元素代號(hào) | X | Y | Z | W |
原子半徑/pm | 160 | 143 | 70 | 66 |
主要化合價(jià) | +2 | +3 | +5、+3、-3 | -2 |
A. | X、Y元素的金屬性X>Y | |
B. | Y的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物能溶于稀氨水 | |
C. | 一定條件下,Z單質(zhì)與W的常見單質(zhì)直接生成ZW2 | |
D. | 一定條件下,W單質(zhì)不能將Z單質(zhì)從其氫化物中置換出來 |
分析 均為短周期元素,由元素的化合價(jià)可知,W只有-2價(jià),則W為O元素,Z有+5、-3價(jià),處于ⅤA族,原子半徑與O元素相近,二者應(yīng)同周期,故W為N元素;X、Y的化合價(jià)分別為+2、+3,分別處于ⅡA族、ⅢA族,原子半徑與N、O相差很大,應(yīng)處于第三周期,故X為Mg、Y為Al,結(jié)合元素單質(zhì)化合物的性質(zhì)及元素周期律進(jìn)行解答.
解答 解:均為短周期元素,由元素的化合價(jià)可知,W只有-2價(jià),則W為O元素,Z有+5、-3價(jià),處于ⅤA族,原子半徑與O元素相近,二者應(yīng)同周期,故W為N元素;X、Y的化合價(jià)分別為+2、+3,分別處于ⅡA族、ⅢA族,原子半徑與N、O相差很大,應(yīng)處于第三周期,故X為Mg、Y為Al.
A.同周期自左而右金屬性減弱,故金屬性Mg>Al,故A正確;
B.氫氧化鋁不能溶于弱堿氨水,故B錯(cuò)誤;
C.氮?dú)馀c氧氣反應(yīng)生成NO,不能一步得到二氧化氮,故C錯(cuò)誤;
D.氧氣能與硫化氫反應(yīng)得到S與水,故D錯(cuò)誤,
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查結(jié)構(gòu)性質(zhì)位置關(guān)系應(yīng)用,難度不大,根據(jù)化合價(jià)及原子半徑推斷元素是解題關(guān)鍵,注意對(duì)元素周期律的理解掌握.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 蘋果酸中能發(fā)生酯化反應(yīng)的官能團(tuán)有2種 | |
B. | 1 mol蘋果酸可與3 mol NaOH發(fā)生中和反應(yīng) | |
C. | 1 mol蘋果酸與足量金屬Na反應(yīng)生成1 mol H2 | |
D. | HOOC-CH2-CH(OH)-COOH與蘋果酸互為同分異構(gòu)體 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 由甲烷制一氯甲烷;由乙烯與氯化氫反應(yīng)制一氯乙烷 | |
B. | 由苯與濃硝酸和濃硫酸的混酸反應(yīng)制硝基苯;由苯與液溴反應(yīng)制溴苯 | |
C. | 由乙醇制乙醛;由乙醇和乙酸反應(yīng)制乙酸乙酯 | |
D. | 由苯與氫氣反應(yīng)制環(huán)己烷;由淀粉水解制葡萄糖 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A.證明酸性: 醋酸>碳酸>苯酚 | B.制備乙酸丁酯 | C.苯萃取碘水中I2,分出水層后的操作 | D.用NH4Cl飽和溶液制備NH4Cl晶體 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 中國(guó)古代利用明礬溶液的酸性清除銅鏡表面的銅銹 | |
B. | 葡萄糖注射液不能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng),不屬于膠體 | |
C. | 蒙古牧民喜歡用銀器盛放鮮牛奶有其科學(xué)道理:用銀器盛放鮮牛奶,溶入的極微量的銀離子,可殺死牛奶中的細(xì)菌,防止牛奶變質(zhì) | |
D. | PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,與肺癌等疾病的發(fā)生無關(guān) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CH2=C(CH3)CH=CH2和CH≡C-CH2CH3 | B. | CH2=CHCH=CHCH3和CH3C≡CCH3 | ||
C. | CH2=C(CH3)C(CH3)=CHCH3和CH≡CH | D. | CH2=C(CH3) C(CH3)=CH2和CH3C≡CH |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 工業(yè)上常用MnO2和稀鹽酸共熱來制取氯氣 | |
B. | 新制氯水可使藍(lán)色石蕊試紙先變紅后褪色 | |
C. | 在氧化還原反應(yīng)中,Cl2只能作氧化劑 | |
D. | 若含0.4 mol HCl的濃鹽酸,MnO2過量,可制得標(biāo)準(zhǔn)狀況下氯氣2.24 L |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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