17.醇脫水是合成烯烴的常用方法,實驗室合成環(huán)己烯的反應(yīng)和實驗裝置如下:

可能用到的有關(guān)數(shù)據(jù)如下:
相對分子質(zhì)量密度(g/cm3沸點/℃溶解性
環(huán)己醇1000.9618161微溶于水
環(huán)己烯820.810283難溶于水
合成反應(yīng):
在a中加入20g環(huán)己醇和2小片碎瓷片,冷卻攪動下慢慢加入1mL濃硫酸.b中通入冷卻水后,開始緩慢加熱a,控制餾出物的溫度不超過90℃.
分離提純:
反應(yīng)粗產(chǎn)物倒入分液漏斗中分別用少量5%碳酸鈉溶液和水洗滌,分離后加入無水氯化鈣顆粒,靜置一段時間后棄去氯化鈣.最終通過蒸餾得到純凈環(huán)己烯10g.
回答下列問題:
(1)裝置a的名稱是蒸餾燒瓶.
(2)加入碎瓷片的作用是防止暴沸;如果加熱一段時間后發(fā)現(xiàn)忘記加瓷片,應(yīng)該采取的正確操作是B(填正確答案標(biāo)號).
A.立即補加       B.冷卻后補加       C.不需補加      D.重新配料
(3)分液漏斗在使用前須清洗干凈并撿漏;在本實驗分離過程中,產(chǎn)物應(yīng)該從分液漏斗的上口倒出(填“上口倒出”或“下口放出”).
(4)分離提純過程中加入無水氯化鈣的目的是吸收水.
(5)在環(huán)己烯粗產(chǎn)物蒸餾過程中,可能用到的儀器有ABE(填正確答案標(biāo)號).
A圓底燒瓶    B溫度計    C漏斗     D玻璃棒    E接收器
(6)本實驗中最容易產(chǎn)生的副產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式為

分析 (1)根據(jù)儀器結(jié)構(gòu)特征判斷儀器a的名稱;
(2)碎瓷片的存在可以防止在加熱過程中產(chǎn)生暴沸現(xiàn)象;補加碎瓷片時需要待已加熱的試液冷卻后再加入;
(3)由于分液漏斗有活塞開關(guān),故使用前需要檢查是否漏液;分液過程中,密度大的液態(tài)從分液漏斗的下口放出,密度小的從上口倒出;
(4)無水氯化鈣用于吸收產(chǎn)物中少量的水;
(5)利用蒸餾方法分離出環(huán)己烯,根據(jù)蒸餾操作方法判斷使用儀器;
(6)加熱過程中,環(huán)己醇除可發(fā)生消去反應(yīng)生成環(huán)己烯外,還可以發(fā)生取代反應(yīng)生成二環(huán)己醚.

解答 解:(1)根據(jù)儀器a的構(gòu)造可知其名稱為蒸餾燒瓶,
故答案為:蒸餾燒瓶;
(2)混合液態(tài)在加熱時易發(fā)生爆沸現(xiàn)象,碎瓷片的存在可以防止在加熱過程中產(chǎn)生暴沸現(xiàn)象;如果加熱一段時間后發(fā)現(xiàn)忘記加瓷片,補加碎瓷片時需要待已加熱的試液冷卻后再加入,則B正確,
故答案為:防止暴沸;B;
(3)由于分液漏斗有活塞開關(guān),則使用前需要檢查是否漏液;分液過程中,由于環(huán)己烯的密度比水的密度小,故應(yīng)該從分液漏斗的上口倒出,
故答案為:檢漏;上口倒出;
(4)無水氯化鈣具有吸水性,分離提純過程中加入無水氯化鈣可吸收產(chǎn)物中少量的水,
故答案為:吸收水;
(5)利用蒸餾方法分離出環(huán)己烯,需要用到的儀器有:圓底燒瓶、溫度計、接收器、冷凝管等,不會用到玻璃杯、漏斗,則正確的為ABE,
故答案為:ABE;
(6)加熱過程中,環(huán)己醇除可發(fā)生消去反應(yīng)生成環(huán)己烯外,還可以發(fā)生取代反應(yīng),分子間發(fā)生脫水反應(yīng)生成二環(huán)己醚,其結(jié)構(gòu)簡式為:,
故答案為:

點評 本題考查有機(jī)物制備方案的設(shè)計,涉及化學(xué)儀器識別、基本操作、物質(zhì)的分離提純、產(chǎn)率計算等知識,題目難度中等,明確實驗原理及實驗操作是解本題關(guān)鍵,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析、理解能力及化學(xué)實驗?zāi)芰Γ?/p>

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計算題

1.完全燃燒標(biāo)準(zhǔn)狀況下某氣態(tài)烷烴和氣態(tài)烯烴的混合物2.24L,生成二氧化碳6.6g,水4.05g,求該混合氣的成分和各成分的體積分?jǐn)?shù).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.設(shè)NA為阿伏伽德羅常數(shù)的值,下列敘述正確的是(  )
A.常溫下,1L0.1mol/LNH4NO3溶液中的氮原子數(shù)為0.2NA
B.常溫下,向含1molH2SO4的濃硫酸加入足量的鐵粉,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為2NA
C.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2.24L己烷分子中含有1.9NA對共用電子
D.將1mol明礬晶體完全溶于水制成膠體,其中所含膠體微粒數(shù)目為NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

5.動手實踐:某同學(xué)做某項探究實驗時,自己設(shè)計了一套實驗方案,并記錄了有關(guān)實驗現(xiàn)象(見表,表中的“實驗方案”與“實驗現(xiàn)象”前后不一定是對應(yīng)關(guān)系).
實驗步驟實驗現(xiàn)象
①將鎂條用砂紙打磨后,放入試管中,加入少量水后,加熱至水沸騰;再向溶液中滴加酚酞溶液A.浮在水面上,熔成小球,四處游動,發(fā)出“嘶嘶”聲,隨之消失,溶液變成紅色.
②向新制得的Na2S溶液中滴加新制的氯水B.有氣體產(chǎn)生,溶液變成淺紅色
③將一小塊金屬鈉放入滴有酚酞溶液的冷水中C.劇烈反應(yīng),迅速產(chǎn)生大量無色氣體.
④將鎂條投入稀鹽酸中D.反應(yīng)不十分劇烈;產(chǎn)生無色氣體.
⑤將鋁條投入稀鹽酸中E.生成白色膠狀沉淀,繼而沉淀消失
⑥向A1Cl3溶液中滴加NaOH溶液至過量F.生成淡黃色沉淀.
請你幫助該同學(xué)整理并完成實驗報告.
(1)實驗?zāi)康模貉芯客芷谠匦再|(zhì)遞變規(guī)律.
(2)實驗內(nèi)容:(填寫與實驗步驟對應(yīng)的實驗現(xiàn)象的編號)
實驗內(nèi)容
實驗現(xiàn)象(填A(yù)~F)
(3)步驟②的離子方程式S2-+Cl2=S↓+2Cl-,
(4)此實驗的結(jié)論:同周期從左到右元素金屬性減弱,非金屬性增強(qiáng)(或金屬性Na>Mg>Al,非金屬性Cl>S).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列敘述錯誤的是( 。
A.用水可區(qū)分苯和溴苯
B.用高錳酸鉀酸性溶液可區(qū)分己烷和3-己烯
C.用新制的銀氨溶液可區(qū)分甲酸甲酯和乙醛
D.用金屬鈉可區(qū)分乙醇和乙醚

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

2.化學(xué)課上,圍繞硫的化合物性質(zhì)進(jìn)行如下探究,請根據(jù)要求回答以下問題.

(1)裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O.
(2)裝置B用來探究SO2的漂白性,則應(yīng)裝的試劑是品紅溶液,反應(yīng)一段時間后,看到的現(xiàn)象是品紅溶液褪色;若將Cl2通入B中也能看到同樣的現(xiàn)象,則二者在反應(yīng)原理上不相同(填“相同”或“不相同”).
(3)裝置C檢驗SO2具有還原性(填“氧化”或“還原”).裝置C試管口棉花團(tuán)應(yīng)蘸有NaOH溶液.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于銅電極的敘述中,正確的是(  )
A.銅鋅原電池中銅是負(fù)極
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C.在鍍件上電鍍銅時可用金屬銅作陽極
D.電解稀硫酸制H2、O2時,銅作陽極

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.新型無機(jī)非金屬材料甲和乙均是高溫陶瓷材料,硬度大、熔點高、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定.甲、乙分別由原子序數(shù)依次增大的X、Y、Z三種短周期元素中的兩種組成.甲與NaOH濃溶液共熱生成氣體丙和化合物丁,丙在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度為0.76g•L-1,在丁溶液中滴加鹽酸至過量,先生成白色沉淀后溶解.Z元素的氧化物是制造光導(dǎo)纖維的主要材料,在1300℃~1400℃的條件下,0.1mol的X單質(zhì)與4.2g的Z單質(zhì)恰好反應(yīng)制得乙.請回答下列問題:
(1)乙的化學(xué)式為Si3N4;丙的電子式為
(2)甲與NaOH濃溶液共熱的化學(xué)方程式為AlN+NaOH+H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NaAlO2+NH3↑.
(3)丁溶液中通入少量CO2的離子方程式為2AlO2-+CO2+3H2O=2Al(OH)3↓+CO32-
(4)高溫條件下,丙與Fe2O3反應(yīng)生成Fe和X單質(zhì),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+2NH3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+N2+3H2O,有人提出生成的產(chǎn)物Fe中可能還有FeO,請設(shè)計實驗方案驗證之(用化學(xué)方法)取樣品少許,溶于足量的CuSO4溶液,充分反應(yīng)后,過濾所得的濾渣溶于稀鹽酸,滴加KSCN溶液無現(xiàn)象,再滴加氯水,若溶液呈紅色,則證明有FeO生成.
(5)工業(yè)上在X單質(zhì)的氣氛下將Z的氧化物和焦炭加熱到1400℃~1450℃的條件下以制備乙,反應(yīng)中還生成一種常見的可燃性氣體戊,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為3SiO2+2N2+6C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si3N4+6CO.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.丁烷催化裂化時碳碳鍵按兩種方式斷裂,生成兩種烷烴和兩種烯烴.如果丁烷的裂化率為60%,且裂化生成的兩種烯烴物質(zhì)的量相等,則裂化后得到的含氫質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的氣體占混合氣體的體積分?jǐn)?shù)為(  )
A.18.75%B.30%C.15%D.22.5%

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同步練習(xí)冊答案