【題目】某實驗小組對FeCl3分別與Na2SO3、NaHSO3的反應(yīng)進行探究。

(甲同學(xué)的實驗)

裝置

編號

試劑X

實驗現(xiàn)象

I

Na2SO3溶液(pH≈9

閉合開關(guān)后靈敏電流計指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)

II

NaHSO3溶液(pH≈5

閉合開關(guān)后靈敏電流計指針未發(fā)生偏轉(zhuǎn)

(1)怎樣配制FeCl3溶液? ________________________________________________________。

(2)甲同學(xué)探究實驗I的電極產(chǎn)物。

取少量Na2SO3溶液電極附近的混合液,加入_________________________________,產(chǎn)生白色沉淀,證明產(chǎn)生了SO42-

該同學(xué)又設(shè)計實驗探究另一電極的產(chǎn)物,其實驗方案為_______________________________

(3)實驗I中負極的電極反應(yīng)式為______________________________________________________。

乙同學(xué)進一步探究FeCl3溶液與NaHSO3溶液能否發(fā)生反應(yīng),設(shè)計、完成實驗并記錄如下:

裝置

編號

反應(yīng)時間

實驗現(xiàn)象

III

0~1 min

產(chǎn)生紅色沉淀,有刺激性氣味氣體逸出

1~30 min

沉淀迅速溶解形成紅色溶液,隨后溶液逐漸變?yōu)槌壬,之后幾乎無色

30 min

與空氣接觸部分的上層溶液又變?yōu)闇\紅色,隨后逐漸變?yōu)闇\橙色

(4)乙同學(xué)認為刺激性氣味氣體的產(chǎn)生原因有兩種可能,用離子方程式表示②的可能原因。

Fe3+3HSO3- Fe(OH)3 3SO2;②_____________________________________________。

(5)查閱資料:溶液中Fe3+SO32-、OH三種微粒會形成紅色配合物并存在如下轉(zhuǎn)化:

從反應(yīng)速率和化學(xué)平衡兩個角度解釋1~30 min的實驗現(xiàn)象:______________________________。

(實驗反思)

(6)分別對比IIIIIIII,FeCl3能否與Na2SO3NaHSO3發(fā)生氧化還原反應(yīng)和______________________有關(guān)(寫出兩條)。

【答案】FeCl3溶于濃鹽酸,再稀釋至指定濃度 足量鹽酸和BaCl2溶液 取少量FeCl3溶液電極附近的混合液,加入鐵氰化鉀溶液,產(chǎn)生藍色沉淀,證明產(chǎn)生了Fe2+ 3SO32--2e-+H2O=SO42-+2HSO3- H++HSO3-=H2O+SO2 生成紅色配合物的反應(yīng)速率快,紅色配合物生成橙色配合物的速率較慢;在O2的作用下,橙色的HOFeOSO2濃度下降,平衡不斷正向移動,最終溶液幾乎無色 溶液pH不同、Na2SO3NaHSO3溶液中SO32-濃度不同(或Na2SO3NaHSO3不同,或Na2SO3NaHSO3的陰離子不同)、反應(yīng)物是否接觸形成紅色配合物(任寫兩條)

【解析】

甲同學(xué)實驗:利用鐵離子能夠?qū)?/span>SO32-氧化設(shè)計原電池,則原電池中氯化鐵溶液為正極得電子發(fā)生還原反應(yīng),試劑X為負極,失電子發(fā)生氧化反應(yīng);實驗中XNa2SO3溶液時電流計指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),說明鐵離子將SO32-氧化;實驗中XNaHSO3溶液時電流計指針未發(fā)生偏轉(zhuǎn),說明二者可能不反應(yīng);

乙同學(xué)進一步探究FeCl3溶液與NaHSO3溶液能否發(fā)生反應(yīng):0~1 min產(chǎn)生紅色沉淀,有刺激性氣味氣體逸出,紅色沉淀應(yīng)為Fe(OH)3,氣體應(yīng)為二氧化硫,說明二者發(fā)生雙水解;1~30 min沉淀迅速溶解形成紅色溶液,隨后溶液逐漸變?yōu)槌壬,之后幾乎無色,結(jié)合查閱的資料可知生成了HOFeOSO2,該物質(zhì)存在平衡HOFeOSO2HOFeOSO2,在氧氣的作用下不斷正向進行,最終溶液幾乎無色;30min后反應(yīng)現(xiàn)象是空氣接觸部分的上層溶液又變?yōu)闇\紅色,隨后逐漸變?yōu)闇\橙色,反應(yīng)后的亞鐵離子被空氣中氧氣氧化為鐵離子,過量的HSO3-電離提供SO32-,溶液中Fe3+、SO32-、OH-三種微粒會繼續(xù)反應(yīng)形成紅色配合物。

(1)實驗室配制FeCl3溶液時,為了防止鐵離子水解,先將FeCl3固體溶解在較濃的鹽酸中然后加水稀釋;

(2)①若有硫酸根生成,則加入鹽酸酸化的氯化鋇溶液會有白色沉淀生成;

②氯化鐵溶液為原電池正極,發(fā)生還原反應(yīng),Fe3+被還原成Fe2+,鐵氰化鉀溶液可以與亞鐵離子反應(yīng)生成藍色沉淀,所以方案為取少量FeCl3溶液電極附近的混合液,加入鐵氰化鉀溶液,產(chǎn)生藍色沉淀,證明產(chǎn)生了Fe2+;

(3)實驗I中試劑X為原電池負極,SO32-被氧化生成硫酸根,電極方程式為3SO32—2e-+H2O=SO42-+2HSO3-;

(4)pH=1的氯化鐵溶液中有大量的氫離子,亞硫酸氫根離子結(jié)合氫離子生成二氧化硫氣體,反應(yīng)的離子方程式:H++HSO3-=H2O+SO2

(5)FeCl3溶液與NaHSO3溶液混合反應(yīng),在130 min出現(xiàn)現(xiàn)象為:沉淀迅速溶解形成紅色溶液,隨后溶液逐漸變?yōu)槌壬,之后幾乎無色,根據(jù)資料:溶液中Fe3+、SO32-OH-三種微粒會形成紅色配合物并存在轉(zhuǎn)化:HOFeOSO2HOFeOSO2Fe2++SO42-,可知原因是:生成紅色配合物的反應(yīng)速率快,紅色配合物生成橙色配合物的速率較慢;在氧氣的作用下橙色的HOFeOSO2濃度下降平衡HOFeOSO2HOFeOSO2,不斷正向進行,最終溶液幾乎無色。

(6)分別對比、FeCl3能否與Na2SO3NaHSO3發(fā)生氧化還原反應(yīng)和溶液pH不同、Na2SO3、NaHSO3溶液中SO32-濃度不同(Na2SO3NaHSO3不同,或Na2SO3NaHSO3的陰離子不同)、反應(yīng)物是否接觸形成紅色配合物有關(guān)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)常溫下,向20mL0.05mol·L1的某稀酸H2B溶液中滴入0.1mol·L1氨水,溶液中由水電離出氫離子濃度隨滴入氨水體積變化如圖;卮鹣铝袉栴}

NaHB溶液呈_______(填酸性”“堿性中性

AD、E三點溶液的pH由大到小為:_______

F點溶液cNH4+_______2cB2)(填“>”“<”“=”

2)某研究小組進行MgOH2沉淀溶解和生成的實驗探究。

(查閱資料)25℃時,Ksp[Mg(OH)2]1.8×10-11,Ksp[Fe(OH)3]4.0×10-38

(實驗探究)向2支均盛有1mL0.1mol/LMgCl2溶液的試管中分別加入22mol/LNaOH溶液,制得等量Mg(OH)2沉淀。

①分別向兩支試管中加入不同試劑,請?zhí)顚懴卤碇械膶嶒灛F(xiàn)象(用下列選項中字母代號填寫)

試管編號

加入試劑

實驗現(xiàn)象

20.1mol/LFeCl3溶液

_______

4mL2mol/LNH4Cl溶液

_______

A 白色沉淀轉(zhuǎn)化為紅褐色沉淀 B 白色沉淀不發(fā)生改變

C 紅褐色沉淀轉(zhuǎn)化為白色沉淀 D 白色沉淀溶解,得無色溶液

②同學(xué)們猜想實驗Ⅱ中沉淀溶解的主要原因有兩種:

猜想1NH4+結(jié)合Mg(OH)2電離出的OH,使Mg(OH)2的沉淀溶解平衡正向移動。猜想2_______。

3)為驗證猜想,同學(xué)們?nèi)∩倭肯嗤|(zhì)量的氫氧化鎂固體盛放在兩支試管中,一支試管中加入醋酸銨溶液(pH7),另一支試管中加入NH4Cl和氨水混合液(pH8),兩者沉淀均溶解。該實驗證明正確的是_______(填猜想1”猜想2”)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知A、B、C、D為由短周期元素組成的四種物質(zhì),它們有如下所示轉(zhuǎn)化關(guān)系,且D為強電解質(zhì)(其他相關(guān)物質(zhì)可能省略)。

下列說法不正確的是

A. A為非金屬單質(zhì),則它與Mg反應(yīng)的產(chǎn)物中陰、陽離子個數(shù)比可能為2:3

B. A為非金屬單質(zhì),則其組成元素在周期表中的位置可能處于第二周期第IVA

C. A是共價化合物,則AD有可能發(fā)生氧化還原反應(yīng)

D. A是金屬或非金屬單質(zhì),則常溫下0. 1 mol/LD溶液中由水電離出的c(H+)可能為10-13mol/L

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用煤油作溶劑,二(2-乙基己基)磷酸酯作流動載體,H2SO4 作內(nèi)相酸處理含銅廢水。 在其他條件相同時,Cu2萃取率[萃取率=×100% ]與初始 Cu2濃度關(guān)系如圖 1 所示;在其他條件相同時,處理前初始 Cu2濃度為 200 mg·L1,Cu2萃取率與廢水 pH 的關(guān)系如圖 2 所示。下列說法錯誤的是

A.根據(jù)圖 1 可知,廢水中初始 Cu2濃度越大,Cu2的萃取效果越好

B.根據(jù)圖 2 可知,廢水初始 pH2 時,去除 Cu2的效果較好

C.根據(jù)圖 1 可知,Cu2初始濃度為 200 mg·L1 時,Cu2的萃取率為 97.0

D.根據(jù)圖 2 可知,若取 800 mL 初始 Cu2濃度為 200 mg·L1 的廢水,在 pH1.5 時處理廢水,則處理后的廢水中剩余 Cu2的物質(zhì)的量為 1.5×103mol(假設(shè)體積不變)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組要完成中和熱的測定。

(1)實驗桌上備有大、小兩個燒杯、泡沫塑料、泡沫塑料板、膠頭滴管、環(huán)形玻璃攪拌棒、0.5 mol·L-1鹽酸、0.55 mol·L-1 NaOH溶液,實驗尚缺少的玻璃用品是___________、___________。

(2)實驗中能否用環(huán)形銅絲攪拌棒代替環(huán)形玻璃攪拌棒___________,其

原因是

(3)他們記錄的實驗數(shù)據(jù)如下:

已知:Q=cm(t2-t1),反應(yīng)后溶液的比熱容c為4.18 kJ·℃-1·kg-1,各物質(zhì)的密度均為1 g·cm-3

①計算完成上表ΔH=_____________。

②根據(jù)實驗結(jié)果寫出NaOH溶液與HCl溶液反應(yīng)的熱化學(xué)方程式: 。

(4)若用KOH代替NaOH,對測定結(jié)果__________(填)影響;若用醋酸代替HCl做實驗,對測定結(jié)果____________(填)影響。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】釩被稱為“工業(yè)味精”“工業(yè)維生素”,在發(fā)展現(xiàn)代工業(yè)、國防等方面發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。某高鉻型釩渣含等物質(zhì),從中分離提取釩鉻的工藝流程如下:

回答下列問題:

(1)“焙燒”時會生成,生成的化學(xué)方程式是_________________________

(2)濾渣1中主要含_________________。濾渣2的主要成分是,要使所得濾液中含有的相關(guān)金屬離子濃度小于,應(yīng)調(diào)不低于___。(已知:

(3)“沉釩”所用溶液中,離子濃度由大到小的順序是_________________________

(4)“還原”時溶液的2.5左右,此時控制酸度應(yīng)選用_______________(填字母標號)。

A.稀鹽酸 B.稀硫酸 C.稀硝酸 D.硫酸銨

(5)煅燒時發(fā)生反應(yīng)的類型是否相同?____________(填“相同”或“不同”)

(6)工業(yè)上可用電解還原法處理含的酸性廢水。用鐵板作陽極,電解過程中,廢水逐漸上升都以氫氧化物沉淀析出,達到廢水凈化的目的。

①其中陽極的電極反應(yīng)式是_________________________。

②電解過程中,廢水上升的原因是________________________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知氨氣、氯化氫極易溶于水。實驗室用下圖所示裝置干燥收集氣體R,并吸收多余尾氣,則R(  )

A.CH4B.HClC.COD.NH3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)按下圖所示實驗裝置探究銅與濃硫酸的反應(yīng),記錄實驗現(xiàn)象見下表。

下列說法正確的是

A.②中白色沉淀是BaSO3

B.①中可能有部分硫酸揮發(fā)了

C.為確定①中白色固體是否為硫酸銅,可向冷卻后的試管中注入水,振蕩

D.實驗時若先往裝置內(nèi)通入足量N2,再加熱試管①,實驗現(xiàn)象不變

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】NM3是處于臨床試驗階段的小分子抗癌藥物,分子結(jié)構(gòu)如圖。下列說法正確的是

A.該有機物的分子式為C12H12O6

B.1 mol該有機物最多可以和3 mol NaOH反應(yīng)

C.該有機物容易發(fā)生加成、取代、消去等反應(yīng)

D.該有機物分子中只含有1個手性碳原子

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同步練習(xí)冊答案