下列說法錯誤的是( 。
A、常溫下氨基酸都晶體
B、石油和煤都是烴類物質(zhì)
C、油酸是單不飽和高級脂肪酸
D、HNO3能與甘油、纖維素等在一定條件下發(fā)生反應
考點:有機化學反應的綜合應用
專題:有機化學基礎
分析:A.氨基酸熔點較高,常溫下都是晶體;
B.石油又稱原油,主是各種烷烴、環(huán)烷烴、芳香烴的混合物;
煤由有機物和無機物所組成的復雜的混合物,主要含有碳元素,此外還含有少量的氫、氮、硫、氧等元素以及無機礦物質(zhì)(主要含硅、鋁、鈣、鐵等元素).
C.油酸結(jié)構(gòu)簡式為:CH3(CH27CH═CH(CH27COOH;
D.硝酸和甘油發(fā)生酯化反應生成硝化甘油,纖維素的結(jié)構(gòu)單元中有3個羥基,能夠與硝酸發(fā)生反應生成酯-硝酸纖維和水.
解答: 解:A.氨基酸熔點較高,常溫下都是晶體,故A正確;
B.石油又稱原油,主是各種烷烴、環(huán)烷烴、芳香烴的混合物;
煤由有機物和無機物所組成的復雜的混合物,主要含有碳元素,此外還含有少量的氫、氮、硫、氧等元素以及無機礦物質(zhì)(主要含硅、鋁、鈣、鐵等元素),故B錯誤;
C.油酸結(jié)構(gòu)簡式為:CH3(CH27CH═CH(CH27COOH,含有一個雙鍵和羧基官能團,屬于不飽和高級脂肪酸,故C正確;
D.硝酸和甘油發(fā)生酯化反應生成硝化甘油,在濃H2SO4作用下,纖維素與和濃HNO3的混合酸反應生成硝酸纖維和水,故D正確,
故選C.
點評:本題考查了常見有機物的性質(zhì),較基礎,注意石油和煤組成元素的不同.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

將固體CaC2O4?H2O放在一個可稱量的容器中加熱灼燒,固體質(zhì)量隨溫度的升高而變化,測得數(shù)據(jù)如下:
溫度/℃253257001160
固體質(zhì)量/g1.0000.8770.6850.384
根據(jù)計算推理,完成下列填空:
(1)寫出325℃和700℃時固體產(chǎn)物的化學式:
 
、
 

(2)寫出325℃~700℃時發(fā)生的化學反應方程式:
 

(3)計算出1160℃時,反應所得產(chǎn)物的摩爾質(zhì)量:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列有關實驗的敘述中,正確的有( 。
①蒸干AlCl3溶液可得純凈的無水氯化鋁;
②試管里加入少量淀粉,再加入一定量稀硫酸,加熱3~4分鐘,然后加入銀氨溶液,片刻后管壁上有“銀鏡”出現(xiàn);
③無法用分液漏斗將甘油和水的混合液體分離;
④用酸式滴定管量取20.00mL高錳酸鉀酸性溶液;
⑤為了測定某溶液的pH,將未經(jīng)濕潤的pH試紙浸入到待測溶液,過一會取出,與標準比色卡進行對比;
⑥配制銀氨溶液時,將稀氨水慢慢滴加到硝酸銀溶液中,產(chǎn)生沉淀后繼續(xù)滴加到沉淀剛好溶解為止.
A、②③④B、①②⑤
C、③④⑥D、②⑤⑥

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科目:高中化學 來源: 題型:

人類的衣食住行都離不開化學,化學與生活密切相關.
(1)下表所列的一些物質(zhì)都是家庭常用物,根據(jù)實驗要求,選擇合適的化學試劑,將其標號填入對應的空格中.
實驗要求化學試劑供選擇的化學試劑
驗證味精中是否含有食鹽
 
A.新制氫氧化銅懸濁液
B.硝酸銀和硝酸
C.碘水
D.碳酸鈉粉末
證明地瓜粉中含有淀粉
 
檢驗食醋中含有乙酸
 
區(qū)別蔗糖和葡萄糖
 
(2)根據(jù)要求選擇填空:
①“含氟牙膏”中的氟應理解為
 
(填序號,下同).
A 單質(zhì)             B.元素               C.離子
②下列不屬于“鐵強化醬油”中“鐵”的作用是
 

A 增加醬油的鮮味  B.預防缺鐵性貧血病  C.補充人體需要的鐵元素
③糖類、油脂、蛋白質(zhì)、無機鹽、水、維生素是人類不可缺乏的營養(yǎng)物.下列維生素中,可用于防治壞血病的是
 

A.維生素A          B.維生素B1            C.維生素C
④抗生素藥有阻止多種細菌生長的功能,該下列藥物屬于抗生素藥的是
 

A.阿司匹林   B.青霉素   C.抗酸藥(氫氧化鋁)
⑤下列選項不屬于目前常用的垃圾處理方法的是
 

A.焚燒法  B.干餾法  C.堆肥法
(3)材料是人類賴以生存的重要物質(zhì)基礎,而化學是材料科學發(fā)展的基礎.玻璃是重要的硅酸鹽產(chǎn)品,生產(chǎn)玻璃時,石灰石與石英反應的化學方程式是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

某校的探究小組同學想研究氧化銅能否在氯酸鉀的受熱分解反應中起催化劑的作用,設計了以下的對比實驗和操作步驟:
①任取兩份氯酸鉀,分別放入兩支試管,在其中一份中加入經(jīng)精確稱量的n g氧化銅粉末.
②將兩份氯酸鉀同時在相同的條件下加熱,將放出的氣體通入水中,觀察放出氣體的快慢.
③停止加熱、冷卻,將原先混有氧化銅的反應后的混合物加水溶解,小心過濾,將濾出固體物質(zhì)洗滌并干燥.
④觀察濾出固體物質(zhì)的狀態(tài)、顏色.
⑤將濾出固體物質(zhì)和炭粉混合,在密閉容器中加熱,并將反應產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中,并觀察實驗現(xiàn)象.
(1)從以上有關實驗步驟的敘述中可發(fā)現(xiàn)操作方案還存在一些缺陷,請指出并加以改進:
 

(2)有人換用另一種方法來代替上述第⑤步的操作,請從圖中選擇儀器中連接成一套實驗裝置,這套實驗裝置中導管的連接順序是
 
 
、
 
 
、
 
 
、
 
 
(按氣流方向從左往右).最末端相連裝置的作用是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

類比是研究物質(zhì)性質(zhì)的常用方法之一,可預測許多物質(zhì)的性質(zhì).但類比是相對的,不能違背客觀事實.下列各種類比推測的說法中正確的是( 。
①已知Fe與S能直接化合生成FeS,推測Cu與S可直接化合生成CuS
②已知CaCO3與稀硝酸反應生成CO2,推測CaSO3與稀硝酸反應生成SO2
③已知Br2與Fe反應生成FeBr3,推測I2與Fe生成FeI3
④已知Fe與CuSO4溶液反應,推測Fe與AgNO3溶液也能反應
⑤已知NaOH是強電解質(zhì),其飽和溶液導電能力很強,Ca(OH)2也是強電解質(zhì),推測其飽和溶液導電能力也很強.
A、④B、①②④⑤C、③④D、④⑤

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科目:高中化學 來源: 題型:

除去鎂粉中的少量鋁粉,可選用(  )
A、硫酸B、氨水
C、鹽酸D、氫氧化鈉溶液

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科目:高中化學 來源: 題型:

合成氨所需的氫氣可用煤和水作原料經(jīng)多步反應制得,其中的一步反應為:CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)△H<0,反應達到平衡后,為提高CO的轉(zhuǎn)化率,下列措施中正確的是(  )
A、增大CO的濃度B、降低溫度
C、升高溫度D、增大壓強

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列各組離子,在強堿性無色溶液中可以大量共存的是( 。
A、Na+、Ba2+、Cl-、SO42-
B、Cu2+、Ba2+、AlO2-、NO3-
C、NH4+、K+、Cl-、NO3-
D、Na+、K+、NO3-、SiO32-

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