;3.5mol/Kg;
(2)溶液具有均一性,則100mL該溶液中,所含NaOH的質(zhì)量為:40g/mol×4.04mol/L×0.1L=16.16g;100mL該溶液中NaOH的質(zhì)量物質(zhì)的量濃度仍然為
故答案為:16.16g;3.5mol/Kg;
(3)A.升高溫度后溶液體積增大,則溶液的密度減小,故A錯(cuò)誤;
B.升高溫度后溶液體積增大,則NaOH的物質(zhì)的量濃度減小,故B錯(cuò)誤;
C.改變溫度對(duì)溶液質(zhì)量不影響,所以NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,故C正確;
D.溫度升高對(duì)氫氧化鈉的物質(zhì)的量、溶液質(zhì)量不影響,所以NaOH的質(zhì)量物質(zhì)的量濃度不變,故D正確;
故答案為:CD.
點(diǎn)評(píng):本題考查了物質(zhì)的量濃度、物質(zhì)的量的計(jì)算,題目難度中等,試題知識(shí)點(diǎn)較多、綜合性較強(qiáng),充分考查了學(xué)生的分析、理解能力及化學(xué)計(jì)算能力,注意明確溶質(zhì)物質(zhì)的量濃度的概念為解答關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

過氧化鈉保存不當(dāng)容易變質(zhì),生成Na2CO3. 
(1)某過氧化鈉樣品已經(jīng)部分變質(zhì),請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),限用一種溶液,證明過氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)
 

(2)檢驗(yàn)樣品中還有過氧化鈉的方法是
 

(3)某課外活動(dòng)小組為了粗略測定過氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他們稱取ag樣品,并設(shè)計(jì)用下圖裝置來測定過氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

上圖中的E和F構(gòu)成量氣裝置,用來測定O2的體積.
①寫出裝置A和B中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:
裝置A:
 
、裝置B:
 

②NaOH的作用是
 

③他們?cè)谧x出量筒內(nèi)水的體積數(shù)后,折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣的體積為VmL,則樣品中過氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

以下是處于研究階段的“人工固氮”的新方法.N2在催化劑表面與水發(fā)生反應(yīng):
2N2(g)+6H2O(l)?4NH3(g)+3O2(g)-1530.4kJ
完成下列填空:
(1)該反應(yīng)平衡常數(shù)K的表達(dá)式
 

(2)上述反應(yīng)達(dá)到平衡后,保持其他條件不變,升高溫度,重新達(dá)到平衡,則
 

a.平衡常數(shù)K增大b.H2O的濃度減小c.容器內(nèi)的壓強(qiáng)增大d.v(O2)減小
(3)研究小組分別在四個(gè)容積為2升的密閉容器中,充入N2 1mol、H2O 3mol,在催化劑條件下進(jìn)行反應(yīng)3小時(shí).實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下表:
序號(hào)第一組第二組第三組第四組
t/℃30405080
NH3生成量/(10-6mol)4.85.96.02.0
第四組實(shí)驗(yàn)中以NH3表示反應(yīng)的速率是
 
,與前三組相比,NH3 生成量最小的原因可能是
 

(4)氨水是實(shí)驗(yàn)室常用的弱堿.
①往CaCl2溶液中通入CO2至飽和,無明顯現(xiàn)象.再通入一定量的NH3后產(chǎn)生白色沉淀,此時(shí)溶液中一定有的溶質(zhì)是
 
.請(qǐng)用電離平衡理論解釋上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
 

②向鹽酸中滴加氨水至過量,該過程中離子濃度大小關(guān)系可能正確的是
 

a.c(C1-)=c(NH4+)>c(H+)=c(OH-)    
b.c(C1-)>c(NH4+)=c(OH-)>c(H+
c.c(NH4+)>c(OH-)>c(C1-)>c(H+)    
d.c(OH-)>c(NH4+)>c(H+)>c(C1-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,含有自由移動(dòng)的Cl-的是( 。
A、KCl固體
B、HCl氣體
C、KClO3溶液
D、MgCl2溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)鋼鐵腐蝕與防護(hù)的說法正確的是(  )
A、鋼管與電源正極連接,鋼管可被保護(hù)
B、鐵遇冷濃硝酸表面鈍化,可保護(hù)內(nèi)部不被腐蝕
C、鋼管與銅管露天堆放在一起時(shí),鋼管不易被腐蝕
D、鋼鐵發(fā)生析氫腐蝕時(shí),負(fù)極反應(yīng)是2H++2e-═H2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)向NaHSO4溶液中逐滴加入Ba(OH)2溶液至中性,請(qǐng)寫出發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:
 

在以上中性溶液中繼續(xù)滴加Ba(OH)2溶液,請(qǐng)寫出此步反應(yīng)的離子方程式:
 

(2)向Ba(OH)2溶液中逐滴加入NaHSO4溶液至恰好不再生成沉淀為止,寫出反應(yīng)的離子方程式:
 

在以上溶液中繼續(xù)滴加NaHSO4溶液,寫出此步反應(yīng)的離子方程式:
 

(3)向Ba(OH)2溶液中逐滴加入明礬溶液至溶液中Ba2+恰好完全沉淀,其反應(yīng)的離子方程式為
 

在上述溶液中,繼續(xù)滴加明礬溶液,請(qǐng)寫出此步反應(yīng)的離子方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

電化學(xué)原理在生產(chǎn)生活中應(yīng)用十分廣泛.請(qǐng)回答下列問題:
(1)通過SO2傳感器可監(jiān)測大氣中SO2的含量,其工作原理如圖1所示.
①固體電解質(zhì)中O2-
 
極移動(dòng)(填“正”或“負(fù)”).
②寫出V2O5電極的電極反應(yīng)式:
 

(2)如圖2所示裝置I是一種可充電電池,裝置Ⅱ是一種以石墨為電極的家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器.裝置I中離子交換膜只允許Na+通過,充放電的化學(xué)方程式為:2Na2S2+NaBr3
放電
充電
Na2S4+3NaBr
①負(fù)極區(qū)電解質(zhì)為:
 
(用化學(xué)式表示)
②家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
 

③閉合開關(guān)K,當(dāng)有0.04mol Na+通過離子交換膜時(shí),a電極上析出的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積為
 
 mL.
(3)如圖3Ⅰ、Ⅱ分別是甲、乙兩組同學(xué)將反應(yīng)“AsO43-+2I-+2H+?AsO33-+I2+H2O”設(shè)計(jì)成的原電池裝置,其中C1、C2均為碳棒.甲組向圖Ⅰ燒杯中逐滴加入適量濃鹽酸或40% NaOH溶液,電流表指針都不發(fā)生偏轉(zhuǎn);乙組經(jīng)思考后先添加了一種離子交換膜,然后向圖Ⅱ燒杯右側(cè)中逐滴加入適量濃鹽酸或適量40%NaOH溶液,發(fā)現(xiàn)電流表指針都發(fā)生偏轉(zhuǎn).

①甲組電流表指針都不發(fā)生偏轉(zhuǎn)的原因是
 

②乙組添加的是
 
(填“陰”或“陽”)離子交換膜.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

設(shè)NA為阿伏伽德羅常數(shù)的值.下列說正確的是(  )
A、高溫下,0.2molFe與足量稀硫酸反應(yīng)反應(yīng),生成的H2分子數(shù)目為0.3NA
B、78g過氧化鈉中含陰離子數(shù)為2 NA
C、C2H4和N2組成的42g混合氣體中原子的個(gè)數(shù)為3 NA
D、5NH4 NO3═2HNO3+4N2↑+9H2O反應(yīng)中,生成28gN2 時(shí),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為3.75NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

二價(jià)鉻不穩(wěn)定,極易被氧氣氧化.醋酸亞鉻水合物{[Cr(CH3COO)2]2?2H2O,相對(duì)分子質(zhì)量為376}是一種深紅色晶體,不溶于冷水和醚,易溶于鹽酸,是常用的氧氣吸收劑.實(shí)驗(yàn)室中以鋅粒、CrCl3溶液、醋酸鈉溶液和鹽酸為主要原料制備醋酸亞鉻水合物,其裝置如下圖所示,制備過程中發(fā)生的反應(yīng)如下:

Zn(s)+2HCl(aq)═ZnCl2(aq)+H2(g);
2CrCl3(aq)+Zn(s)═2CrCl2(aq)+ZnCl2(aq)
2Cr2+(aq)+4CH3COO-(aq)+2H2O(l)═[Cr(CH3COO)2]2?2H2O(s)
請(qǐng)回答下列問題:
(1)儀器1的名稱是
 
,所盛裝的試劑是
 

(2)本實(shí)驗(yàn)中所用的溶液,配制用的蒸餾水都需事先煮沸,原因是
 

(3)裝置4的主要作用是
 

(4)實(shí)驗(yàn)開始生成H2氣后,為使生成的CrCl2溶液與CH3COONa溶液順利混合,應(yīng)
 
閥門A、
 
閥門B (填“打開”或“關(guān)閉”).
(5)本實(shí)驗(yàn)中鋅粒須過量,其原因是
 
 

(6)已知其它反應(yīng)物足量,實(shí)驗(yàn)時(shí)取用的CrCl3溶液中含溶質(zhì)6.34g,實(shí)驗(yàn)后得干燥純凈的[Cr(CH3COO)2]2?2H2O 5.64g,則該實(shí)驗(yàn)所得產(chǎn)品的產(chǎn)率為
 

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