17.
(1)寫出圖1中序號①~④儀器的名稱:①蒸餾燒瓶;②冷凝管;   ③分液漏斗;④100mL容量瓶;
在儀器①~④中,使用前必須檢查是否漏水的有③④(填儀器序號)
(2)圖2是某學(xué)校實驗室從化學(xué)試劑商店買回的濃硫酸試劑標(biāo)簽上(密度1.84g/cm3,質(zhì)量分?jǐn)?shù)98%)的部分內(nèi)容,現(xiàn)用該濃硫酸配制480mL 1mol•L-1的稀硫酸.可供選用的儀器有:
①膠頭滴管;②燒瓶;③燒杯;④藥匙;⑤量筒;⑥托盤天平.請回答下列問題:
a.圖3中盛放濃硫酸的試劑瓶標(biāo)簽上應(yīng)該印有圖警示標(biāo)記中的D(寫標(biāo)記代號A~D)
b.配制稀硫酸時,除了上述儀器,還缺少的儀器有500mL容量瓶、玻璃棒(寫儀器名稱);
c.經(jīng)計算,配制480mL 1mol/L的稀硫酸,需要用量筒量取上述濃硫酸的體積為27.2mL(保留一位小數(shù)點).

分析 (1)依據(jù)儀器形狀說出其名稱;容量瓶帶有瓶塞,使用過程需要上下顛倒,為防止漏水,應(yīng)檢查是否漏水,分液漏斗帶有旋塞,使用過程中需要旋轉(zhuǎn)活塞放液,所以為防止漏液,應(yīng)檢查是否漏水;
(2)a.依據(jù)濃硫酸的性質(zhì)解答;
b.依據(jù)配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的一般步驟選擇需要儀器;
c.依據(jù)C=$\frac{1000ρω}{M}$計算濃硫酸的物質(zhì)的量濃度,依據(jù)溶液稀釋過程中溶質(zhì)的物質(zhì)的量不變計算需要濃硫酸的體積.

解答 解:(1)依據(jù)圖中儀器形狀可知:①為蒸餾燒瓶 ②為冷凝管 ③為分液漏斗 ④為100mL容量瓶;容量瓶帶有瓶塞,使用過程需要上下顛倒,為防止漏水,應(yīng)檢查是否漏水,分液漏斗帶有旋塞,使用過程中需要旋轉(zhuǎn)活塞放液,所以為防止漏液,應(yīng)檢查是否漏水;
故答案為:①蒸餾燒瓶 ②冷凝管 ③分液漏斗 ④100mL容量瓶;③④;
(2)a.濃硫酸具有腐蝕性,D為腐蝕品標(biāo)志,所以盛放濃硫酸的試劑瓶標(biāo)簽上應(yīng)該印有圖警示標(biāo)記中的D;
故答案為:D;
  b.用濃硫酸配制一定物質(zhì)的量濃度稀硫酸溶液,一般步驟:計算、稱量、溶解、移液、洗滌、定容、搖勻、裝瓶等,用到的儀器:量筒、膠頭滴管、燒杯、玻璃棒、容量瓶;配制制480mL 1mol•L-1的稀硫酸,應(yīng)選擇500mL容量瓶,所以還缺少的儀器:500mL容量瓶、玻璃棒;
故答案為:500mL容量瓶、玻璃棒;
c.濃硫酸的物質(zhì)的量濃度C=$\frac{1000×1.84×98%}{98}$=18.4mol/L,設(shè)需要濃硫酸體積為V,依據(jù)溶液稀釋過程中溶質(zhì)的物質(zhì)的量不變得:V×18.4mol/L=1mol/L×500mL,解得V=27.2mL;
故答案為:27.2.

點評 本題考查了一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制,明確配制原理及操作步驟是解題關(guān)鍵,注意容量瓶規(guī)格的選擇及使用方法,題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

7.在分析化學(xué)中常用Na2C2O4晶體作為基準(zhǔn)物質(zhì)測定KMnO4溶液的濃度.在H2SO4溶液中,反應(yīng)如下:
2MnO4-+5C2O42-+16H+$\frac{\underline{\;75℃-85℃\;}}{\;}$2Mn2++10CO2+8H2O
(1)若用托盤天平稱取W g Na2C2O4晶體,稱量開始時和稱量結(jié)束時的共同操作步驟是把游碼撥回零處.若需移動游碼,應(yīng)用鑷子撥動游碼.
(2)若將W g Na2C2O4配成100mL標(biāo)準(zhǔn)溶液,移取20.00mL置于錐形瓶中,則酸性KMnO4溶液應(yīng)裝在酸式(填“酸式”或“堿式”)滴定管中.判斷滴定達(dá)到終點的現(xiàn)象是滴入最后一滴KMnO4溶液,溶液由無色變?yōu)闇\紫紅色,且半分鐘不褪色.
(3)若滴定管的起始讀數(shù)和終點讀數(shù)如圖所示,則酸性KMnO4的物質(zhì)的量濃度為$\frac{2w}{67}$mol•L-1(填表達(dá)式).
(4)若滴定完畢立即讀數(shù),測定的KMnO4溶液的濃度偏低(填“偏高”、“偏低”或“不變”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.I.水是重要的自然資源,與人類的發(fā)展密切相關(guān).鐵酸銅(CuFe2O4)是很有前景的熱化學(xué)循環(huán)分解水制氫的材料
i.某課外小組制備鐵酸銅(CuFe2O4)的流程如圖:

攪拌I所得溶液中Fe(NO33、Cu(NO32的物質(zhì)的量濃度分別為2.6mol•L-l、1.3mol•L-1
(1)攪拌I所得溶液中Fe元素的存在形式有Fe3+和Fe(OH)3(填化學(xué)式).
(2)攪拌II要跟蹤操作過程的pH變化.在滴加KOH溶液至pH=4的過程中(假設(shè)溶液體積不變),小組同學(xué)繪制了溶液中c(Fe3+)、c(Cu2+)隨pH變化的曲線(如圖),其中正確的是B(用“A”“B”填空).已知:Ksp[Fe(OH)3]=2.6x10-39、Ksp[Cu(OH)2]=2.2x10-20

(3)操作III為洗滌、干燥.
ii.在熱化學(xué)循環(huán)分解水制氫的過程中,鐵酸銅(CuFe2O4)先要煅燒成氧缺位體(CuFe2O4-a),氧缺位值(a)越大,活性越高,制氫越容易.
(4)氧缺位體與水反應(yīng)制氫的化學(xué)方程式為CuFe2O4-a+aH2O=CuFe2O4+aH2↑.
(5)課外小組將鐵酸銅樣品在N2的氣氛中充分煅燒,得氧缺位體的質(zhì)量為原質(zhì)量的96.6%,則氧缺位值(a)=0.51.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.鋰電池反應(yīng)原理如下:FePO4+Li$?_{充電}^{放電}$LiFePO4,內(nèi)部為能夠?qū)щ姷墓腆w電解質(zhì).下列有關(guān)該電池說法正確的是( 。
A.可加入硫酸以提高電解質(zhì)的導(dǎo)電性
B.放電時電池內(nèi)部Li+向負(fù)極移動
C.放電時,Li發(fā)生還原反應(yīng)
D.放電時電池正極反應(yīng)為:FePO4+e-+Li+═LiFePO4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

12.(Ⅰ)實驗室中硫酸酸的用途十分廣泛,常用來制備氣體.
(1)某小組同學(xué)欲配制230mL 2.0mol/L 硫酸,則需取用濃度為98%(密度為1.84g•cm-3)的濃硫酸27.2mL,實驗中需要用到的玻璃儀器有250mL容量瓶、玻璃棒、量筒、燒杯、膠頭滴管.
(2)下列實驗操作使配制的溶液濃度偏低的是BC.
A.容量瓶洗滌后未干燥
B.移液時,有少量溶液濺出
C.定容時,加水不慎超過刻度線,又倒出一些
D.量取溶液時,仰視刻度線
E.裝入試劑瓶時,有少量溶液濺出.
(Ⅱ)該同學(xué)擬進(jìn)行除去淀粉溶液中所含食鹽的實驗.他把一個雞蛋浸泡在食醋里,待雞蛋殼(主要成分為CaCO3)溶去,蛋殼溶去的離子方程式是CaCO3+2CH3COOH=Ca2++2CH3COO-+H2O+CO2↑;然后在蛋膜上打一個小洞,小心倒出蛋清、蛋黃,洗凈蛋膜,作為半透膜口袋.做好這些準(zhǔn)備后,他將進(jìn)行的實驗名稱叫滲析.為了保證淀粉溶液中的食鹽幾乎全部除去,實驗過程中必須多次更換蒸餾水浸泡半透膜袋,檢驗蒸餾水中最終是否含有Cl-
(Ⅲ)有下列操作供選擇:
A.加NaOH溶液   B.加鹽酸     C.加硝酸     D.加熱     E.加AgNO3溶液
F.加水過濾      G.加MnO2     H.置于空氣中(填序號,可以重復(fù)選擇)
證明KClO3中含有氯元素的操作順序是GDFEC.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)雙氧水跟酸性高錳酸鉀反應(yīng)的方程式正確的是(  )
A.2KMnO4+H2O2+3H2SO4═K2SO4+2MnSO4+3O2↑+4H2O
B.2KMnO4+3H2O2+3H2SO4═K2SO4+2MnSO4+4O2↑+6H2O
C.2KMnO4+5H2O2+3H2SO4═K2SO4+2MnSO4+5O2↑+8H2O
D.8KMnO4+2H2O2+12H2SO4═4K2SO4+8MnSO4+11O2↑+14H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.如圖為制取乙酸乙酯的實驗裝置圖.回答下列問題:
I揭示實驗原理
①乙酸與乙醇在催化劑存在的條件下加熱可以發(fā)生反應(yīng)生成乙酸乙酯.請用氧同位素示蹤法寫出乙酸與乙醇發(fā)生酯化反應(yīng)的化學(xué)方程式
②能否用氫同位素示蹤法揭示酯化反應(yīng)原理?不能(選填“能”或“不能”),原因是醇和羧酸都失H,所以H換成D無法指示何種物質(zhì)脫羥基.
II反應(yīng)溫度確定:
合成乙酸乙酯的反應(yīng)為放熱反應(yīng).實驗表明,反應(yīng)溫度應(yīng)控制在85℃左右為宜.回答:
①實驗溫度不宜低于85℃左右的原因是反應(yīng)速率低,達(dá)不到催化劑活性溫度;
②實驗溫度不宜高于85℃左右的原因是溫度過高利于平衡逆向移動,酯產(chǎn)率降低;
III實驗裝置的比較:
利用圖裝置制備乙酸乙酯,這種裝置與教材裝置相比較突出的優(yōu)點是用分水器能夠在反應(yīng)進(jìn)行時很容易的把水分離出來,從而使平衡正向移動,提高乙酸乙酯的產(chǎn)率.
IV酯層厚度的標(biāo)示:
為更好地測定酯層厚度,可預(yù)先向飽和Na2CO3溶液中滴加1滴酚酞試液,現(xiàn)象是碳酸鈉層呈紅色,上層的酯層呈無色.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.現(xiàn)用0.1mol/LHCl滴定10ml 0.05mol/L氫氧化鈉溶液,若酸式滴定管未潤洗,達(dá)到終點時所用鹽酸的體積應(yīng)是( 。
A.10mlB.5mlC.大于5mlD.小于5ml

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.納米級Cu2O由于具有優(yōu)良的催化性能而受到關(guān)注,下表為制取Cu2O的四種方法:
方法a用炭粉在高溫條件下還原CuO
方法b用葡萄糖還原新制的Cu(OH)2制備Cu2O;
方法c電解法,反應(yīng)為2Cu+H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$Cu2O+H2↑.
方法d用肼(N2H4)還原新制的Cu(OH)2
(1)已知:①2Cu(s)+$\frac{1}{2}$O2(g)=Cu2O(s);△H=-169kJ•mol-1
②C(s)+$\frac{1}{2}$O2(g)=CO(g);△H=-110.5kJ•mol-1
③Cu(s)+$\frac{1}{2}$O2(g)=CuO(s);△H=-157kJ•mol-1
則方法a發(fā)生的熱化學(xué)方程式是:C(s)+2CuO(s)=Cu2O(s)+CO(g)△H=+34.5kJ•mol-1
(2)方法c采用離子交換膜控制電解液中OH-的濃度而制備納米Cu2O,裝置如圖所示:
該離子交換膜為陰離子交換膜(填“陰”或“陽”),該電池的陽極反應(yīng)式為2Cu-2e-+2OH-=Cu2O+H2O,鈦極附近的pH值增大(填“增大”“減小”或“不變”).
(3)方法d為加熱條件下用液態(tài)肼(N2H4)還原新制Cu(OH)2來制備納米級Cu2O,同時放出N2.該制法的化學(xué)方程式為4Cu(OH)2+N2H4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu2O+N2↑+6H2O.
(4)在相同的密閉容器中,用以上方法制得的三種Cu2O分別進(jìn)行催化分解水的實驗:2H2O(g)$?_{Cu_{2}O}^{光照}$2H2(g)+O2(g)△H>0.水蒸氣的濃度隨時間t變化如下表所示:
序號
0
1020304050
T10.0500.04920.04860.04820.04800.0480
T10.0500.04880.04840.04800.04800.0480
T20.100.0940.0900.0900.0900.090
①對比實驗的溫度:T2>T1(填“>”“<”或“﹦”),能否通過對比實驗①③到達(dá)平衡所需時間長短判斷:否(填“能”或“否”).
②實驗①前20min的平均反應(yīng)速率 v(O2)=3.5×10-5mol/(L•min)
③催化劑的催化效率:實驗①<實驗②(填“>”或“<”).

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