將11.2gFe投入濃硝酸溶液,產(chǎn)生紅棕色氣體A,把所得溶液減壓蒸干,得到40g Fe(NO32和Fe(NO33的混合物,將該固體在密閉容器中高溫加熱,得到紅褐色的Fe2O3和氣體B,A、B氣體混合通入足量水中,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下剩余氣體的體積為(  )
A、2240mL
B、4480mL
C、3360mL
D、1120mL
考點(diǎn):氧化還原反應(yīng)的計(jì)算,硝酸的化學(xué)性質(zhì)
專(zhuān)題:氮族元素
分析:根據(jù)題意可知,紅棕色氣體為二氧化氮,即鐵與濃硝酸反應(yīng)時(shí),鐵失去電子,氮元素得到電子;在Fe(NO32和Fe(NO33的混合物,將該固體在高溫下加熱,得到紅褐色的Fe2O3和氣體B是亞鐵失去電子,氮元素得電子;再A、B氣體混合通入足量水中剩余氣體一定為NO,則可利用得失電子守恒來(lái)計(jì)算NO的物質(zhì)的量.
解答: 解:因最后氣體為NO,設(shè)其物質(zhì)的量為x,
鐵與濃硝酸反應(yīng)時(shí),鐵失去電子,氮元素得到電子,且A為二氧化氮,
在Fe(NO32和Fe(NO33的混合物,將該固體在高溫下加熱,得到紅褐色的Fe2O3和氣體B,是亞鐵失去電子,氮元素得電子,且B為氧氣,
A、B氣體混合通入足量水生成硝酸和NO,
根據(jù)守恒思想,計(jì)算時(shí)抓住反應(yīng)的始終態(tài)即可,反應(yīng)物可看作Fe、HNO3和水,最終生成物是Fe2O3和剩余氣體,A和B混合氣體通入水中,剩余氣體是NO或O2,根據(jù)電子得失守恒可定性判斷出剩余氣體不可能是O2,則剩余氣體只能是NO,設(shè)其物質(zhì)的量為x,則整個(gè)過(guò)程中由得失電子守恒可知,
11.2g
56g/mol
×(3-0)=x×(5-2),
解得x=0.2mol,
即標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積為0.2mol×22.4L/mol=4480mL,
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題較難,明確發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),注意元素化合價(jià)的變化,明確最后的物質(zhì),利用電子守恒來(lái)快速計(jì)算是解答的關(guān)鍵,從而可避免中間過(guò)程的繁雜計(jì)算.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、吸熱反應(yīng)不一定需要加熱就能發(fā)生
B、放熱反應(yīng)在常溫下一定很容易發(fā)生
C、放熱反應(yīng)有可能也需要加熱才能發(fā)生
D、反應(yīng)是放熱還是吸熱要由反應(yīng)物和生成物所具有的總能量來(lái)決定

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

可逆反應(yīng)2NO2?O2+2NO在密閉容器中反應(yīng),達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志是( 。
A、NO2、NO和O2 三者共存
B、單位時(shí)間內(nèi)生成2mol NO同時(shí)消耗2mol NO2
C、v(NO2=2v(O2
D、容器中的各物質(zhì)物質(zhì)的量濃度之比為2:2:1的狀態(tài)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

室溫下,下列的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及其解釋對(duì)應(yīng)正確的是(  )
選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象 理論解釋
A 向等體積等濃度的Na2CO3和NaHCO3溶液中分別滴加酚酞溶液,前者溶液紅色更深  Na2CO3比NaHCO3的溶解度大 
B 向等體積混合的AgCl與AgI的飽和溶液中滴加足量濃AgNO3溶液,生成沉淀AgI多于AgCl AgI比AgCl的溶解度更小,更容易沉淀 
C  將綠豆粒大小的鈉加入到乙醇中,鈉在液面上劇烈反應(yīng) 鈉的密度小于乙醇,鈉能置換出醇羥基中的氫,生成了氫氣 
D 向盛有經(jīng)打磨的鋁片的試管中加入5mL 6mol?L-1鹽酸,氣泡生成速率先加快后減慢  反應(yīng)放熱致溫度升高是速率先加快的主要原因;c(H+)降低是速度后減慢的主要原因 
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

關(guān)于ⅠA族和ⅡA族元素的下列說(shuō)法中正確的是(  )
A、加熱時(shí),Na2CO3比MgCO3易分解
B、濃度都是0.01mol?L-1時(shí),KOH溶液的pH比Ba(OH)2的小
C、Na的熔點(diǎn)比Mg高,Na2O的熔點(diǎn)比MgO的高
D、NaOH是一元堿,Mg(OH)2是二元堿,后者堿性強(qiáng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列敘述正確的是( 。
A、如圖1所示將一定量的銅片加入到100 mL稀硫酸和硫酸鐵的混合溶液中,若銅片完全溶解時(shí)(不考慮鹽的水解及溶液體積的變化),溶液中的Fe3+、Cu2+、H+三種離子的物質(zhì)的量濃度相等,且測(cè)得溶液的pH=1,則溶液中c(SO42-)為0.5mol/L
B、如圖2所示的裝置中發(fā)生Cu+2Fe3+═Cu2++2Fe2+的反應(yīng),X極是負(fù)極,Y極的材料可以是銅
C、Cu2O是一種半導(dǎo)體材料,基于綠色化學(xué)理念設(shè)計(jì)的制取Cu2O的電解池示意圖如圖3所示,石墨電極上產(chǎn)生氫氣,銅電極發(fā)生還原反應(yīng)
D、如圖3所示,當(dāng)有0.1mol電子轉(zhuǎn)移時(shí),有0.1mol Cu2O生成

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)于固定體積的密閉容器中進(jìn)行的反應(yīng):A(g)+B(g)?C(s)+2D(g)
①反應(yīng)容器中壓強(qiáng)不隨時(shí)間變化而變化
②A氣體和B氣體的生成速率相等
③混合氣體的平均摩爾質(zhì)量不隨時(shí)間變化而變化
④反應(yīng)混合氣體的密度不隨時(shí)間變化而變化
可以說(shuō)明在恒溫下可逆反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是( 。
A、②③B、③④C、①③D、①④

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在密閉容器內(nèi)進(jìn)行下列反應(yīng):X2(g)+Y2(g)?2Z(g).已知X2、Y2、Z的起始濃度分別為0.1mol?L-1、0.3mol?L-1、0.2mol?L-1,當(dāng)反應(yīng)在一定條件下達(dá)到平衡時(shí)各物質(zhì)的濃度不可能是( 。
A、Z為0.3 mol?L-1
B、Y2為0.35 mol?L-1
C、X2為0.2 mol?L-1
D、Z為0.35 mol?L-1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知甲、乙兩種有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:

(1)甲中不含氧原子的官能團(tuán)是
 
,乙中含有的官能團(tuán)是
 

(2)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:①甲與溴水的反應(yīng):
 

②1mol乙與2mol醋酸發(fā)生酯化反應(yīng)
 

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