2013年10月初臺(tái)風(fēng)“菲特”給東部沿海地區(qū)造成巨大災(zāi)害,它從一個(gè)側(cè)面警示人們要敬畏大自然.下列觀點(diǎn)正確的是( 。
①人定勝天
②自然界的平衡體系是千百萬(wàn)年形成的,與它和諧則共存,破壞則必定付出代價(jià)
③長(zhǎng)三角地區(qū)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展中的高能耗與今年夏季的超高溫天氣不無(wú)關(guān)系
④水災(zāi)之后要防大疫,其所有用水都要經(jīng)過(guò)凈化、消毒后方可使用
⑤青年一代是否還將追逐私家車等高能耗消費(fèi)品與現(xiàn)代文明相聯(lián)系值得深思,傳統(tǒng)文化早就告誡我們損人終究不利己.
A、①②③④B、②③⑤
C、都正確D、②③④⑤
考點(diǎn):常見的生活環(huán)境的污染及治理
專題:化學(xué)應(yīng)用
分析:①人定勝天是指人類一定能夠戰(zhàn)勝自然;而實(shí)際上自然災(zāi)害人類有時(shí)無(wú)法戰(zhàn)勝;
②人類必須尊重自然的規(guī)律,善待大自然,與大自然共生共存,破壞則必定付出代價(jià);
③今年夏季的超高溫天氣,消耗電能,直接影響長(zhǎng)三角地區(qū)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展中的高能耗;
④水災(zāi)后水源污染嚴(yán)重,人容易感染疾病,飲用水需凈化、消毒后方可使用;
⑤自然資源必須合理使用;
解答: 解:①自然災(zāi)害人類有時(shí)無(wú)法戰(zhàn)勝,所以人定勝天錯(cuò)誤;
②自然界的平衡體系是千百萬(wàn)年形成的,與它和諧則共存,破壞則必定付出代價(jià),故正確;
③今年夏季的超高溫天氣直接影響長(zhǎng)三角地區(qū)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展中的高能耗,故正確;
④水災(zāi)后水源污染嚴(yán)重,人容易感染疾病,只有飲用水需凈化、消毒后方可使用,故錯(cuò)誤;
⑤自然資源必須合理使用,青年一代是否還將追逐私家車等高能耗消費(fèi)品與現(xiàn)代文明相聯(lián)系值得深思,傳統(tǒng)文化早就告誡我們損人終究不利己,故正確;
故選:B;
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了自然資源的使用與人類的合理開發(fā),難度不大,注意自然資源必須合理使用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下表列出了①~⑥六種元素在元素周期表中的位置.
   族
周期
ⅠA ⅡA ⅢA ⅣA ⅤA ⅥA ⅦA 0
2
3
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)①到④元素相比較,非金屬性最強(qiáng)的是
 
(填寫元素符號(hào));
(2)元素⑦和⑧的氫化物中,穩(wěn)定性較強(qiáng)的是
 
(填氫化物的分子式);
(3)⑦的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物的化學(xué)式為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為解決日益加劇的溫室效應(yīng)等問(wèn)題,科學(xué)家正在研究建立如下圖所示的二氧化碳新循環(huán)體系

上述關(guān)系圖能反映的化學(xué)觀點(diǎn)或化學(xué)思想有(  )
①化學(xué)變化中元素種類是守恒的   
②燃燒時(shí)化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為熱能和光能  
③光能或電能可以轉(zhuǎn)化為化學(xué)能   
④無(wú)機(jī)物和有機(jī)物可以相互轉(zhuǎn)化  
⑤二氧化碳也是一種重要的資源.
A、①②③B、①②④⑤
C、①④⑤D、①②③④⑤

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列反應(yīng)中,含氮物質(zhì)既作氧化劑又作還原劑的是( 。
A、銅與稀硝酸
B、二氧化氮與水
C、氮?dú)夂蜌錃?/span>
D、一氧化氮與氧氣

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列做法與化學(xué)反應(yīng)速率無(wú)關(guān)的是( 。
A、延長(zhǎng)反應(yīng)時(shí)間
B、使用合適的催化劑
C、增加反應(yīng)物的濃度
D、改變反應(yīng)的溫度

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:H2(g)+
1
2
O2(g)=H2O(l);△H=-285.83kJ?mol-1.2CO(g)+O2(g)=2CO2(g);△H=-565.8kJ?mol-1.若氫氣與一氧化碳混合氣體完全燃燒可生成5.4g液態(tài)水,并放出114.03kJ的熱量,則混合氣體中CO的物質(zhì)的量是( 。
A、0.22mol
B、0.15mol
C、0.1mol
D、0.05mol

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列屬于綠色化學(xué)的是( 。
A、減少有毒物
B、杜絕污染源
C、處理廢棄物
D、治理污染點(diǎn)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)式表示一種純凈物的是( 。
A、C
B、C4H8
C、C2H6
D、C2H4O2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是某醫(yī)院輸液用的一瓶葡萄糖注射液標(biāo)簽的部分內(nèi)容.據(jù)此回答以下問(wèn)題(答案保留2位小數(shù)):
(1)該葡萄糖溶液的物質(zhì)的量濃度為
 
mol?L-1
(2)已知葡萄糖在人體組織中發(fā)生緩慢氧化,提供生命活動(dòng)所需要的能量:
C6H12O6(s)+6O2(g)=6CO2(g)+6H2O(l)△H=-2804kJ?mol-1則該瓶葡萄糖注射液大約可為病人提供
 
kJ的熱量.

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同步練習(xí)冊(cè)答案