水的電離平衡曲線如圖所示.
(1)若以A點(diǎn)表示25℃時(shí)水的電離平衡時(shí)的離子濃度,當(dāng)溫度升高到100℃時(shí),水的電離平衡狀態(tài)到B點(diǎn),則此時(shí)水的離子積從
 
增加到
 

(2)100℃時(shí),某酸溶液的pH=4,則該溶液中由水電離產(chǎn)生的H+濃度為
 

(3)100℃時(shí),某鹽NaA溶液的PH=7,則該溶液呈
 
(填“酸性”、“中性”或“堿性”),并用離子方程式表示NaA溶液呈以上性質(zhì)的原因
 
,該溶液中離子濃度的大小順序?yàn)?div id="fxkq6ho" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
考點(diǎn):離子積常數(shù)
專題:
分析:(1)根據(jù)水的離子積表達(dá)式KW=c(H+)?c(OH-)進(jìn)行計(jì)算;
(2)100℃時(shí),水的離子積Kw=10-12,根據(jù)在酸溶液中,氫離子幾乎全部來自于酸的電離,OH-全部來自于水的電離來計(jì)算;
(3)100℃時(shí),水的離子積Kw=10-12,顯中性時(shí)pH=6;NaA溶液顯堿性,說明NaA是強(qiáng)堿弱酸鹽,A-是弱酸根,在溶液中水解顯堿性;根據(jù)NaA溶液中顯堿性可知離子濃度大小關(guān)系.
解答: 解:(1)水的離子積KW=c(H+)?c(OH-),25℃時(shí),KW=c(H+)?c(OH-)=10-7×10-7=10-14;100℃時(shí),KW=c(H+)?c(OH-)=10-6×10-6=10-12,
故答案為:10-14;10-12;
(2)100℃時(shí),水的離子積Kw=10-12,某酸溶液的pH=4,溶液中C(H+)=10-4mol/L,幾乎全部來自于酸,而C(OH-)=10-8mol/L全部來自于水,而水電離出的氫離子與水電離出的氫氧根的濃度相等,故溶液中由水電離出的C(H+)=10-8mol/L,故答案為:10-8mol/L;
(3)100℃時(shí),水的離子積Kw=10-12,顯中性時(shí)pH=6,故pH=7的溶液顯堿性;NaA溶液顯堿性,說明NaA是強(qiáng)堿弱酸鹽,A-是弱酸根,在溶液中水解導(dǎo)致溶液顯堿性,故原因是A-+H2O  HA+OH-;在NaA溶液中,由于A-水解,導(dǎo)致c(Na+)>c(A-),而鹽的單水解程度很小且顯堿性,故水解出的c(OH-)>c(H+)且均小于c(A-),故溶液中的離子濃度的關(guān)系為:c(Na+)>c(A-)>c(OH-)>c(H+),故答案為:堿性;A-+H2O  HA+OH-;c(Na+)>c(A-)>c(OH-)>c(H+).
點(diǎn)評:本題考查了水的離子積的有關(guān)計(jì)算和鹽溶液不顯中性的原因以及離子濃度的大小比較,應(yīng)注意在計(jì)算時(shí)溫度對Kw的影響.
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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    (1)分子式為C5H11Br的有機(jī)物A與稀NaOH溶液共熱后生成有機(jī)物B,B能與金屬鈉反應(yīng)放出氣體,但不能發(fā)生消去反應(yīng).C與B互為同分異構(gòu)體,C分子中含有三個(gè)甲基,且分子內(nèi)脫水可生成兩種不同的烯烴.則A的結(jié)構(gòu)簡式為
     
    ;寫出符合題意的C可能的結(jié)構(gòu)簡式為
     
     

    (2)有機(jī)物M(C6H8O4)為食品包裝紙的常用防腐劑,能使溴水褪色;M難溶于水,但在酸性條件下可發(fā)生水解反應(yīng)得到N(C4H4O4)和甲醇.N結(jié)構(gòu)中沒有支鏈,能與氫氧化鈉溶液反應(yīng).則由N制M的化學(xué)方程式為
     

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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    以下結(jié)構(gòu)簡式表示一種有機(jī)物的結(jié)構(gòu),關(guān)于其性質(zhì)的敘述不正確的是( 。
    A、它有酸性,能與純堿溶液反應(yīng)
    B、可以水解,其水解產(chǎn)物只有一種
    C、1 mol該有機(jī)物最多能與7 mol NaOH反應(yīng)
    D、該有機(jī)物能發(fā)生取代反應(yīng)

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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    (1)向FeCl3溶液中投入適量的Zn粉,會(huì)有
     
    放出(填化學(xué)式).
    (2)室溫下,向氨水中滴加鹽酸,當(dāng)溶液呈中性時(shí),C(NH4+
     
    C(Cl- )(填<或>或=)
    (3)鹽的水解反應(yīng)為吸熱反應(yīng),升高溫度水解程度
     
    (填增大或減小或等于)
    (4)寫出Na2CO3溶液中的電荷守恒式
     

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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    A、B、C三種短周期元素在周期表中相對位置如圖:
    A
    BC
    (1)A與C形成的液態(tài)化合物是常見的重要有機(jī)溶劑,則A、B、C三種元素最高價(jià)氧化物對應(yīng)的水化物酸性由強(qiáng)到弱的順序是:
     
     
     
    (用化學(xué)式表示).
    (2)X、Y為B、C兩種元素形成的單質(zhì),標(biāo)準(zhǔn)狀況下,X的密度為3.17g?L-1.Z是一種化合物,焰色反應(yīng)呈紫色(透過藍(lán)色鈷玻璃),室溫下0.1mol?L-1Z水溶液pH=13.X、Y、Z有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系:

    ①寫出X與Z反應(yīng)的離子方程式:
     

    ②已知丙能與稀硫酸反應(yīng)生成能使品紅褪色的氣體.丁的化學(xué)式為
     
    ,丁的水溶液pH>7的原因是:
     
    (用離子方程式表示).
    ③將20mL0.5mol/L丙溶液逐滴加入20mL0.2mol/L KMnO4溶液(硫酸酸化)中,恰好褪色.寫出反應(yīng)的離子方程式
     

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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    碳酸氫鈉的化學(xué)式是
     
    ,俗稱
     
    .碳酸氫鈉可治療胃酸(0.2%~0.4%的鹽酸)過多,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    .等物質(zhì)的量的碳酸鈉和碳酸氫鈉分別與足量鹽酸反應(yīng)時(shí)生成CO2的量,前者
     
    后者(填“>”、“<”或“=”).AI2O3和 AI(OH)3既可以與
     
    反應(yīng),又可以與
     
    反應(yīng),它們分別是
     
    氧化物和
     
    氫氧化物.

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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    平衡體系H2CO3?H++HCO3-,HCO3-?H++CO32- 中,溶液中c(OH-)增大時(shí)c(CO32-)將( 。
    A、增大B、減少
    C、不變D、可能增大也可能減少

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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    西氣東輸工程是我國天然氣發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分,是西部大開發(fā)的標(biāo)志性工程.天然氣的主要成分是甲烷,已知1.00g甲烷完全燃燒生成液態(tài)水和二氧化碳,共放出55.65kJ熱量.
    (1)寫出甲烷完全燃燒生成液態(tài)水和二氧化碳的熱化學(xué)方程式:
     
    ;
    (2)甲烷的燃燒熱為
     

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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    如圖所示3套實(shí)驗(yàn)裝置,分別回答下列問題.
    (1)裝置1為鐵的吸氧腐蝕實(shí)驗(yàn).一段時(shí)間后,向插入鐵釘?shù)牟A矁?nèi)滴入K3[Fe(CN)6]溶液,向插入碳棒的玻璃筒內(nèi)滴入酚酞溶液,可觀察到的現(xiàn)象為
     

    (2)裝置2中的石墨是
     
    極(填“正”或“負(fù)”),該裝置發(fā)生的總反應(yīng)的離子方程式為
     

    (3)裝置3中甲燒杯盛放100mL 0.2mol/L的NaCl溶液,乙燒杯盛放100mL 0.5mol/L的CuSO4溶液.反應(yīng)一段時(shí)間后,停止通電.向甲燒杯中滴入幾滴酚酞,觀察到石墨電極附近首先變紅.
    ①甲燒杯中鐵電極的電極反應(yīng)為
     

    ②停止電解,取出Cu電極,洗滌、干燥、稱量、電極增重0.64g,甲燒杯中產(chǎn)生的氣體標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積為
     
    mL.

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