分析 ①A上有氣泡產(chǎn)生,說明A為正極,則金屬A的活潑性較弱;
②D發(fā)生還原反應(yīng),則D為原電池的正極,則金屬D的活潑性小于C;
③電子流動方向為A→導(dǎo)線→C,則電流方向從C流向A,故C為正極、A為負(fù)極,活潑性A>C,由此分析解答.
解答 解::①把A、B用導(dǎo)線連接后同時浸入稀硫酸中,A上有氣泡產(chǎn)生,說明A為該原電池的正極、B為負(fù)極,金屬活潑性:A<B;
②把C、D用導(dǎo)線連接后同時浸入稀硫酸中,D發(fā)生還原反應(yīng),說明D為原電池的正極、C為負(fù)極,澤爾金屬活動性:C>D;
③把A、C用導(dǎo)線連接后同時浸入稀硫酸中,電子流動方向為A→導(dǎo)線→C,說明A失去電子、C得到電子,則A為負(fù)極、C為正極,則金屬活動性:A>C;
根據(jù)分析可知,金屬活動性順序為:B>A>C>D,
(1)四種金屬的活動性順序是B>A>C>D,故答案為:B>A>C>D;
(2)在①中,金屬片 B作負(fù)極;在②中,金屬片D上有氣泡產(chǎn)生;在③中,金屬片A發(fā)生氧化反應(yīng),故答案為:B;D;A;
(3)如果把B、D用導(dǎo)線連接后同時浸入稀硫酸中,則金屬片 D上氫離子放電生成氫氣,該電極反應(yīng)式為 2H++2e-=H2↑,故答案為:D;2H++2e-=H2↑;
(4)①~③金屬活潑性不同,其中活潑的金屬能與硫酸發(fā)生自發(fā)的氧化還原反應(yīng),所以圖示構(gòu)成原電池,它利用氧化還原反應(yīng)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,故答案為:原電池;化學(xué);電.
點評 本題考查了原電池工作原理及其應(yīng)用,題目難度不大,正確判斷原電池的兩極為解答關(guān)鍵,注意熟練掌握原電池工作原理,試題側(cè)重基礎(chǔ)知識的考查,培養(yǎng)了學(xué)生的分析、理解能力及靈活應(yīng)用能力.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
實驗次數(shù) | 初讀數(shù)(mL) | 末讀數(shù)(mL) |
1 | 0.00 | 18.50 |
2 | 0.00 | 22.45 |
3 | 0.00 | 18.48 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Li、Na、K、Rb的沸點逐漸降低 | |
B. | 與硅相比,金剛石的硬度大、熔點高 | |
C. | HF、HCl、HBr、HI熱穩(wěn)定性依次減弱 | |
D. | H2、O2、H2S在水中的溶解性依次為難溶、微溶、可溶 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Ba(OH)2、Na2SO3、FeCl3、KCl | B. | Na2CO3、NaHCO3、KNO3、NH4Cl | ||
C. | NH3•H2O、H3PO4、Na2SO4、H2SO4 | D. | NaCl、CH3COOH、AlCl3、NaHSO4、 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Al3+、Na+、SON32-、I- | B. | Mg2+、Na+、CO32-、Br- | ||
C. | Al3+、Mg2+、I-、SO32- | D. | Al3+、CO32-、Br-、SO32- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
陽離子 | Fe3+ | Mg2+ | Al3+ | Cr3+ |
開始沉淀時的pH | 2.7 | - | - | - |
沉淀完全時的pH | 3.7 | 11.1 | 8 | 9(>9溶解) |
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