3.X、Y都是芳香族化合物,均為常見食用香精,廣泛用于化妝品、糖果及調(diào)味品中.
1mol X水解得到1mol Y和1mol CH3CH2OH,X、Y的分子量都不超過200,完全燃燒都只生成CO2和H2O.且X分子中碳和氫元素總的質量百分含量約為81.8%,且碳與氫元素的質量比為11:1
(1)X、Y分子量之差為28.
(2)X的分子式是C11H12O2
(3)G和X互為同分異構體,且具有相同的官能團,用芳香烴A合成G路線如下:

①寫出A的結構簡式
②B→C的反應類型是取代反應,E→F反應的化學方程式為:
③寫出所有符合下列條件的F的同分異構體的結構簡式:
ⅰ.分子內(nèi)除了苯環(huán)無其他環(huán)狀結構,且苯環(huán)上有2個對位取代基.
ⅱ.一定條件下,該物質既能與銀氨溶液發(fā)生銀鏡反應又能和FeCl3溶液發(fā)生顯色反應.
④某物質M與E同分異構體,寫出M滿足下列條件的同分異構體有20種
ⅰ、與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應
ⅱ、與碳酸氫鈉溶液反應放出氣體
ⅲ、苯環(huán)上有3條側鏈.

分析 1molX水解得到1molY和1mol CH3CH2OH,X、Y的相對分子質量都不超過200,完全燃燒都只生成CO2和H2O.且X分子中碳和氫元素總的質量百分含量約為81.8%,含O為$\frac{200×(1-81.8%×)}{16}$≈2,則X為酯,由D的結構可知,D→E發(fā)生催化氧化,E為,E→F發(fā)生消去反應,所以F為,F(xiàn)與乙醇發(fā)生酯化反應生成G,則G為,G和X互為同分異構體,且具有相同的官能團,則X為,Y為,再結合合成路線可知,A→B發(fā)生加成,B→C發(fā)生水解,C→D發(fā)生催化氧化,則A為,然后結合有機物的結構和性質來解答.

解答 解:1molX水解得到1molY和1mol CH3CH2OH,X、Y的相對分子質量都不超過200,完全燃燒都只生成CO2和H2O.且X分子中碳和氫元素總的質量百分含量約為81.8%,含O為$\frac{200×(1-81.8%×)}{16}$≈2,則X為酯,由D的結構可知,D→E發(fā)生催化氧化,E為,E→F發(fā)生消去反應,所以F為,F(xiàn)與乙醇發(fā)生酯化反應生成G,則G為,G和X互為同分異構體,且具有相同的官能團,則X為,Y為,再結合合成路線可知,A→B發(fā)生加成,B→C發(fā)生水解,C→D發(fā)生催化氧化,則A為,

(1)X為,Y為,相差C2H4,即相對分子質量相差28,
故答案為:28;
(2)X為,X的分子式為C11H12O2
故答案為:C11H12O2;
(3)①由上述分析可知A為,
故答案為:
②B→C的反應為鹵代烴的堿性水解,是取代反應,E→F的反應為,
故答案為:取代反應;
③F為,符合i.分子內(nèi)除了苯環(huán)無其他環(huán)狀結構,且苯環(huán)上有2個對位取代基,ii.一定條件下該物質既能與銀氨溶液發(fā)生銀鏡反應又能和FeCl3溶液發(fā)生顯色反應,其一取代基為-OH,則同分異構體為,
故答案為:
④E為,M與E同分異構體,M滿足下列條件ⅰ、與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應,說明有酚羥基,ⅱ、與碳酸氫鈉溶液反應放出氣體,說明有羧基,ⅲ、苯環(huán)上有3條側鏈,則M的結構為苯環(huán)上連有-OH、-COOH、-CH2CH3,或-OH、-CH2COOH、-CH3,根據(jù)定二動一的原則可知,每種情況都有10種結構,所以共有20種,
故答案為:20.

點評 本題考查有機物的合成,注意有機物的官能團與性質的關系,結構與性質的關系、熟悉常見反應的反應原理即可解答,同分異構體為解答的難點,題目難度不大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

3.海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素,碘元素以碘離子的形式存在.實驗室里從海藻中提取碘的流程如圖:

(1)指出制取碘的過程中有關的實驗操作名稱:①過濾;②萃取分液.寫出通入適量Cl2后,有關反應的離子方程式Cl2+2I-═I2+2Cl-
(2)提取碘的過程中.可供選擇的有機試劑是BC.
A.酒精     B.四氯化碳      C.苯       D.水
(3)為使海藻灰中碘離子轉化為碘的有機溶液.實驗室里有燒杯、玻璃棒、集氣瓶、酒精燈、導管、圓底燒瓶、石棉網(wǎng)以及必要的夾持儀器,尚缺少的玻璃儀器是普通漏斗、分液漏斗、錐形瓶.

(4)從含碘的有機溶液中提取碘和回收有機溶液,還需經(jīng)過蒸餾.觀察上述實驗裝置,指出其中錯誤之處缺石棉網(wǎng)、溫度計的水銀球插入液面以下、冷凝管進出水方向顛倒.
(5)進行蒸餾操作時.使用水浴的原因是受熱比較均勻,溫度容易控制.最后晶態(tài)碘在蒸餾燒瓶里聚集.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

14.具有令人愉快香味的鈴蘭醛可用如下路線合成:

已知:

請按要求回答下列問題:
(1)A的名稱2-甲基丙烯(或異丁烯);如圖中屬于取代反應的有(填反應編號)②④.
(2)C的同系物分子式通式:CnH2n-6(n≥6);D的官能團的結構簡式:-COOR(R為烴基).
(3)寫出一種檢驗鈴蘭醛含醛基的化學方程式:
(4)反應⑥中常有副產(chǎn)物M(C17H22O)的產(chǎn)生M的結構簡式為
(5)寫出反應⑧的化學方程式:
(6)N是D的芳香族同分異構體,與D具有相同官能團,但能發(fā)生銀鏡反應,苯環(huán)上僅含一個取代基,且該取代基核磁共振氫譜有3個吸收峰.寫出符合上述條件的所有N的同分異構體的結構簡式:

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列離子方程式書寫正確的是( 。
A.KMnO4溶液用鹽酸酸化并加入H2O2:2MnO4-+6H++5H2O2=2Mn2++5O2↑+8H2O
B.Fe2(SO43和Ba(OH)2溶液混合:Fe3++SO42-+Ba2++3OH-=BaSO4↓+Fe(OH)3
C.等體積等物質的量濃度的AlCl3、Ba(OH)2、HCl溶液混合:3H++Al3++6OH-=Al(OH)3↓+3H2O
D.水玻璃與稀醋酸混合:SiO32-+2H+=H2SiO3

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列反應的離子方程式正確的是( 。
A.氯氣通入等物質的量溴化亞鐵溶液中:2Cl2+2Fe2++2 Br-=4 Cl-+2Fe3++Br2
B.向苯酚溶液中滴加Na2CO3溶液:
C.足量的CO2通入飽和碳酸鈉溶液中:CO2+CO32-+H2O=2HCO3-
D.氨水吸收過量的SO2:SO2+2NH3•H2O=SO32-+2NH4++H2O

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

8.CO和H2作為重要的燃料和化工原料,有著十分廣泛的應用.
(1)已知:C(s)+O2(g)=CO2(g)△H1=-393.5kJ•mol-1
C(s)+H2O(g)=CO(g)+H2(g)△H2=+131.3kJ•mol-1
則反應CO(g)+H2(g)+O2(g)=H2O(g)+CO2(g)△H=-524.8KJ/mol kJ•mol-1
(2)利用反應CO(g)+H2(g)+O2(g)=CO2(g)+H2O(g) 設計而成的MCFS燃料電池是用水煤氣(CO和H2物質的量之比為1:1)作負極燃氣,空氣與CO2的混合氣為正極助燃氣,用一定比例的Li2CO3和Na2CO3低熔點混合物做電解質的一種新型電池.現(xiàn)以該燃料電池為電源,以石墨作電極電解飽和NaCl溶液,反應裝置以及現(xiàn)象如圖所示.則有:
①燃料電池即電源的N極的電極反應式為O2+4e-+2CO2=2CO32-;
②已知飽和食鹽水的體積為1L,一段時間后,測得左側試管中氣體體積為11.2mL(標準狀況),若電解前后溶液的體積變化忽略不計,而且電解后將溶液混合均勻,則此時溶液的pH為11.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列離子方程式正確的是(  )
A.Na與水反應 Na+2H2O=Na++2OH-+H2
B.向AlCl3溶液中加入過量的NaOH溶液  Al3++3OH-=Al(OH)3
C.氯氣與燒堿溶液反應:Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O
D.氫氧化鋇溶液與硫酸溶液反應 Ba2++OH-+H++SO42-=BaSO4↓+H2O

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示是Zn和Cu形成的原電池,其實驗興趣小組做完實驗后,在讀書卡上的記錄如下,則卡片上的描述合理的是( 。
試驗后的記錄:
①Cu為負極,Zn為正極
②Cu極上有氣泡產(chǎn)生
③SO42-向Cu移動
④若有0.5mol電子流經(jīng)導線,則可產(chǎn)生0.25mol氣體
⑤電子的流向是:Cu→Zn
⑥正極反應式:Cu-2e-=Cu2+
A.①②③B.②④C.④⑤⑥D.③④⑤

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

13.化學在生產(chǎn)和生活中有重要的應用,下列說法不正確的是(  )
A.可溶性鐵鹽、鋁鹽均可用于水的凈化
B.“開發(fā)利用新能源”、“汽車尾氣催化凈化”都能提高空氣質量
C.電解NaCl溶液可制得金屬鈉
D.在海輪外殼上鑲嵌上鋅塊,可減緩船體的腐蝕速率

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