X、Y、Z、W為原子序數(shù)依次增大的短周期元素.其形成的小分子化合物Y2X2、Z2X4、X2W2中,分子內(nèi)各原子最外層電子都滿足穩(wěn)定結(jié)構(gòu).下列說(shuō)法正確的是( 。
A、X、Y、Z、W的原子半徑的大小關(guān)系為:W>Y>Z>X
B、在Y2X2、Z2X4、X2W2的一個(gè)分子中,所含的共用電子對(duì)數(shù)相等
C、X、Y、Z、W四種元素可形成化學(xué)式為X7Y2ZW2的化合物
D、與元素Y、Z相比,元素W形成的簡(jiǎn)單氫化物最穩(wěn)定,是因?yàn)槠浞肿娱g存在氫鍵
考點(diǎn):原子結(jié)構(gòu)與元素周期律的關(guān)系
專題:元素周期律與元素周期表專題
分析:在化合物Y2X2、Z2X4、X2W2中,相應(yīng)分子內(nèi)各原子最外層電子都滿足穩(wěn)定結(jié)構(gòu),X應(yīng)為H,形成的化合物分別為C2H2、N2H4、H2O2,則Y為C,Z為N,W為O,以此解答該題.
解答: 解:在化合物Y2X2、Z2X4、X2W2中,相應(yīng)分子內(nèi)各原子最外層電子都滿足穩(wěn)定結(jié)構(gòu),X應(yīng)為H,形成的化合物分別為C2H2、N2H4、H2O2,則Y為C,Z為N,W為O,
A.X、Y、Z、W的原子半徑的大小關(guān)系為Y(C)>Z(N)>W(wǎng)(O)>X(H),故A錯(cuò)誤;
B.在化合物C2H2、N2H4、H2O2中,含有的電子對(duì)數(shù)分別為5、5、3,不相等,故B錯(cuò)誤;
C.X、Y、Z、W四種元素可形成化學(xué)式為H7C2NO2的化合物,為CH2OH-CH(OH)NH2,故C正確;
D.氫化物的穩(wěn)定性與氫鍵無(wú)關(guān),與共價(jià)鍵的強(qiáng)弱有關(guān),故D錯(cuò)誤,
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查元素化合物推斷、原子結(jié)構(gòu)與元素周期律的關(guān)系,明確元素的種類為解答該題的關(guān)鍵,屬于猜測(cè)驗(yàn)證型推斷,題目難度中等.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和操作中需要重視師生安全和環(huán)境保護(hù)問(wèn)題.下列操作方法正確的是( 。
A、制NO時(shí),將鼻孔湊到集氣瓶口聞NO的氣味
B、在氣體發(fā)生裝置上直接點(diǎn)燃?xì)錃鈺r(shí),必須先檢驗(yàn)氫氣的純度
C、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后將所有的廢液倒入下水道排出實(shí)驗(yàn)室,以免污染實(shí)驗(yàn)室
D、給試管中的固體加熱時(shí)直接固定加熱

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

往淺綠色的Fe(NO32溶液中逐滴加入稀鹽酸,溶液的顏色變化應(yīng)該是( 。
A、變棕黃色B、變淺綠色
C、變棕紅色D、沒(méi)有改變

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

向一定量的Fe、FeO、Fe2O3的混合物中加入200mL 1.0mol/L的鹽酸,恰好使混合物完全溶解,放出448mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)的氣體.所得溶液中加入KSCN溶液無(wú)紅色出現(xiàn),混合物中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(  )
A、68.6%B、77.8%
C、81.4%D、無(wú)法計(jì)算

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:A、B、C、D、E、F在常溫下均為氣體,它們有以下轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)條件、產(chǎn)物已略去).

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)將A點(diǎn)燃后伸入到裝有E的集氣瓶中,可觀察到的現(xiàn)象是
 

(2)C的濃溶液與黑色粉末反應(yīng)生成E的化學(xué)方程式為
 

(3)若將溶液Ⅱ滴入到碘化鉀溶液中,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
 
,向反應(yīng)后的溶液中加入適量CCl4,充分振蕩后靜置,可以觀察到的現(xiàn)象是
 

(4)與溶液Ⅰ比較,溶液Ⅱ中多出的物質(zhì)是
 
(填化學(xué)式).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖中的每一方框內(nèi)表示一種反應(yīng)物或生成物,其中A、C、D、E、F在通常情況下均為氣體,且A與C物質(zhì)的量之比為11.B為常見(jiàn)液體.

試回答下列問(wèn)題
(1)X是
 
; F是
 
(都填化學(xué)式).
(2)C→E反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)G與Cu的反應(yīng)中,G表現(xiàn)得性質(zhì)有
 

(4)X與過(guò)量NaOH溶液反應(yīng)(加熱)的離子方程式:
 

(5)C與G的反應(yīng)產(chǎn)物的陽(yáng)離子的檢驗(yàn)方法
 

(6)以C、B、D為原料可生產(chǎn)G,若使a mol C 完全轉(zhuǎn)化為G,理論上至少需要D
 
mol.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)裝置或操作正確的是( 。
A、用甲圖裝置驗(yàn)證CH3COOH、H2CO3和H2SiO3的酸性強(qiáng)弱
B、用乙圖裝置配制一定濃度的稀硫酸
C、用丙圖裝置驗(yàn)證NaHCO3和Na2CO3的熱穩(wěn)定性
D、用丁圖裝置制備并收集少量NO2氣體

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有機(jī)物A(C13H18O2)具有香味,可用作香皂、洗發(fā)香波的芳香劑.A可通過(guò)下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系而制得.

已知:
①B屬于芳香族化合物,相對(duì)分子質(zhì)量大于100,小于130,其中含氧質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.131;
②D、E具有相同官能團(tuán).E分子烴基上的一氯取代物只有一種;
③F可以使溴的四氯化碳溶液褪色.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)B的分子式為
 
;B在上圖轉(zhuǎn)化中所發(fā)生的反應(yīng)類型有
 

(2)F的名稱是
 
物質(zhì)C發(fā)生銀鏡反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(3)D的同分異構(gòu)體有多種,寫出符合下列條件的所有物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
a.屬于芳香族化合物且苯環(huán)上的一氯代物有兩種;b.含 基團(tuán):
(4)B和O2反應(yīng)生成C的化學(xué)方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有關(guān)化學(xué)資源的合成、利用與開(kāi)發(fā)的敘述合理的是( 。
A、大量使用化肥和農(nóng)藥,能不斷提高農(nóng)作物產(chǎn)量
B、通過(guò)有機(jī)合成,可以制造出比鋼鐵更強(qiáng)韌的新型材料
C、安裝煤炭燃燒過(guò)程的“固硫”裝置,主要是為了提高煤的利用率
D、開(kāi)發(fā)利用可燃冰(固態(tài)甲烷水合物),有助于海洋生態(tài)環(huán)境的治理

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