如圖在玻璃管中放入還原鐵粉和石棉絨的混合物,加熱并通入水蒸氣,用試管收集產(chǎn)生的經(jīng)干燥的氣體,并靠近火焰點(diǎn)火.

(1)試管收集到的氣體是
 
,B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)干燥管內(nèi)可裝入的試劑是
 
,其作用是
 

(3)玻璃管中石棉絨的作用是
 
.實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)應(yīng)先點(diǎn)燃
 
,(答A處或B處酒精燈,下同)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)先熄滅
 
考點(diǎn):性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì),實(shí)驗(yàn)裝置綜合
專題:實(shí)驗(yàn)題
分析:由圖可知,A中加熱水得到水蒸氣,在B中Fe與水蒸氣反應(yīng)生成四氧化三鐵和氫氣,最后收集氫氣,干燥管可干燥氫氣,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)先提供水蒸氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束結(jié)合實(shí)驗(yàn)的安全性和對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響來(lái)考慮.
解答: 解:(1)由圖可知,A中加熱水得到水蒸氣,在B中Fe與水蒸氣反應(yīng)生成四氧化三鐵和氫氣,反應(yīng)為3Fe+4H2O(g)
 高溫 
.
 
Fe3O4+4H2,最后收集氫氣,
故答案為:H2;3Fe+4H2O(g)
 高溫 
.
 
Fe3O4+4H2;
(2)干燥管內(nèi)可裝入的試劑是堿石灰(或無(wú)水CaCl2硅膠等);作用為吸收水蒸氣,干燥氫氣,故答案為:堿石灰(或無(wú)水CaCl2硅膠等);吸收水蒸氣,干燥氫氣;
(3)玻璃管中石棉絨的作用是鐵粉的載體,增大鐵粉與水蒸氣的接觸面積;點(diǎn)燃加熱儀器時(shí),本實(shí)驗(yàn)中為了防止鐵與空氣中的氧氣在加強(qiáng)熱的條件下反應(yīng),應(yīng)該先點(diǎn)燃酒精燈A,排掉硬質(zhì)玻璃管內(nèi)空氣,為Fe與水蒸氣的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)提供持續(xù)不斷的水蒸氣,而實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),先熄滅B處酒精燈,繼續(xù)通水蒸氣,
故答案為:大鐵粉與水蒸氣的接觸面積;A處酒精燈;B處酒精燈.
點(diǎn)評(píng):本題考查性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì),為高頻考點(diǎn),把握實(shí)驗(yàn)裝置的作用及發(fā)生的反應(yīng)、物質(zhì)的性質(zhì)為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾,題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我國(guó)有豐富的海水資源,開(kāi)發(fā)和利用海水資源是當(dāng)前科學(xué)研究的一項(xiàng)重要任務(wù),下圖是某化工廠對(duì)海水資源綜合利用的示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖中信息回答下列問(wèn)題:

Ⅰ.(1)從海水中提取粗鹽常用的方法是
 
,這是因?yàn)?div id="1v6tvlz" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)粗鹽中含有Ca2+、Mg2+、SO42-等雜質(zhì),精制時(shí)所用的試劑有:①稀鹽酸 ②氯化鋇溶液 ③氫氧化鈉溶液 ④碳酸鈉溶液,添加以上試劑合理的順序是
 

A.②③④①B.③④②①C.④③②①D.③②①④
Ⅱ.從提取粗鹽后剩余的海水(母液)中可以提取出Mg和Br2
(1)若用來(lái)提取Mg,則由上述流程圖分析,沒(méi)有涉及到的反應(yīng)類型是
 

A.分解反應(yīng)B.化合反應(yīng)C.置換反應(yīng) D.復(fù)分解反應(yīng)
(2)寫(xiě)出流程⑤中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式
 

(3)若為流程⑥中反應(yīng)所需的氣態(tài)氧化劑(Cl2)尋找貨源,下列說(shuō)法合理的是
 

A.從外地購(gòu)買(mǎi)        
B.在當(dāng)?shù)匦陆ㄉa(chǎn)廠
C.從本廠生產(chǎn)燒堿處循環(huán)            
D.從本廠生產(chǎn)鎂單質(zhì)處循環(huán)
(4)流程⑦是向混合物中鼓入熱空氣,使溴單質(zhì)分離出來(lái),這是基于溴單質(zhì)具有
 
性.
(5)對(duì)于從母液中提取Mg和Br2的先后順序,甲乙兩位工程師有不同的觀點(diǎn):甲認(rèn)為應(yīng)先提取Mg,后提取Br2;乙認(rèn)為應(yīng)先提取Br2,后提取Mg.那么,你認(rèn)為誰(shuí)的觀點(diǎn)更合理呢?
 
(填“甲”或“乙”),理由是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

周期表中前36號(hào)元素A、B、C、D、E、F、G、H,它們的原子序數(shù)依次增大,其中B、C、D為同一周期;E、F、G為同一周期;A和E、D和G分別為同一主族;A與B組成的化合物是一種溫室氣體;D元素原子的最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的3倍;E是所在周期原子半徑最大的元素(除稀有氣體外);F元素的離子半徑是同周期元素形成的簡(jiǎn)單離子中最小的;H元素基態(tài)原子的M層全充滿,N層沒(méi)有成對(duì)電子,只有一個(gè)未成對(duì)電子.
(1)E2D2物質(zhì)中化學(xué)鍵的類型是
 

(2)一定條件下,A2氣體與C2氣體充分反應(yīng)可生成6.8g的氣體,放出18.44kJ熱量,則該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為:
 
;生成物分子的空間構(gòu)型為
 
,其中C的雜化方式為
 

(3)C和E組成的一種離子化合物,能與水反應(yīng)生成兩種堿,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(4)H的基態(tài)原子的電子排布式為
 
已知H2+能與(2)中的生成物的水溶液形成配合物,請(qǐng)寫(xiě)出該配合物中陽(yáng)離子的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
 
,在此配合物的水溶液中加入乙醇,現(xiàn)象是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

近年來(lái)發(fā)現(xiàn)許多生物體組織中存在的少量NO有擴(kuò)張血管、免疫、增強(qiáng)記憶的功能,成為當(dāng)前生命科學(xué)的研究熱點(diǎn).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)NO在大氣層中可發(fā)生反應(yīng):NO+O2=NO2+O,NO2+O=NO+O2,從反應(yīng)最終結(jié)果看,NO是一種
 
   (填序號(hào));
A.氧化劑   B.還原劑   C.還原產(chǎn)物     D.氧化產(chǎn)物   E.催化劑
(2)將NO轉(zhuǎn)化為無(wú)毒氣體,可選用NH3在400℃左右并有催化劑存在下把NO還原為氮?dú)夂退,?xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一定量的銅和濃硫酸在加熱條件下充分反應(yīng),向反應(yīng)后的溶液中逐滴加入含a mol NaOH的溶液,恰好使反應(yīng)后的溶液呈中性,則下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、溶液中c(Na+)=2c(SO42-
B、
a
2
 mol>沉淀的物質(zhì)的量>0
C、沉淀的物質(zhì)的量=
a
2
 mol
D、原濃硫酸中H2SO4的物質(zhì)的量>
a
2
 mol

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室有兩瓶已失去標(biāo)簽的白色固體需要鑒別,已知他們分別是純堿(Na2CO3)和小蘇打(NaHCO3),某學(xué)習(xí)小組將這兩瓶固體編號(hào):A 和 B,并設(shè)計(jì)如下鑒別方案:
方案一:取等質(zhì)量的 A、B兩種固體,分別置于兩支試管中,按如圖方法進(jìn)行鑒別

方案二:取等質(zhì)量的 A、B 兩種固體分別置于兩個(gè)小氣球中,并將小氣球套在盛等濃度、等體積的鹽酸溶液試管上(如圖 2),實(shí)驗(yàn)時(shí)同時(shí)將 A、B 抖入各自試管中.請(qǐng)?zhí)顚?xiě):
(1)在進(jìn)行方案一的實(shí)驗(yàn)時(shí),觀察到加熱 A 的那支試管產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁,可判斷A是
 
;則方案二可觀察到的現(xiàn)象是
 

(2)寫(xiě)出A與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知A~G是幾種烴分子的球棍模型,據(jù)此回答下列問(wèn)題:

(1)如圖七種烴中:
①常溫下含氫量最高的氣態(tài)烴是
 
(填對(duì)應(yīng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式).
②能夠發(fā)生加成的烴有
 
種.
③分子中所有原子共面的是
 
(填對(duì)應(yīng)字母).
④屬于芳香烴的是
 
(填對(duì)應(yīng)分子式)
(2)由D可制取重要的化工原料聚氯乙烯,其中涉及到的反應(yīng)類型有2種,依次是
 
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)一定不是天然高分子的是( 。
A、淀粉B、蠶絲
C、植物油D、纖維素

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鋁是一種重要的金屬,在生產(chǎn)、生活中具有許多重要的用途,如圖是從鋁土礦中制備鋁的工藝流程:

已知:①鋁土礦的主要成分是Al2O3,此外還含有少量SiO2、Fe2O3等雜質(zhì);
②溶液中的硅酸鈉與偏鋁酸鈉反應(yīng),生成硅鋁酸鹽沉淀,化學(xué)方程式為:2Na2SiO3+2NaAlO2+2H2O═Na2Al2Si2O8↓+4NaOH.
(1)鋁土礦在溶解前通常先將礦石粉碎,這樣做的優(yōu)點(diǎn):
 

(2)寫(xiě)出向鋁土礦中加入足量氫氧化鈉溶液后,該步操作中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:
 
;
 

(3)濾渣A的主要成分為
 
;實(shí)驗(yàn)室過(guò)濾時(shí)使用到的玻璃儀器有:燒杯,普通漏斗和
 

(4)在工藝流程第三步中通入過(guò)量二氧化碳使鋁元素轉(zhuǎn)化為沉淀,該反應(yīng)的離子方程式為
 

(5)若將鋁溶解,下列試劑中最好選用
 
(填字母).
A.濃硫酸    B.稀硫酸    C.稀硝酸.

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