分析 (1)銅和濃硫酸加熱反應生成硫酸銅、二氧化硫和水;
(2)二氧化硫的漂白性用品紅溶液驗證,二氧化硫選擇性漂白品紅溶液,氯氣通入品紅溶液中和水反應生成次氯酸具強氧化性、有漂白性使品紅溶液褪色;
(3)裝置C中是氯水,氯氣和二氧化硫在水溶液中發(fā)生氧化還原反應生成硫酸和氯化氫,硫元素化合價升高失電子具有還原性,剩余二氧化硫氣體污染空氣需要用氫氧化鈉溶液吸收.
解答 解:(1)銅和濃硫酸加熱反應生成硫酸銅、二氧化硫和水,反應的化學方程式為;Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O,
故答案為:Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O;
(2)二氧化硫的漂白性用品紅溶液驗證,二氧化硫選擇性漂白品紅溶液,二氧化硫結合水生成亞硫酸與有機色素形成不穩(wěn)定的無色物質,加熱恢復紅色具有可逆性,氯氣通入品紅溶液中和水反應生成次氯酸具強氧化性、有漂白性使品紅溶液褪色,不能恢復紅色,過程不可逆,原理不同,
故答案為:品紅溶液;品紅溶液褪色;不同;
(3)裝置C中是氯水,氯氣和二氧化硫在水溶液中發(fā)生氧化還原反應生成硫酸和氯化氫,硫元素化合價升高失電子具有還原性,剩余二氧化硫氣體污染空氣需要用氫氧化鈉溶液吸收,
故答案為:還原;NaOH.
點評 本題考查了二氧化硫性質驗證實驗現(xiàn)象分析、濃硫酸性質等知識點,注意氯氣和二氧化硫使品紅溶液褪色原理的判斷,題目較簡單.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 的一溴代物和的一溴代物都有4種(不考慮立體異構) | |
B. | CH3CH=CHCH3分子中的四個碳原子在同一直線上 | |
C. | 按系統(tǒng)命名法,化合物的名稱是2,3,4-三甲基-2-乙基戊烷 | |
D. | 與都是α-氨基酸且互為同系物 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 14g乙烯與14g苯含有的氫原子數(shù)均為2NA | |
B. | 0.1molFe3+與足量的HI溶液反應,轉移的電子數(shù)為0.1NA | |
C. | 1L0.1mol•L-1NaHS溶液中,HS-與H2S數(shù)目之和為0.1NA | |
D. | 6.4g銅溶于30mL10mol•L-1硝酸中,產(chǎn)生氣體的分子數(shù)為0.2NA |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
相對分子質量 | 密度(g/cm3) | 沸點/℃ | 溶解性 | |
環(huán)己醇 | 100 | 0.9618 | 161 | 微溶于水 |
環(huán)己烯 | 82 | 0.8102 | 83 | 難溶于水 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 苯是無色、帶有特殊氣味的液體 | |
B. | 苯分子中鍵與鍵的夾角是120° | |
C. | 苯在一定條件下能與溴發(fā)生取代反應 | |
D. | 苯中不含碳碳雙鍵,所以不可能發(fā)生加成反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鹽酸與氨水混合:H++OH-═H2O | |
B. | 金屬鈉投入水中:Na+2H2O═Na++2OH-+H2↑ | |
C. | 碳酸鈉與過量稀鹽酸:CO32-+2H+═CO2↑+H2O | |
D. | 氯氣與碘化鉀溶液的反應:Cl2+I-=I2+Cl- |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 甲中H+透過質子交換膜由左向右移動 | |
B. | M極電極反應式:H2N(CH2)NH2+4H2O-16e-═2CO2↑+N2↑+16e- | |
C. | 一段時間后,乙中CuSO4溶液濃度基本保持不變 | |
D. | 當N極消耗0.25molO2時,則鐵極增重16g |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | FeCl2溶液(FeCl3):加入過量Cu后過濾 | |
B. | Na2CO3固體(NaHCO3):加熱 | |
C. | CH3COOCH2CH3(CH3COOH):加NaOH溶液后振蕩、分液 | |
D. | Cl2(HCl):通過NaOH溶液后干燥 |
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