分析 Ⅰ.亞硫酸鹽接觸空氣后很容易被氧化為硫酸鹽而變質,測定某亞硫酸鈉樣品的純度,取a g樣品溶于水配成溶液,并加入足量鹽酸酸化,除去亞硫酸鈉,再加入足量沉淀劑氯化鋇溶液至沉淀完全,把硫酸根離子全部沉淀,過濾、洗滌、干燥、稱的沉淀質量為b g為硫酸鋇沉淀,
(1)分析可知步驟i中所用酸為鹽酸,步驟ii中所用的沉淀劑為氯化鋇溶液;
(2)沉淀已洗凈的檢驗方法是去上層清液檢驗是否含有氯離子;
(3)結合元素守恒計算硫酸鈉雜質的質量分數(shù);
Ⅱ.氣體法:如圖實驗裝置
(4)裝置中濃硫酸和亞硫酸鈉反應生成二氧化硫氣體通過裝置B中濃硫酸干燥通入干燥管吸收,裝置D是防止空氣中二氧化碳、水蒸氣進入,開始時用氮氣排凈裝置內空氣,防止干擾氣體吸收質量測定,反應完后再通入氮氣;
(5)濃鹽酸易揮發(fā)生成二氧化硫含氯化氫氣體,干燥管D的作用是防止空氣中二氧化碳、水蒸氣進入干擾測定二氧化硫氣體質量;
Ⅲ.滴定法:
亞硫酸鹽與稀硫酸反應生成氣體SO2,為防止液體加熱時暴沸,一般可加入碎瓷片,因定量實驗,需考查減小實驗操作誤差,通入N2可將生成的SO2全部趕出,保證被吸收液全部吸收,二氧化硫被堿溶液吸收,用鹽酸調節(jié)溶液呈弱酸性得到溶液B,用碘單質滴定后進行數(shù)據(jù)處理,
(6)碘標準液能腐蝕橡膠,應用酸式滴定管,溶液B為亞硫酸鹽或是亞硫酸氫鹽,該鹽可以被碘單質氧化為硫酸鹽,碘遇淀粉變藍色;
(7)根據(jù)c(待測)=$\frac{c(標準)V(標準)}{V(待測)}$,分析不當操作對V(標準)的影響,以此判斷;
(8)反應的離子方程式為H2O+SO32-+I2=SO42-+2H++2I-,SO2~SO32-~I2,結合定量關系計算.
解答 解:Ⅰ.亞硫酸鹽接觸空氣后很容易被氧化為硫酸鹽而變質,測定某亞硫酸鈉樣品的純度,取a g樣品溶于水配成溶液,并加入足量鹽酸酸化,除去亞硫酸鈉,再加入足量沉淀劑氯化鋇溶液至沉淀完全,把硫酸根離子全部沉淀,過濾、洗滌、干燥、稱的沉淀質量為b g為硫酸鋇沉淀,
(1)分析可知步驟i中所用酸為鹽酸,沉淀劑為氯化鋇溶液,故答案為:鹽酸;BaCl2溶液;
(2)沉淀已洗凈的檢驗方法是去上層清液檢驗是否含有氯離子,取少量最后一次洗滌液于試管中,加入AgNO3溶液,若無沉淀生成證明洗滌干凈,
故答案為:取少量最后一次洗滌液于試管中,加入AgNO3溶液,若無沉淀生成證明洗滌干凈;
(3)b g為硫酸鋇沉淀物質的量n=$\frac{bg}{233g/mol}$=$\frac{233}$mol,結合元素守恒計算硫酸鈉雜質的質量分數(shù)=$\frac{\frac{233}mol×142gmol}{ag}$×100%=$\frac{142b}{233a}$×100%,
故答案為:$\frac{142b}{233a}$×100%;
Ⅱ.氣體法:如圖實驗裝置
(4)裝置中濃硫酸和亞硫酸鈉反應生成二氧化硫氣體通過裝置B中濃硫酸干燥通入干燥管吸收,裝置D是防止空氣中二氧化碳、水蒸氣進入,開始時用氮氣排凈裝置內空氣,防止干擾氣體吸收質量測定,反應完后再通入氮氣,實驗開始時,首先要關閉彈簧夾c,再打開彈簧夾a和b,向裝置內通入N2,通N2的作用是排除裝置內空氣,房子空氣中氧氣、二氧化碳干擾實驗,待裝置A中反應結束后,為使反應中生成的SO2被裝置C中的堿石灰完全吸收,還要進行的操作為:再次通入氮氣,
故答案為:排除裝置內空氣,房子空氣中氧氣、二氧化碳干擾實驗;再次通入氮氣;
(5)濃鹽酸易揮發(fā)生成二氧化硫含氯化氫氣體,不能用濃鹽酸替代75%的硫酸溶液,干燥管D的作用是防止空氣中二氧化碳、水蒸氣進入干擾測定二氧化硫氣體質量,
故答案為:否;防止空氣中二氧化碳和水蒸氣進入裝置C;
Ⅲ.滴定法:
(6)碘標準液能腐蝕橡膠,不能用堿式滴定管,而用酸式滴定管,亞硫酸鹽或是亞硫酸氫鹽與碘單質反應:HSO3-+I2+H2O=SO42-+2I-+3H+.碘遇淀粉變藍色,用碘標準溶液滴定亞硫酸鹽或是亞硫酸氫鹽,可以使用淀粉溶液作指示劑,當藍色消失時,反應恰好發(fā)生,即達到終點時的現(xiàn)象為:溶液由無色變?yōu)樗{色,且半分鐘內不褪色,
故答案為:酸;淀粉溶液;
(7)未用標準液潤洗滴定管.會造成V(標準)偏大,根據(jù)c(待測)=$\frac{c(標準)V(標準)}{V(待測)}$分析,會造成c(待測)偏高,
故答案為:偏高;
(8)反應的離子方程式為H2O+SO32-+I2=SO42-+2H++2I-,
SO2~SO32-~I2,
1mol 1mol
n 0.01000mol•L-1×V×10-3L=V×10-5mol
n=V×10-5mol,
樣品中含Na2SO3的純度=$\frac{126g/mol×V×1{0}^{-5}mol}{wg}$×100%=$\frac{0.126V}{w}$%,
故答案為:$\frac{0.126V}{w}$%.
點評 本題屬工業(yè)流程題以食品中的亞硫酸鹽含量的測定為問題情境,通過簡明的實驗流程圖,將實驗基本操作、儀器的使用、化學計算、化學方程式的書寫等內容綜合在一起,考查考生對化學實驗方案的分析和問題解決的能力,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | pH=2的HA溶液與pH=12的MOH溶液任意比混合:c(H+)+c(M+)═c(OH-)+c(A-) | |
B. | 1 L 0.1 mol•L-1 (NH4)2Fe(SO4)2的溶液中:c(SO${\;}_{4}^{2-}$)>c(NH${\;}_{4}^{+}$)>c(Fe2+)>c(H+)>c(OH-) | |
C. | 0.1 mol•L-1 NaHCO3溶液中:c(H+)+c(H2CO3)═c(CO${\;}_{3}^{2-}$)+c(OH-) | |
D. | 0.1mol•L-1的NaHA溶液,其pH=4:c(HA-)>c(H+)>c(H2A)>c(A2-) |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗目的 | 實驗方案 |
A | 證明“84”消毒液的氧化能力隨溶液pH的減小而增強 | 將“84”消毒液(含NaClO)滴入品紅溶液中,褪色緩慢,若同時加入食醋,紅色很快褪為無色 |
B | 證明反應速率會隨反應物濃度的增大而加快 | 用3mL稀硫酸與足量純鋅反應,產生氣泡速率較慢,然后加入1mL1mol•L-1CuSO4溶液,迅速產生較多氣泡 |
C | 檢驗淀粉是否水解 | 在試管中取少量淀粉,加入稀硫酸后加熱片刻,冷卻后取澄清液滴入新制的Cu(OH)2加熱沸騰 |
D | 證明SO2有漂白性 | 將SO2通入酸性高錳酸鉀溶液中 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 酚酞分子中含有兩種官能團 | |
B. | 酚酞的分子式為C20H12O4 | |
C. | 酚酞屬于芳香烴 | |
D. | 酚酞結構中含有羥基(-OH),故酚酞屬于醇 |
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