(1)AgNO3的水溶液呈 (填“酸”、“中”、“堿”)性,實(shí)驗(yàn)室
在配制AgNO3溶液時, 常將AgNO3固體先溶于較濃的硝酸中,然后再用蒸餾水稀釋到所需的
濃度,以 (填“促進(jìn)”、“抑制”)其水解。
(2)氯化鋁水溶液呈 性 ,原因是(用離子方程式表示):
_________________________________; 把AlCl3溶液蒸干,灼燒,最后得到的主要固
體產(chǎn)物是 _______ 。
(3)在配制硫化鈉溶液時,為了防止發(fā)生水解,可以加入少的 ___________________。
原因是: _______________________________________________ (用離子方程式表示) 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【化學(xué)——選修2化學(xué)與技術(shù)】
鋁生產(chǎn)產(chǎn)業(yè)鏈由鋁土礦開采、氧化鋁制取、鋁的冶煉和鋁材加工等環(huán)節(jié)構(gòu)成。請回答下列問題:
⑴工業(yè)上采用電解氧化鋁-冰晶石(Na3AlF6)熔融體的方法冶煉得到金屬鋁:
2Al2O3 4Al+3O2↑加入冰晶石的作用:_______________________________。
⑵上述工藝所得鋁材中往往含有少量Fe和Si等雜質(zhì),可用電解方法進(jìn)一步提純,該電解池中陽極的電極反應(yīng)式為 ,下列可作陰極材料的是________________。
A.鋁材 B.石墨 C.鉛板 D.純鋁
⑶陽極氧化能使金屬表面生成致密的氧化膜。以稀硫酸為電解液,鋁陽極發(fā)生的電極反應(yīng)式為__________________________________。
⑷在鋁陽極氧化過程中,需要不斷地調(diào)整電壓,理由是____________ 。
⑸下列說法正確的是 。
A. 陽極氧化是應(yīng)用原電池原理進(jìn)行金屬材料表面處理的技術(shù)
B. 鋁的陽極氧化可增強(qiáng)鋁表面的絕緣性能
C. 鋁的陽極氧化可提高金屬鋁及其合金的耐腐蝕性,但耐磨性下降
D. 鋁的陽極氧化膜富有多孔性,具有很強(qiáng)的吸附性能,能吸附染料而呈各種顏色
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
NaH2PO4、Na2HPO4可用于合成化工原料三聚磷酸鈉(Na5P3O10)。
(1)能說明NaH2PO4溶液顯弱酸性原因的離子方程式為 ▲ 。
(2)能說明Na2HPO4溶液顯弱堿性原因的離子方程式為 ▲ 。
(3)測定某三聚磷酸鈉試樣中Na5P3O10的含量可用間接滴定法,其流程如下:
①滴定時所用的指示劑X可為 ▲ 。
②NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液應(yīng)盛放在右上圖所示的滴定管 ▲ (選填:“甲”或“乙”) 中。
③滴定實(shí)驗(yàn)記錄如下表(樣品中雜質(zhì)不與酸或堿反應(yīng))。
滴定次數(shù) | 待測溶液A的體積(/mL) | 0.1000mol·L-1NaOH溶液的體積 | |
滴定前讀數(shù)(/mL) | 滴定后讀數(shù)(/mL) | ||
1 | 25.00 | 1.02 | 21.03 |
2 | 25.00 | 2.00 | 21.99 |
3 | 25.00 | 0.20 | 20.20 |
試計(jì)算樣品中Na5P3O10的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(列出計(jì)算過程,結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列熱化學(xué)方程式書寫正確且對應(yīng)的△H與括號內(nèi)表述相符的是
A.2H2 (g) + O2 (g) = 2H2O (l) ΔH = -571.6 kJ/mol(燃燒熱)
B.NaOH(aq)+ CH3COOH(aq)=CH3COONa(aq)+H2O(l);
△H=-57.3kJ/mol(中和熱)
C.H2O (g) = H2 (g) + O2 (g) ΔH = -242 kJ/mol (反應(yīng)熱)
D.C(s)+ O2 ( g ) = CO2(g) ΔH =-393.5 kJ/mol(反應(yīng)熱)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
已知反應(yīng)2SO2(g) + O2(g) 2SO3(g) ΔH= -198kJ·mol-1,向某體積恒定的密閉容器中充入1mol SO2和0.5molO2,在一定條件下發(fā)生反應(yīng),下圖是某物理量(Y)隨時間(t)變化的示意圖,下列說法正確的是
A.溫度T2>T1
B.反應(yīng)達(dá)到平衡后放出99 kJ的熱量
C.Y可能是SO2的轉(zhuǎn)化率或SO3的濃度
D.反應(yīng)達(dá)到平衡后容器內(nèi)氣體的密度減小
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
物質(zhì)間紛繁復(fù)雜的轉(zhuǎn)化關(guān)系是化學(xué)的魅力所在,下列選項(xiàng)中物質(zhì)的轉(zhuǎn)化在一定條件下不能實(shí)現(xiàn)的是( )
選項(xiàng) | 轉(zhuǎn)化關(guān)系 |
A | SiSiO2Si |
B | NO2HNO3NO2 |
C | FeFeCl3Fe |
D | SSO2S |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某校學(xué)生課外活動小組的同學(xué)設(shè)計(jì)下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,用來驗(yàn)證一氧化碳具有還原性;卮鹣铝袉栴}:
(1)裝置B中最適宜的試劑的名稱是 飽和碳酸氫鈉溶液 ,其作用是 除去CO2中混有的HCl 。
(2)裝置C的作用是 干燥CO2 ,若實(shí)驗(yàn)中沒有裝置C,則不可證明CO具有還原性,其原因是 C和H2O反應(yīng)生成的H2也能還原氧化銅 。
(3)裝置D中黑色固體為 C ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 CO2+C 2CO 。
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)中的 E中黑色固體變紅 現(xiàn)象,可證明CO具有還原性,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(5)若要根據(jù)裝置F中出現(xiàn)的現(xiàn)象確認(rèn)一氧化碳具有還原性,應(yīng)在上圖裝置 D 與 E 之間連接下圖中的裝置 ② (填序號)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某興趣小組探究SO2氣體還原Fe3+、I2,他們使用的藥品和裝置如下圖所示:
(1)SO2與FeCl3溶液反應(yīng)的離子方程式為________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)下列實(shí)驗(yàn)方案適用于在實(shí)驗(yàn)室制取所需SO2的是 BD (填序號)。
A.Na2SO3溶液與HNO3 B.Na2SO3固體與濃硫酸
C.固體硫在純氧中燃燒 D.銅與熱濃H2SO4
(3)裝置C的作用是 吸收SO2尾氣,防止污染空氣 。
(4)若要從A中所得溶液提取晶體,必須進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作步驟:蒸發(fā)、冷卻結(jié)晶、 過濾 、自然干燥,在這一系列操作中沒有用到的儀器有 BF (填序號)。
A.蒸發(fā)皿 B.石棉網(wǎng) C.漏斗
D.燒杯 E.玻璃棒 F.坩堝
(5)在上述裝置中通入過量的SO2,為了驗(yàn)證A中SO2與Fe3+發(fā)生了氧化還原反應(yīng),他們?nèi)中的溶液,分成三份,并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
方案①:往第一份試液加入KMnO4溶液,紫紅色褪去。
方案②:往第二份試液加入KSCN溶液,不變紅,再加入新制的氯水,溶液變紅。
方案③:往第三份試液加入用稀鹽酸酸化的BaCl2,產(chǎn)生白色沉淀。
上述方案不合理的是 方案① ,原因是 A的溶液中含有SO2,SO2也能使KMnO4溶液褪色 。
(6)能表明I-的還原性弱于SO2的現(xiàn)象是 B中藍(lán)色溶液褪色 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
將10 g鐵碳合金放入O2中高溫灼燒,反應(yīng)后的氣體通入過量石灰水中得沉淀1.4 g,則此鐵碳合金是( )21cnjy.com
A.生鐵 B.高碳鋼
C.中碳鋼 D.低碳鋼
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