20.如圖為制取純凈干燥的Cl2并讓其與鐵發(fā)生反應(yīng)的裝置,A是Cl2發(fā)生裝置,C、D為氣體凈化裝置,E硬質(zhì)玻璃管中裝有細鐵絲網(wǎng);F為干燥的空廣口瓶;燒杯G為尾氣吸收裝置.試回答:
(1)C、G兩個裝置所盛放的試劑分別是:
C飽和食鹽水G氫氧化鈉溶液.
(2)①裝置搭好須進行氣密性檢查,寫出操作方法:關(guān)閉分液漏斗活塞,往燒杯G中加水,微熱A處酒精燈,燒杯中有氣泡產(chǎn)生,停止加熱冷卻后,導(dǎo)管中形成一段水柱.
②兩處酒精燈應(yīng)先點燃A處(填寫A或B),目的是趕走空氣,防止鐵被空氣氧化.
③F中的現(xiàn)象為產(chǎn)生棕黃或棕紅或棕褐色的煙,G中出現(xiàn)了一種沉淀,該沉淀的化學(xué)式Fe(OH)3
(3)寫出在A、E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
A:MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O.
E:2Fe+3Cl2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2FeCl3

分析 (1)濃鹽酸易揮發(fā),制備的氯氣中含有氯化氫,依據(jù)氯化氫、氯氣的水溶性選擇除雜劑;氯氣有毒,應(yīng)進行尾氣處理,氯氣能夠與堿液反應(yīng),被堿液吸收;
(2)①裝置氣密性檢驗的原理是:通過氣體發(fā)生器與液體構(gòu)成封閉體系,依據(jù)改變體系內(nèi)壓強時產(chǎn)生的現(xiàn)象(如氣泡的生成、水柱的形成、液面的升降等)來判斷裝置氣密性的好壞;一般用到的方法有:空氣熱脹冷縮法、注水法等;據(jù)此進行分析解答即可;
②裝置中有空氣,空氣中的氧氣能夠與鐵發(fā)生氧化還原;
③鐵與氯氣反應(yīng)生成氯化鐵,F(xiàn)收集氯化鐵,氯化鐵與G中的氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀;
(3)濃鹽酸與二氧化錳在加熱條件下反應(yīng)生成氯化錳、氯氣和水;
鐵在氯氣中燃燒生成氯化鐵.

解答 解:(1)濃鹽酸易揮發(fā),制備的氯氣中含有氯化氫,氯氣在飽和氯化鈉溶液中溶解度小,氯化氫易溶于水,可用飽和氯化鈉溶液除去氯氣中的氯化氫;氯氣有毒,應(yīng)進行尾氣處理,氯氣能夠與氫氧化鈉,被氫氧化鈉溶液液吸收;
故答案為:飽和食鹽水;氫氧化鈉溶液;
(2)①裝置氣密性檢查方法:關(guān)閉分液漏斗活塞,往燒杯G中加水,微熱A處酒精燈,燒杯中有氣泡產(chǎn)生,停止加熱冷卻后,導(dǎo)管中形成一段水柱;
故答案為:關(guān)閉分液漏斗活塞,往燒杯G中加水,微熱A處酒精燈,燒杯中有氣泡產(chǎn)生,停止加熱冷卻后,導(dǎo)管中形成一段水柱;
②裝置中有空氣,為防止空氣中的氧氣氧化鐵,應(yīng)先制備氯氣,用氯氣排盡裝置中的空氣,所以應(yīng)先點燃A處酒精燈;
故答案為:A;趕走空氣,防止鐵被空氣氧化;
③鐵與氯氣反應(yīng)生成氯化鐵,F(xiàn)收集氯化鐵,現(xiàn)象為:產(chǎn)生產(chǎn)生棕黃或棕紅或棕褐色的煙;氯化鐵與G中的氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀;
故答案為:產(chǎn)生棕黃或棕紅或棕褐色的煙; Fe(OH)3;
(3)濃鹽酸與二氧化錳在加熱條件下反應(yīng)生成氯化錳、氯氣和水,化學(xué)方程式:MnO2+4HCl( 濃) $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ MnCl2+Cl2↑+2H2O;
鐵在氯氣中燃燒生成氯化鐵,化學(xué)方程式:2Fe+3Cl2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ 2FeCl3;
故答案為:MnO2+4HCl( 濃) $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ MnCl2+Cl2↑+2H2O;2Fe+3Cl2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ 2FeCl3

點評 本題考查了氯氣的制備和性質(zhì)的檢驗,明確氯氣制備原理和化學(xué)性質(zhì)是解題關(guān)鍵,注意裝置氣密性檢驗方法,題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列說法中不正確的是( 。
A.不慎將酸濺到眼中,應(yīng)立即用水洗,邊洗邊眨眼睛
B.不慎將少量濃硫酸沾到皮膚上,應(yīng)立即用大量水洗,然后涂上硼酸溶液
C.如果汽油、煤油等可燃物著火,應(yīng)立即用水撲滅
D.酒精燈不慎碰翻著火,應(yīng)立即用濕布撲滅

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與應(yīng)用不相對應(yīng)的是(  )
A.氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑,可用作食品防腐劑
B.硅膠無毒、無味、無腐蝕性,可用作食品干燥劑
C.SiO2、Al2O3、MgO都有很高的熔點,可以制耐火材料
D.二氧化錳具有強氧化性,可用作H2O2分解的氧化劑

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.某恒容密閉容器中充入一定量SO2和O2進行反應(yīng):2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H<0,反應(yīng)速率(v)與溫度(T)、SO2的體積分數(shù)[V(SO2)%]與壓強(p)的關(guān)系分別如圖甲、圖乙所示.下列說法正確的是( 。
A.圖甲中,曲線1表示正反應(yīng)速率和溫度的關(guān)系,曲線2表示逆反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系
B.圖乙中,溫度恒定時,a、b兩點對應(yīng)的反應(yīng)速率:va>vb
C.圖甲中,d點表示溫度為T0時,反應(yīng)已經(jīng)達到平衡
D.圖乙中,溫度恒定時,c點的反應(yīng)正在向正反應(yīng)方向進行

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.有X、Y、Z三種元素,X原子核內(nèi)無中子,Y原子的核外有三層電子層,單質(zhì)在常溫常壓下是黃綠色氣體,Z原子在反應(yīng)中容易失去一個電子形成穩(wěn)定的結(jié)構(gòu),和氖具有相同的電子數(shù).按要求回答下列問題:
(1)依次寫出X、Z的元素符號:H、Na,畫出Y原子結(jié)構(gòu)示意圖:
(2)元素X、Z形成的化合物與水反應(yīng)有無色氣體產(chǎn)生,反應(yīng)后的溶液能使酚酞試液變紅色,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式H2O+NaH=NaOH+H2↑.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.有一固體混合物,可能由Na2CO3、Na2SO4、CuSO4、CaCl2、KCl 等混合組成,為了檢驗它們所含的物質(zhì),做了以下實驗.
①將固體溶于水,攪拌后得到無色透明溶液;②往此溶液中滴加硝酸鋇溶液,有白色沉淀生成;③過濾,將沉淀置于稀硝酸中,發(fā)現(xiàn)沉淀全部溶解.
(1)試判斷:固體混合物中肯定含有Na2CO3,肯定沒有Na2SO4、CuSO4、CaCl2,可能含有KCl.
(2)對可能有的物質(zhì),可采用焰色反應(yīng) 來檢驗,如果含有該物質(zhì),其現(xiàn)象是透過藍色鈷玻片呈現(xiàn)淺紫色火焰.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

12.在一定溫度下的密閉容器中,已達平衡狀態(tài)的下列反應(yīng):A(s)+2B(g)?C(g)+D(g),其它條件不變時,改變下列條件,平衡會發(fā)生移動的是( 。
A.加熱B.加入催化劑C.減小壓強D.增加C的物質(zhì)的量

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列敘述符合平衡移動原理的是( 。
A.向FeCl3+3KSCN?Fe(SCN)3+3KCl平衡體系中,加入KCl固體,溶液顏色加深
B.對2NO2?N2O4的平衡體系增大壓強,平衡后氣體顏色變淺
C.對H2(g)+I2(g)?2HI(g)的平衡體系增大壓強,容器內(nèi)氣體顏色變深
D.向滴有石蕊的醋酸溶液中通入HCl氣體,溶液顏色加深

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.以下實驗?zāi)塬@得成功的是( 。
A.在蔗糖水解(用稀H2SO4作催化劑)后的溶液中直接加少量新制Cu(OH)2加熱有磚紅色沉淀產(chǎn)生
B.將鐵屑、溴水、苯混合制溴苯
C.在苯中滴入濃硝酸制硝基苯
D.將銅絲在酒精燈加熱后,立即伸入無水乙醇中,銅絲恢復(fù)成原來的紅色

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