17.磷元素在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應用.
(1)P原子價電子排布圖為
(2)四(三苯基膦)鈀分子結(jié)構(gòu)如圖1:

P原子以正四面體的形態(tài)圍繞在鈀原子中心上,鈀原子的雜化軌道類型為sp3;判斷該物質(zhì)在水中溶解度并加以解釋不易溶于水; 水為極性分子,四(三苯基膦)鈀分子為非極性分子,分子極性不相似,故不相溶.該物質(zhì)可用于圖2所示物質(zhì)A的合成:物質(zhì)A中碳原子雜化軌道類型為sp、sp2、sp3;一個A分子中手性碳原子數(shù)目為3.
(3)在圖3示中表示出四(三苯基膦)鈀分子中配位鍵:
(4)PCl5是一種白色晶體,在恒容密閉容器中加熱可在148℃液化,形成一種能導電的熔體,測得其中含有一種正四面體形陽離子和一種正六面體形陰離子,熔體中P-Cl的鍵長只有198nm和206nm兩種,這兩種離子的化學式為PCl4+和PCl6-;正四面體形陽離子中鍵角小于PCl3的鍵角原因為兩分子中P原子雜化方式均為sp3雜化,PCl3分子中P原子有一對孤電子對,PCl4+中P沒有孤電子對,孤電子對對成鍵電子的排斥力大于成鍵電子對間的排斥力;該晶體的晶胞如圖4所示,立方體的晶胞邊長為a pm,NA為阿伏伽德羅常數(shù)的值,則該晶體的密度為$\frac{4.17×1{0}^{32}}{{N}_{A}×{a}^{3}}$g/cm3
(5)PBr5氣態(tài)分子的結(jié)構(gòu)與PCl5相似,它的熔體也能導電,經(jīng)測定知其中只存在一種P-Br鍵長,試用電離方程式解釋PBr5熔體能導電的原因PBr5=PBr4++Br-

分析 (1)磷是15號元素,P的最外層3S2電子的自旋方向相反,3p3電子的自旋方向相同;
(2)鈀原子成4個單鍵,雜化軌道數(shù)為4,據(jù)此判斷;水為極性分子,四(三苯基膦)鈀分子為非極性分子,根據(jù)結(jié)構(gòu)相似相溶原理分析溶解性;根據(jù)碳原子的成鍵情況要以判斷碳原子的雜化方式,物質(zhì)A中甲基上的C采取sp3雜化類型,C≡N為SP雜化,碳碳雙鍵為sp2雜化;連接4個不同原子或原子團的碳原子為手性碳原子;
(3)中心原子提供空軌道配體提供孤電子對形成配位鍵,Pd含有空軌道、P原子含有孤電子對;
(4)PCl5是一種白色晶體,在恒容密閉容器中加熱可在148℃液化,形成一種能導電的熔體,說明生成自由移動的陰陽離子,一種正四面體形陽離子是PCl4+和一種正六面體形陰離子是PCl6-,即發(fā)生反應為:2PCl5=PCl4++PCl6-;PCl3分子中P原子有一對孤電子對,PCl4+中P沒有孤電子對,正四面體形陽離子中鍵角小于PCl3的鍵角;根據(jù)均攤法計算該晶胞中含有2個PCl5分子,根據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$計算晶胞密度;
(5)PBr5氣態(tài)分子的結(jié)構(gòu)與PCl5相似,說明PBr5也能電離出能導電的陰陽離子,結(jié)合產(chǎn)物中只存在一種P-Br鍵長書寫.

解答 解:(1)磷是15號元素,其原子核外有15個電子,P元素基態(tài)原子電子排布為1s22s22p63s23P3,P的最外層3p電子3個電子自旋方向相同,,
故答案為:;
(2)P原子以正四面體的形態(tài)圍繞在鈀原子中心上,鈀原子與P原子成4個單鍵,雜化軌道數(shù)為4,為sp3雜化,水為極性分子,四(三苯基膦)鈀分子為非極性分子,分子極性不相似,故不相溶,所以四(三苯基膦)鈀分子在水中難溶,物質(zhì)A中甲基上的C采取sp3雜化類型,C≡N為SP雜化,碳碳雙鍵為sp2雜化,連接4個不同原子或原子團的碳原子為手性碳原子,如圖:,所以一個A分子中手性碳原子數(shù)目為3個,
故答案為:sp3;不易溶于水,水為極性分子,四(三苯基膦)鈀分子為非極性分子,分子極性不相似,故不相溶;sp、sp2、sp3;3;
(3)配位鍵由含有孤電子對的原子指向含有空軌道的原子,Pd含有空軌道、P原子含有孤電子對,所以配位鍵由P原子指向Pd原子,如圖:,
故答案為:

(4)PCl5是一種白色晶體,在恒容密閉容器中加熱可在148℃液化,形成一種能導電的熔體,說明生成自由移動的陰陽離子,一種正四面體形陽離子是PCl4+和一種正六面體形陰離子是PCl6-,即發(fā)生反應為:2PCl5=PCl4++PCl6-,PCl3中價層電子對個數(shù)=σ鍵個數(shù)+孤電子對個數(shù)=3+$\frac{5-3×1}{2}$=4,所以原子雜化方式是sp3,PCl3分子中P原子有一對孤電子對,PCl4+中P沒有孤電子對,孤電子對對成鍵電子的排斥力大于成鍵電子對間的排斥力,所以PCl5中正四面體形陽離子中鍵角小于PCl3的鍵角,晶胞中PCl5位于頂點8×$\frac{1}{8}$=1,1個PCl5分子位于晶胞內(nèi)部,立方體的晶胞邊長為apm,所以密度為:ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{417×1{0}^{30}}{{N}_{A}×{a}^{3}}$g/cm3=$\frac{4.17×1{0}^{32}}{{N}_{A}×{a}^{3}}$g/cm3
故答案為:PCl4+和PCl6-;兩分子中P原子雜化方式均為sp3雜化,PCl3分子中P原子有一對孤電子對,PCl4+中P沒有孤電子對,孤電子對對成鍵電子的排斥力大于成鍵電子對間的排斥力;$\frac{4.17×1{0}^{32}}{{N}_{A}×{a}^{3}}$;
(5)PBr5氣態(tài)分子的結(jié)構(gòu)與PCl5相似,說明PBr5也能電離出能導電的陰陽離子,而產(chǎn)物中只存在一種P-Br鍵長,所以發(fā)生這樣電離PBr5═PBr4++Br-
故答案為:PBr5═PBr4++Br-

點評 本題考查物質(zhì)結(jié)構(gòu)和性質(zhì),涉及電子排布圖、雜化方式的判斷、電離方程式和微粒結(jié)構(gòu)等,側(cè)重于基礎(chǔ)知識的綜合應用的考查,題目難度中等.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列說法正確的是( 。
A.常溫下,在某弱酸HA溶液中加入NaA固體后,$\frac{c(HA)•c(O{H}^{-})}{c({A}^{-})}$減小
B.將適量CO2 通入0.1 mol•L-1Na2CO3溶液中至溶液恰好呈中性,則溶液中(不考慮溶液體積變化)  2c(CO32-)+c(HCO3-)=0.1 mol•L-1
C.常溫下,0.1 mol•L-1的NH4HCO3溶液其pH=7.8,則Kb(NH3•H2O)>Ka1(H2CO3
D.已知常溫低下Ksp(AgI)=2.0×10-16,在AgI懸濁液中加入少量KI粉末,AgI(s)?Ag+(aq)+I-(aq)平衡向左移動,溶液中離子的總濃度會減小

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

8.某興趣小組在利用圖1所示裝置做銅與稀硝酸反應的實驗中,發(fā)現(xiàn)開始時氣泡產(chǎn)生速率非常慢,一段時間后速率明顯加快,燒瓶內(nèi)溶液呈淺藍色并不斷加深,液面上方的氣體顏色也在不斷加深.該小組同學擬通過實驗探究反應速率變化的原因.

(1)圖1中銅與稀硝酸反應的離子方程式為3Cu+8H++2NO3-(。┄T3Cu2++2NO↑+4H2O.
(2)圖1中NaOH溶液能夠吸收的有害氣體是二氧化氮和一氧化氮氣體.
(3)小組同學提出了如下假設(shè)并設(shè)計實驗探究:
Ⅰ.甲同學認為反應速率變化的原因可能是反應放熱導致溶液溫度升高所致,故測定反應過程中溶液不同時間的溫度,結(jié)果如下表:
時間/min05101520253550607080
溫度/℃25262626262626.527272727
結(jié)合實驗目的和表中數(shù)據(jù),你得出的結(jié)論是溫度不是反應速率明顯加快的主要原因.
Ⅱ.乙同學認為生成的Cu2+對反應有催化作用,為驗證此假設(shè),取A、B兩支試管分別加入等量的銅片和稀硝酸,那么最好是在其中一支試管中加入少量的A(填序號).
A.硝酸銅晶體    B.硝酸銅溶液    C.硫酸銅晶體    D.硫酸銅溶液
然后對比兩支試管的反應,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象基本相同.故得出結(jié)論:Cu2+并不是反應的催化劑.
Ⅲ.丙同學根據(jù)現(xiàn)象推測反應過程中還有少量NO2生成,進而認為該物質(zhì)對反應有催化作用,如圖2所示,丙同學從a處通入該物質(zhì)后,發(fā)現(xiàn)左管中產(chǎn)生氣泡速率明顯快于右管.小組同學得出最后結(jié)論:這種物質(zhì)對銅和稀硝酸的反應有催化作用.
(4)實驗結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)試管中溶液呈綠色,而不顯藍色.部分同學認為是該溶液中Cu2+的濃度較高所致,另一部分同學認為是該溶液中溶解了通入的物質(zhì).丁同學設(shè)計了一個實驗方案證明后者的推測更為合理.(在表格中寫出該同學可能的實驗操作和實驗現(xiàn)象)
操作現(xiàn)象
向該綠色溶液中通入氮氣(或向硝酸銅溶液中通入濃硝酸與銅反應產(chǎn)生的氣體)溶液顏色變藍(或綠色加深)

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列說法正確的是( 。
A.2.0 g H218O與2H2O的混合物中所含中子數(shù)約為6.02×1023
B.2Mg(s)+CO2(g)=C(s)+2MgO(s)在一定條件下能自發(fā)進行,說明該反應的△H<0
C.向硫酸鋇懸濁液中加入足量飽和Na2CO3溶液,振蕩、過濾、洗滌,向沉淀中加入鹽酸有氣體產(chǎn)生,說明Ksp(BaSO4)>Ksp(BaCO3
D.向渾濁的苯酚試液中加飽和Na2CO3溶液,試液變澄清,說明苯酚的酸性強于碳酸

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科目:高中化學 來源: 題型:推斷題

12.已知A、B、C、D、E、F是元素周期表中前36號元素,它們的原子序數(shù)依次增大.A的質(zhì)子數(shù)、電子層數(shù)、最外層電子數(shù)均相等,B元素基態(tài)原子中電子占據(jù)三種能量不同的原子軌道且每種軌道中的電子總數(shù)相同,D的基態(tài)原子核外成對電子數(shù)是成單電子數(shù)的3倍,E4+與氬原子的核外電子排布相同.F是第四周期d區(qū)原子序數(shù)最大的元素.請回答下列問題:
(1)寫出E的價層電子排布式3d24s2
(2)A、B、C、D電負性由大到小的順序為O>N>C>H(填元素符號).
(3)F(BD)4為無色揮發(fā)性劇毒液體,熔點-25℃,沸點43℃.不溶于水,易溶于乙醇、乙醚、
苯等有機溶劑,呈四面體構(gòu)型,該晶體的類型為分子晶體,F(xiàn)與BD之間的作用力為配位鍵.
(4)開發(fā)新型儲氫材料是氫能利用的重要研究方向.
①由A、B、E三種元素構(gòu)成的某種新型儲氫材料的理論結(jié)構(gòu)模型如圖1所示,圖中虛線框內(nèi)B原子的雜化軌道類型有3種;

②分子X可以通過氫鍵形成“籠狀結(jié)構(gòu)”而成為潛在的儲氫材料.X一定不是BC(填標號);
A.H2O    B.CH4    C.HF    D.CO(NH22
③F元素與鑭( La)元素的合金可做儲氫材料,該晶體的晶胞如圖2所示,晶胞中心有一個F原子,其他F原子都在晶胞面上,則該晶體的化學式為LaNi5;已知其摩爾質(zhì)量為M g•mol-1,晶胞參數(shù)為apm,用NA表示阿伏伽德羅常數(shù),則該晶胞的密度為$\frac{M}{{N}_{A}•{a}^{3}}×1{0}^{30}$g•cm-3

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

2.有機物A常用于食品行業(yè).已知9.0g A在足量O2中充分燃燒,將生成的混合氣體依次通過足量的濃硫酸和堿石灰,分別增重5.4g和13.2g,經(jīng)檢驗剩余氣體為O2
(1)A分子的質(zhì)譜圖如圖所示,從圖中可知其相對分子質(zhì)量是90,則A的分子式是C3H6O3
(2)A能與NaHCO3溶液發(fā)生反應,A一定含有的官能團名稱是羧基.
(3)A分子的核磁共振氫譜有4個吸收峰,峰面積之比是1:1:1:3,則A的結(jié)構(gòu)簡式是CH3CH(OH)COOH;
(4)寫出兩分子A生成六元環(huán)酯的化學方程式:2CH3CH(OH)COOH $→_{△}^{濃硫酸}$+2H2O;
(5)請寫出官能團與A相同的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式CH2OHCH2COOH.

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科目:高中化學 來源: 題型:多選題

9.下列說法正確的是(  )
A.石油液化氣、汽油和石蠟的主要成分都是碳氫化合物
B.CH3-CH=CH-CH3與C3H6一定互為同系物
C.用浸泡過高錳酸鉀溶液的硅藻土吸收水果釋放的乙烯,可達到水果保鮮的目的
D.等質(zhì)量的乙烯和聚乙烯充分燃燒所需氧氣的量不相等

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

6.已知H2O2的分子結(jié)構(gòu)可表示為H-O-O-H,設(shè)H2O2中H、O兩元素是由${\;}_{1}^{1}$H、${\;}_{1}^{2}$H、${\;}_{8}^{16}$O、${\;}_{8}^{18}$O四種核素組成,則共有H2O2分子的種類是( 。
A.8種B.9種C.10種D.11種

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列情況會導致食品對人體有害的是( 。
①將雞蛋浸泡在石灰水中防止變質(zhì)②罐裝食品中加化學防腐劑③用稀KMnO4溶液洗滌蔬菜④食鹽中加KIO3制成碘鹽⑤用SO2漂白粉條⑥用福爾馬林浸泡海產(chǎn)品.
A.①②③⑤⑥B.②③④⑤⑥C.②⑤⑥D.①②⑤⑥

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