(1)[2013·廣東理綜,33(2)(3)]能量之間可相互轉(zhuǎn)化:電解食鹽水制備Cl2是將電能轉(zhuǎn)化為化學能,而原電池可將化學能轉(zhuǎn)化為電能。設(shè)計兩種類型的原電池,探究其能量轉(zhuǎn)化效率。限選材料:ZnSO4(aq),F(xiàn)eSO4(aq),CuSO4(aq);銅片,鐵片,鋅片和導線。
①完成原電池甲的裝置示意圖(見上圖),并作相應標注,要求:在同一燒杯中,電極與溶液含相同的金屬元素。
②以銅片為電極之一,CuSO4(aq)為電解質(zhì)溶液,只在一個燒杯中組裝原電池乙,工作一段時間后,可觀察到負極__________。
③甲乙兩種原電池可更有效地將化學能轉(zhuǎn)化為電能的是________,其原因是________________________________________________________________________。
④根據(jù)犧牲陽極的陰極保護法原理,為減緩電解質(zhì)溶液中鐵片的腐蝕,在上述的材料中應選__________作陽極。
(2)[2013·北京理綜,26(4)]通過NOx傳感器可監(jiān)測NOx的含量,其工作原理示意圖如下:
①Pt電極上發(fā)生的是________反應(填“氧化”或“還原”)
②寫出NiO電極的電極反應式:___________________________________________。
答案 (1)①(或其他合理答案)
②電極逐漸溶解,表面有紅色固體析出
③甲 在甲裝置中,負極不和Cu2+接觸,避免了Cu2+直接與負極發(fā)生反應而使化學能轉(zhuǎn)化為熱能
④鋅片
(2)①還原、贜O+O2--2e-===NO2
解析 (1)①根據(jù)題給條件和原電池的構(gòu)成條件可得:
a.若用Zn、Cu、CuSO4(aq)、ZnSO4(aq)組成原電池,Zn作負極,Cu作正極,Zn插入到ZnSO4(aq)中,Cu插入到CuSO4(aq)中。
b.若用Fe、Cu、FeSO4(aq)、CuSO4(aq)組成原電池,F(xiàn)e作負極,Cu作正極,F(xiàn)e插入到FeSO4(aq)中,Cu插入到CuSO4(aq)中。
c.注意,畫圖時要注意電極名稱,電極材料,電解質(zhì)溶液名稱(或化學式),并形成閉合回路。
②由于金屬活動性Zn>Fe>Cu,鋅片或鐵片作負極,由于Zn或Fe直接與CuSO4溶液接觸,工作一段時間后,負極逐漸溶解,表面有紅色固體析出。
③帶有鹽橋的甲原電池中負極沒有和CuSO4溶液直接接觸,二者不會直接發(fā)生置換反應,化學能不會轉(zhuǎn)化為熱能,幾乎全部轉(zhuǎn)化為電能;而原電池乙中的負極與CuSO4溶液直接接觸,兩者會發(fā)生置換反應,部分化學能轉(zhuǎn)化為熱能,化學能不可能全部轉(zhuǎn)化為電能。
④由犧牲陽極的陰極保護法可得,鐵片作正極(陰極)時被保護,作負極(陽極)時被腐蝕,所以應選擇比鐵片更活潑的鋅作負極(陽極)才能有效地保護鐵不被腐蝕。
(2)由圖示可知原電池發(fā)生反應為2NO+O2===2NO2,NO為還原劑,O2為氧化劑,O2在Pt電極得電子發(fā)生還原反應:O2+4e-===2O2-。NO在NiO電極上失電子發(fā)生氧化反應:NO+O2--2e-===NO2。
科目:高中化學 來源: 題型:
下列有關(guān)實驗原理或?qū)嶒灢僮髡_的是( )
A.圖1中正極反應是Zn-2e-=Zn2+
B.圖2可用于比較碳酸、苯酚酸性的強弱
C.圖3可以用于比較MnO2、Cl2、I2氧化性強弱
D.圖4可用于檢查裝置氣密性
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列有關(guān)原電池的說法中正確的是 ( )
A.在內(nèi)電路中,電子由正極流向負極
B.在原電池中,相對較活潑的金屬作負極,不活潑的金屬作正極
C.原電池工作時,正極表面一定有氣泡產(chǎn)生
D.原電池工作時,可能會伴隨著熱能變化
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科目:高中化學 來源: 題型:
根據(jù)下圖,下列判斷中正確的是 ( )
A.燒杯a中的溶液pH降低
B.燒杯b中發(fā)生氧化反應
C.燒杯a中發(fā)生的反應為2H++2e-===H2
D.燒杯b中發(fā)生的反應為2Cl--2e-===Cl2
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科目:高中化學 來源: 題型:
燃料電池能有效提高能源利用率,具有廣泛的應用前景。下列物質(zhì)均可用作燃料電池的燃料,其中最環(huán)保的是 ( )
A.甲醇 B.天然氣
C.液化石油氣 D.氫氣
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科目:高中化學 來源: 題型:
乙醇燃料電池中采用磺酸類質(zhì)子溶劑,在一定溫度下供電,電池總反應為C2H5OH+3O2===2CO2+3H2O,電池示意圖如圖。下列說法中錯誤的是 ( )
A.電池工作時,質(zhì)子向電池的正極遷移
B.電池工作時,電流由b極沿導線流向a極
C.a(chǎn)極上發(fā)生的電極反應是C2H5OH+3H2O+12e-===2CO2+12H+
D.b極上發(fā)生的電極反應是4H++O2+4e-===2H2O
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科目:高中化學 來源: 題型:
某研究性學習小組欲探究原電池的形成條件,按如圖所示裝置進行實驗并得到下表實驗結(jié)果:
實驗序號 | A | B | 燒杯中的液體 | 檢流計 指針是否偏轉(zhuǎn) |
1 | Zn | Zn | 乙醇 | 無 |
2 | Zn | Cu | 稀硫酸 | 有 |
3 | Zn | Zn | 稀硫酸 | 無 |
4 | Zn | Cu | 苯 | 無 |
5 | Cu | C | 氯化鈉溶液 | 有 |
6 | Mg | Al | 氫氧化鈉溶液 | 有 |
分析上述實驗,回答下列問題:
(1)實驗2中電流由________極流向________極(填“A”或“B”)。
(2)實驗6中電子由B極流向A極,表明負極是________(填“鎂”或“鋁”)電極。
(3)實驗5表明________(填字母序號,下同)。
A.銅在潮濕空氣中不會被腐蝕
B.銅的腐蝕是自發(fā)進行的
(4)分析上表有關(guān)信息,下列說法不正確的是________。
A.相對活潑的金屬一定作負極
B.失去電子的電極是負極
C.燒杯中的液體必須是電解質(zhì)溶液
D.原電池中,浸入同一電解質(zhì)溶液中的兩個電極,是活潑性不同的兩種金屬(或其中一種非金屬)
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列事實不能作為實驗判斷依據(jù)的是
A.鈉和鎂分別與冷水反應,判斷金屬活動性強弱
B.鐵投入CuSO4溶液中,能置換出銅,鈉投入CuSO4溶液中不能置換出銅,判斷鈉與鐵的金屬活動性強弱
C.酸性H2CO3<HCl,判斷氯與碳的非金屬活動性強弱
D.Br2與I2分別與足量的H2反應的難易,判斷溴與碘的非金屬活動性強弱
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科目:高中化學 來源: 題型:
已知X+、Y2+、Z-、W2-四種離子均具有相同的電子層結(jié)構(gòu),下列關(guān)于X、Y、Z、W四種元素的描述,不正確的是
A.原子半徑:X>Y>W(wǎng)>Z B.原子序數(shù):Y>X>Z>W(wǎng)
C.原子最外層電子數(shù):Z>W(wǎng)>Y>X D. 離子半徑:X+>Y2+>W(wǎng)2->Z-
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