有A、B、C、D、E五種短周期元素,它們的原子序數(shù)依次增大,其中B是地殼中含量最多的元素.已知A、C及B、E分別是同主族元素,且B、E兩元素原子核內質子數(shù)之和是A、C兩元素原子核內質子數(shù)之和的2倍.處于同周期的C、D、E元素中,D是該周期金屬元素中金屬性最弱的元素.
(1)試比較C、D兩元素最高價氧化物對應水化物堿性的強弱(填化學式)
> ;
(2)A、B、C形成的化合物的晶體類型為 ;電子式為 ;
(3) 寫出D單質與C元素最高價氧化物對應水化物反應的離子方程式 ;
(4)寫出兩種均含A、B、C、E四種元素的化合物在溶液中相互反應、且生成氣體的離子方程式 ;
(5)A單質和B單質能構成電池,該電池用多孔惰性電極浸入濃KOH溶液,兩極分別通入A單質和B單質,寫出該電池負極電極反應方程式 ;
(6)通常條件下, C的最高價氧化物對應水化物2mol與E最高價氧化物對應水化物1mol的稀溶液間反應放出的熱量為114.6KJ,試寫出表示該熱量變化的離子方程式 .
科目:高中化學 來源: 題型:
“綠色化學”對化學反應提出了“原子經濟性”(原子節(jié)約) 的概念及要求。理想的“原子經濟性”反應中,原料分子中的所有原子全部轉變成所需產物,不產生副產物,實現(xiàn)零排放。以下反應中符合“原子經濟性”的是 ( )
A. 乙醇催化氧化制乙醛 B.乙醇與濃硫酸共熱制乙烯
C.苯乙烯在一定條件下制聚苯乙烯 D.乙烷與氯氣反應制氯乙烷
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科目:高中化學 來源: 題型:
關于下列各實驗裝置圖的敘述中,正確的是( )
A.裝置①可用于分離沸點不同且互溶的液體混合物
B.裝置②可用于吸收HCl氣體,并防止倒吸
C.以NH4Cl為原料,裝置③可用于實驗室制備少量的NH3
D.裝置④中從b口進氣可用排水法收集NO2、CO等氣體
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科目:高中化學 來源: 題型:
如圖為10 mL一定物質的量濃度的鹽酸X,用一定濃度的NaOH溶液Y滴定的圖示。依據圖示,推出X和Y的物質的量濃度是( )
A | B | C | D | |
X濃度/mol·L-1 | 0.12 | 0.04 | 0.03 | 0.09 |
Y濃度/mol·L-1 | 0.04 | 0.12 | 0.09 | 0.03 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列離子方程式書寫正確的是:( )
(A)碳酸氫鉀水解:HCO3—+H2O H3O++CO32—
(B)向硝酸銀溶液中加入過量氨水:Ag++NH3·H2O=AgOH↓+NH4+
(C)濃度均為0.1mol·L-1的氫氧化鋇溶液與碳酸氫銨溶液等體積混合
Ba2++2OH-+NH4++ HCO3—=BaCO3↓+NH3·H2O+H2O
(D)向次氯酸鈉溶液中通入足量SO2氣體:ClO-+SO2+H2O=HClO+HSO3-
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科目:高中化學 來源: 題型:
有機物A可由葡萄糖發(fā)酵得到,也可從酸牛奶中提取。純凈的A為無色粘稠液體,易溶于水。為研究A的組成與結構,進行了如下實驗:
實 驗 步 驟 | 解 釋 或 實 驗 結 論 |
(1)稱取A 9.0g,升溫使其汽化,測其密度是相同條件下H2的45倍。 | 試通過計算填空: (1)A的相對分子質量為: 。 |
(2)將此9.0gA在足量純O2充分燃燒,并使其產物依次緩緩通過濃硫酸、堿石灰,發(fā)現(xiàn)兩者分別增重5.4g和13.2g。 | (2)A的分子式為: 。 |
(3)另取A 9.0g,跟足量的NaHCO3粉末反應,生成2.24LCO2(標準狀況),若與足量金屬鈉反應則生成2.24LH2(標準狀況)。 | (3)用結構簡式表示A中含有的官能團:
。 |
(4)A的核磁共振氫譜如下圖: | (4)A中含有 種氫原子。 |
(5)綜上所述,A的結構簡式 。 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
盛有氯化鋇稀溶液的甲、乙兩試管分別通入SO2至飽和,若向甲試管中加入足量硝酸,乙試管中加入足量氫氧化鈉溶液,則下列敘述正確的是( )
A.甲、乙兩試管都有白色沉淀生成
B.甲、乙兩試管都沒有白色沉淀生成
C.甲試管沒有白色沉淀生成而乙試管有
D.甲試管有白色沉淀生成而乙試管沒有
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