【題目】某熱再生電池工作原理如下圖所示。通入時(shí)電池開始工作,左邊電極棒不斷溶解,右邊電極棒不斷增厚,中間a為離子交換膜,放電后可通過廢熱進(jìn)行充電。已知電池總反應(yīng):。下列說法不正確的是( )
A. 此電池為二次電池
B. 放電時(shí),左邊電極發(fā)生氧化反應(yīng)
C. a為陽(yáng)離子交換膜
D. 放電時(shí),轉(zhuǎn)移電子,兩電極質(zhì)量變化的差值為
【答案】C
【解析】
A.題目中已明確告知該電池可通過廢熱進(jìn)行充電,所以該電池為二次電池,A項(xiàng)正確;
B.放電時(shí),左側(cè)的銅電極棒不斷溶解,發(fā)生氧化反應(yīng):Cu-2e-=Cu2+,B項(xiàng)正確;
C.在原電池內(nèi)電路中陽(yáng)離子向正極移動(dòng),如a為陽(yáng)離子交換膜,電極溶解生成的銅離子要向右側(cè)移動(dòng),通入NH3要消耗Cu2+,顯然左側(cè)陽(yáng)離子不斷減小,明顯不利于電池反應(yīng)正常進(jìn)行,C項(xiàng)錯(cuò)誤;
D.放電時(shí),負(fù)極和正極的反應(yīng)分別為:Cu-2e-=Cu2+、Cu2++2e-=Cu,轉(zhuǎn)移0.2mol電子,負(fù)極減重0.1mol Cu,正極增重0.1mol Cu,兩極質(zhì)量變化的差值為0.2mol×64g·mol-1=12.8g,D項(xiàng)正確;
所以答案選擇C項(xiàng)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)源于生活,在生產(chǎn)生活中,我們會(huì)遇到各種各樣的化學(xué)反應(yīng)。
(1)過氧化鈉用于潛水艇或呼吸面具做供氧劑,主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____。
(2)工業(yè)上用電解飽和食鹽水的方法生產(chǎn)氯氣,即“氯堿工業(yè)”,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。
(3)野外作業(yè)中用于焊接鐵軌,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____。
(4)將一個(gè)鋁制易拉罐充滿CO2氣體,然后往罐內(nèi)注入足量的NaOH溶液,立即密封罐口,過一段時(shí)間后,罐壁內(nèi)凹而癟,再過一段時(shí)間后又重新鼓起。試用離子方程式解釋易拉罐又重新鼓起的原因______。
(5)用小蘇打治療胃酸過多,反應(yīng)的離子方程式為:____。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列離子方程式能正確描述實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是( )
A. 鎂粉加到氯水中,氯水褪色:
B. 雙氧水和稀硫酸同時(shí)加到84消毒液中,產(chǎn)生大量氣泡:
C. 混和溶液中產(chǎn)生淡黃色沉淀:
D. 在溶液中通入氣,溶液顏色變深:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2020年2月,科學(xué)家報(bào)道了利用磁性納米Fe3O4顆粒除去水體草甘膦污染物的方法,其原理如下圖所示:(Fe3O4顆粒在水中表面會(huì)帶-OH,在水體pH≈4時(shí)除污效果最好)。下列說法不正確的是
A.草甘膦既可以和鹽酸反應(yīng),又可以和氫氧化鈉溶液反應(yīng)
B.Fe3O4納米顆粒除去草甘膦的過程有化學(xué)鍵的形成和斷裂
C.Fe3O4納米顆粒粒徑越小、水體pH越大除污效果越好
D.處理完成后,Fe3O4納米顆粒可利用磁鐵回收,經(jīng)加熱活化重復(fù)使用
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室欲用NaOH固體配制1.0mol·L-1的NaOH溶液480mL。
(1)配制時(shí),必須使用的玻璃儀器有___。
(2)要完成本實(shí)驗(yàn)該同學(xué)應(yīng)稱出NaOH__g。
(3)某同學(xué)欲稱量NaOH的質(zhì)量,他先用托盤天平稱量燒杯的質(zhì)量,天平平衡后的狀態(tài)如圖,燒杯的實(shí)際質(zhì)量為__g。(砝碼一個(gè)20克、一個(gè)10克)
(4)使用容量瓶前必須進(jìn)行的一步操作是__。
(5)在配制過程中,其他操作都是正確的,下列操作會(huì)引起誤差偏高的是__。
①?zèng)]有洗滌燒杯和玻璃棒
②定容時(shí)俯視刻度線
③未冷卻到室溫就將溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶并定容
④定容后塞上瓶塞反復(fù)搖勻,靜置后,液面低于刻度線,再加水至刻度線
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有FeO、Fe2O3的混合物若干克,在足量H2氣流中加熱充分反應(yīng),冷卻后稱得剩余固體比原混合物減輕0.8g;將等質(zhì)量的原混合物與鹽酸反應(yīng),欲使之完全溶解, 至少需要1molL﹣1的鹽酸的體積為( )
A. 0.05 LB. 0.1 LC. 0.2 LD. 1 L
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】過氧化鈉是一種淡黃色固體,它能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣,在潛水艇中用作制氧劑,供人類呼吸之用,它與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2。某學(xué)生為了驗(yàn)證這一實(shí)驗(yàn),以足量的大理石、足量的鹽酸和1.95克過氧化鈉樣品為原料,制取O2,設(shè)計(jì)出如下實(shí)驗(yàn)裝置:
(1)A中制取CO2 的裝置,應(yīng)從下列圖①、②、③中選哪個(gè)圖:___。
B裝置的作用是___,C裝置內(nèi)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是___。為了檢驗(yàn)E中收集到的氣體,在取出集氣瓶后,檢驗(yàn)方法是___。
(2)若E中的石灰水出現(xiàn)出現(xiàn)輕微白色渾濁,請(qǐng)說明原因:___。(用離子反應(yīng)方程式表示)。
(3)反應(yīng)完畢時(shí),若測(cè)得E中的集氣瓶收集到的氣體為260mL,當(dāng)裝置的氣密性良好的情況下,實(shí)際收集到的氧氣體積比理論計(jì)算值___(答大或小),相差___mL(取整數(shù)值,所用數(shù)據(jù)均在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測(cè)定),這是由于____。
(4)你認(rèn)為上述A-E的實(shí)驗(yàn)裝置中,E部分是否安全、合理?___(答是或否),理由是___。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】Cu2O是一種半導(dǎo)體材料,基于綠色化學(xué)理念設(shè)計(jì)的制取Cu2O的電解池示意圖如右,電解總反應(yīng)為:2Cu+H2OCu2O+H2↑。下列說法正確的是
A. 石墨電極上產(chǎn)生氫氣
B. 銅電極發(fā)生還原反應(yīng)
C. 銅電極接直流電源的負(fù)極
D. 當(dāng)有0.1 mol電子轉(zhuǎn)移時(shí),有0.1 mol Cu2O生成
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鐵、鋁及其化合物在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用。
(1)某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如圖所示裝置探究鋼鐵的腐蝕與防護(hù)。
為防止金屬Fe被腐蝕,可以采用上述________(填裝置序號(hào))裝置原理進(jìn)行防護(hù);裝置③中陰極產(chǎn)物為:_____________________。
(2)用甲烷或其他有機(jī)物、氧氣為原料可設(shè)計(jì)成原電池,以CnH2nOn、O2為原料,硫酸溶液為電解質(zhì)設(shè)計(jì)成燃料電池,則負(fù)極的電極反應(yīng)式為:_________________。
(3)圖1是在金屬鋅板上貼上一張用某溶液浸濕的濾紙,圖2是NaBH4/H2O2燃料電池。
圖2電池負(fù)極區(qū)的電極反應(yīng)為:_______________;若用硫酸鈉和酚酞的混合溶液浸濕濾紙,用導(dǎo)線將a、b直接相連,則濾紙出現(xiàn)________色,c位置的電極反應(yīng)式為____________________,若用KI淀粉溶液浸濕濾紙,用導(dǎo)線將a、b與A、B電極相連,鉛筆芯c點(diǎn)處出現(xiàn)藍(lán)色,則b接的是___________(填A或B)電極。
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