15.海洋是一個豐富的資寶庫,通過海水的綜合利用可獲得許多物質(zhì)供人類使用.
(1)海水中鹽的開發(fā)利用:
①海水制鹽目前以鹽田法為t,建鹽田必須選在遠(yuǎn)離江河入?,多風(fēng)少雨,潮汐落差大且又平坦空曠的海灘.所建鹽田分為貯水池、蒸發(fā)池和結(jié)晶池.
②目前工業(yè)上采用比較先進(jìn)的離子交換膜電解槽法進(jìn)行氯堿工業(yè)生產(chǎn),在電解槽中陽離子交換膜只允許陽離子通過,阻止陰離子和氣體通過,請說明氯堿生產(chǎn)中陽離子交換膜的作用:阻止H2與Cl2發(fā)生反應(yīng)甚至發(fā)生爆炸或阻止Cl2與生成的NaOH溶液反應(yīng)而使燒堿產(chǎn)品不純等(寫一點即可).
(2)電滲析法是近年發(fā)展起的一種較好的海水淡化技術(shù),其原理如圖所示.其中具有選擇性的陰離子交換膜和陽離子交換膜相間排列.請回答下面的問題:
①海水不能直接通人到陰極室中,理由是海水中含較多Mg2+和Ca2+等陽離子,電解時會產(chǎn)生Mg(OH)2、Ca(OH)2等沉淀從而堵塞陽離子交換膜.
②A口排出的是淡水(填“淡水”或“濃水”)

(3)用苦鹵(含Na+、K+、Mg2+、Cl-、Br-等離子)可提取溴,其生產(chǎn)流程如下

①若吸收塔中的溶液含BrO3-,則吸收塔中反應(yīng)的離子方程式為:3CO32-+3Br2=5Br-+BrO3-+3CO2
②通過①氯化已獲得含Br2的溶液.為何還需經(jīng)過吹出、吸收、酸化重新獲得含Br2的溶液?富集溴,提高Br2的濃度.
③向蒸餾塔中通入水蒸氣加熱.控制溫度在90℃左右進(jìn)行蒸餾的原因是溫度過低難以將Br2蒸發(fā)出來,但溫度過高又會將大量的水蒸餾出來.

分析 (1)①海水曬鹽通過蒸發(fā)、結(jié)晶制取食鹽;
②陽離子交換膜只能陽離子通過,陰離子和氣體不能通過;
(2)①海水中含有的Mg2+和Ca2+等陽離子易和氫氧根離子反應(yīng)生成沉淀;
②在電滲析法淡化海水示意圖中陰離子移向陽極,陽離子移向陰極,離子濃度大的為濃水,離子濃度小的為淡水.
(3)①吸收塔中碳酸根離子與溴單質(zhì)反應(yīng)生成溴離子、溴酸根離子和二氧化碳?xì)怏w,反應(yīng)③加入硫酸后,Br-、BrO3-反應(yīng)生成溴單質(zhì),據(jù)此寫出反應(yīng)的離子方程式;
②在①中溴單質(zhì)濃度較小,通過吹出、吸收、酸化重新獲得含Br2的溶液,可以富集溴,降低成本;
③溫度過高會導(dǎo)致水蒸氣蒸發(fā)出來,溫度過低無法將溴蒸發(fā)出來.

解答 解:(1)①海水曬鹽需要通過蒸發(fā)、結(jié)晶過程,所以還需要結(jié)晶池,故答案為:結(jié)晶;
②陽離子交換膜只能陽離子通過,陰離子和氣體不能通過,用石墨作電解電解飽和氯化鈉時,陽極上氯離子放電生成氯氣,氯氣不能通過陽離子交換膜而進(jìn)入陰極,如果氯氣進(jìn)入陰極易和氫氣混合產(chǎn)生爆炸,且易和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉、次氯酸鈉而導(dǎo)致制取的氫氧化鈉不純,
故答案為:阻止H2與Cl2發(fā)生反應(yīng)甚至發(fā)生爆炸或阻止Cl2與生成的NaOH溶液反應(yīng)而使燒堿產(chǎn)品不純等;
(2)①海水中含有海水中含較多Mg2+和Ca2+等陽離子,電解時陰極附近生成氫氧根離子,導(dǎo)致氫氧根離子和鈣鎂離子反應(yīng)生成Mg(OH)2、Ca(OH)2等沉淀從而堵塞陽離子交換膜,從而抑制離子通過,導(dǎo)致電滲析法失敗,
故答案為:海水中含較多Mg2+和Ca2+等陽離子,電解時會產(chǎn)生Mg(OH)2、Ca(OH)2等沉淀從而堵塞陽離子交換膜;
②在電滲析法淡化海水示意圖中陰離子移向陽極,陽離子移向陰極,①室離子濃度變小,②室離子濃度不大,離子濃度大的為濃水,所以濃水在B處排出,淡水在A處排出,
故答案為:淡水;
(3)①純堿是碳酸鈉,與溴反應(yīng)有BrO3-生成,反應(yīng)的離子方程式為:3CO32-+3Br2=5Br-+BrO3-+3CO2↑,故答案為:3CO32-+3Br2=5Br-+BrO3-+3CO2↑;
②從①出來的溶液中溴的含量不高,如果直接蒸餾,產(chǎn)品成本高,所以需要進(jìn)一步濃縮溴,提高溴的濃度,
故答案為:富集溴,提高Br2的濃度;
③溫度過高水蒸氣蒸出,溴中含有水分,溫度過低溴不能完全蒸出,產(chǎn)率低,
故答案為:溫度過低難以將Br2蒸發(fā)出來,但溫度過高又會將大量的水蒸餾出來.

點評 本題考查海水的綜合利用、海水曬鹽、電滲析法淡化海水、從海水中提溴的原理等知識,題目難度中等,明確圖片內(nèi)涵、生成流程為解本題關(guān)鍵,(2)中需要明確陽離子在電極上放電,導(dǎo)致排出的水為淡水,從而實現(xiàn)海水淡化.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.設(shè)NA代表阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值.則下列有關(guān)敘述正確的共有( 。
A.1.4g乙烯與丙烯的混合氣體含有NA個碳原子
B.精煉銅,若陽極失去2NA個電子,則陰極增重64g
C.在1L 0.1mol/L的Na2CO3溶液中,陰離子總數(shù)小于0.1NA
D.將1L 2mol/L的FeCl3溶液加入到沸水中,加熱使之完全反應(yīng),所得氫氧化鐵膠體粒子數(shù)為2NA

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6.已知X、Y、Z、W四種短周期主族元素在周期表中的相對位置如圖所示,下列說法中正確的是( 。
A.W的原子序數(shù)不可能是X的原子序數(shù)的3倍
B.Z元素可能是金屬元素
C.W的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性一定比Y的強
D.四種元素的原子有可能均能與氫原子形成18電子分子

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3.某藥物F的合成路線如下圖所示:

請根據(jù)題意回答下列問題:
(1)A中含氧官能團的名稱是酯基、羰基.
(2)步驟③的化學(xué)方程式為,該反應(yīng)屬于消去反應(yīng).
(3)E的結(jié)構(gòu)簡式
(4)同時滿足下列條件的A的同分異構(gòu)體有15種(不考慮立體異構(gòu)),請寫出其中一種的結(jié)構(gòu)簡式
①含有和2個-CH3;
②能發(fā)生銀鏡反應(yīng)和水解反應(yīng)(不考慮的變化).
(5)請參照題給合成路線,以苯、ClCH2COCl、(C2H52NH為有機原料(無機試劑任選)合成
提示:①
②合成路線流程圖示例:C2H5OH$→_{170℃}^{濃硫酸}$CH2=CH2$\stackrel{Br_{2}}{→}$CH2BrCH2Br.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列圖示實驗正確的是( 。
A.
除去粗鹽溶液中的不溶物
B.
記錄滴定終點讀數(shù)為12.20ml
C.
除去CO氣體中的CO2氣體
D.
乙酸乙酯制備演示實驗

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.碳酸亞乙酯是一種重要的添加劑,其結(jié)構(gòu)如圖(),碳酸亞乙酯可由兩種分子發(fā)生酯化反應(yīng)制取,這兩種分子的原子個數(shù)比為(  )
A.3:5B.1:2C.2:3D.2:5

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7.短周期元素X、Y、Z、W的原子序數(shù)依次增大.X原子核內(nèi)沒有中子;Z與W在周期表中同主族,且Y、Z和W三種元素的原子最外層電子數(shù)之和為17;X、Y形成的化合物M的水溶液呈堿性.則下列說法不正確的是(  )
A.原子半徑:W>Y>Z>X
B.標(biāo)準(zhǔn)狀況下的2.24 LM溶于水,所得溶液pH=13
C.YZ2能使?jié)駶櫟牡矸跭I試紙變藍(lán)
D.一定條件下,Cu可與W的最高價氧化物對應(yīng)水化物發(fā)生反應(yīng)

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4.電導(dǎo)率可用于衡量電解質(zhì)溶液導(dǎo)電能力大小,且電導(dǎo)率越大溶液的導(dǎo)電能力越強.室溫下,用0.100mol/L的NH3•H2O 滴定10.00mL 濃度均為0.100mol/LHCl和CH3COOH的混合液,電導(dǎo)率曲線如右圖所示.下列說法正確的是( 。
A.①點溶液中c(H+)為0.200 mol/LB.②點時溶液的溫度最低
C.③點后離子數(shù)目減少電導(dǎo)率略降低D.③點時溶液中有c ( Cl-)>(CH3COO-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于14C的化學(xué)用語表示正確的是( 。
A.B.C.1s22s2p4D.

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同步練習(xí)冊答案