【題目】某化學(xué)興趣小組要完成中和熱的測(cè)定。

(1)實(shí)驗(yàn)桌上備有大、小兩個(gè)燒杯、泡沫塑料、泡沫塑料板、膠頭滴管、環(huán)形玻璃攪拌棒、0.5 mol·L-1鹽酸、0.55 mol·L-1 NaOH溶液,實(shí)驗(yàn)尚缺少的玻璃用品是___________、___________。

(2)實(shí)驗(yàn)中能否用環(huán)形銅絲攪拌棒代替環(huán)形玻璃攪拌棒___________,其

原因是 。

(3)他們記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:

已知:Q=cm(t2-t1),反應(yīng)后溶液的比熱容c為4.18 kJ·℃-1·kg-1,各物質(zhì)的密度均為1 g·cm-3。

①計(jì)算完成上表ΔH=_____________。

②根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果寫(xiě)出NaOH溶液與HCl溶液反應(yīng)的熱化學(xué)方程式: 。

(4)若用KOH代替NaOH,對(duì)測(cè)定結(jié)果__________(填無(wú))影響;若用醋酸代替HCl做實(shí)驗(yàn),對(duì)測(cè)定結(jié)果____________(填無(wú))影響。

【答案】1量筒 溫度計(jì)

2否 金屬易導(dǎo)熱,熱量散失多,導(dǎo)致誤差偏大

3-56.8 kJ·mol-1NaOH(aq)+HCl(aq)=NaCl(aq)+H2O(l)ΔH=-56.8 kJ·mol-1

4無(wú)

【解析】

試題分析:1)測(cè)定中和熱小于用量筒量取酸堿溶液的體積,需要用溫度計(jì)測(cè)量溫度,實(shí)驗(yàn)尚缺少的玻璃用品是量筒、溫度計(jì);(2)金屬的導(dǎo)熱系數(shù)大于玻璃,造成熱量散失,誤差大,所以不能用金屬攪拌器;多次測(cè)量,溫度取平均值23.4,m(HCl) = m(NaOH) = 50g,50 mL0.55 mol·L-1NaOH與50mL.0.5mol·L-1HCl發(fā)生中和反應(yīng)時(shí)放出的熱量為:Q = Cm(t2 -t1)= 4.18 KJ·℃-1· Kg-1 × 0.1kg × (23.4-20) = 1.42 KJ,生成1mol水時(shí)的反應(yīng)熱為:H=-1.42 KJ ÷ 0.025 mol = -56.8 KJ/mol。NaOH溶液與HCl溶液反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:NaOH(aq) HCl(aq) = NaCl(aq) H2O(l) ΔH -56.8 kJ·mol-1。中和熱是指在稀溶液中,酸跟堿發(fā)生中和反應(yīng)生成1 mol液態(tài)水時(shí)所釋放的熱量,KOH與NaOH同為強(qiáng)堿,故對(duì)測(cè)定結(jié)果無(wú)影響;醋酸為弱電解質(zhì),溶于水發(fā)生電離,放出的熱量較小。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在體積不變的密閉容器中發(fā)生反應(yīng)N2(g)3H2(g)2NH3(g),下列敘述表示該反應(yīng)處于化學(xué)平衡狀態(tài)的是(  )

A.N2、H2、NH3的濃度之比為132

B.混合氣體的密度不隨時(shí)間變化

C.當(dāng)有1molN≡N鍵斷裂時(shí),有6molN—H鍵斷裂

D.單位時(shí)間內(nèi)生成2amolNH3,同時(shí)消耗amolN2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】工業(yè)上可由水煤氣合成甲醇。

1)還可以通過(guò)下列反應(yīng)制備甲醇:CO(g)+2H2(g)CH3OH(g),下圖是反應(yīng)時(shí)CO(g)CH3OH(g)的濃度隨時(shí)間t的變化情況,從反應(yīng)開(kāi)始到平衡,用CO表示平均反應(yīng)速率v(CO)=__________,該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為__。

2)在一容積可變的密閉容器中充入10mol CO20mol H2,CO的平衡轉(zhuǎn)化率隨溫度(T)、壓強(qiáng)(P)的變化如圖所示。

①下列說(shuō)法不能判斷該反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是_________。(填字母)

AH2的消耗速率等于CH3OH的生成速率的2

BH2的體積分?jǐn)?shù)不再改變

C.體系中H2的轉(zhuǎn)化率和CO的轉(zhuǎn)化率相等

D.體系中氣體的平均摩爾質(zhì)量不再改變

②比較A、B兩點(diǎn)壓強(qiáng)大小PA_PB(填>、<、=”).

③若達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)A時(shí),容器的體積為20 L,如果反應(yīng)開(kāi)始時(shí)仍充入10 mol CO20 mol H2,則在平衡狀態(tài)B時(shí)容器的體積V(B)=__L

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】汽車尾氣凈化中的一個(gè)反應(yīng)如下:NO(g)+CO(g)1/2N2(g)+CO2(g) ΔH=-373.4 kJ·mol-1,在恒容的密閉容器中,反應(yīng)達(dá)到平衡后,改變某一條件,下列示意圖正確的是

A. B. C. D.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用原電池原理可以除去酸性廢水中的三氯乙烯和,其原理如圖所示(導(dǎo)電殼內(nèi)部為納米鐵)。下列說(shuō)法正確的是

A.納米鐵發(fā)生還原反應(yīng)

B.正極電極反應(yīng)式:C2HCl35H8e=C2H63Cl

C.導(dǎo)電殼上電極反應(yīng)式:14Fe214H=FeAsS↓13Fe37H2O

D.當(dāng)電路中有04 mol電子轉(zhuǎn)移時(shí),就會(huì)有112 L乙烷生成

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)根據(jù)理論分析后認(rèn)為,NO2可能會(huì)氧化單質(zhì)銅,他們?cè)O(shè)想利用下圖所示裝置驗(yàn)證NO2的氧化性(夾持裝置已省略)。

(1)裝置A~C中有一處錯(cuò)誤,改正的方法是_____________,A中發(fā)生反應(yīng)的兩種試劑通常是________

(2)點(diǎn)燃C處酒精燈比較合適的時(shí)機(jī)是_____________。若C中固體全部變成黑色,同時(shí)生成對(duì)環(huán)境無(wú)污染的氣體,寫(xiě)出C中反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________。裝置D的用途是____________

(3)開(kāi)關(guān)K的設(shè)計(jì)是以實(shí)現(xiàn)綠色化學(xué)實(shí)驗(yàn)為目的,請(qǐng)說(shuō)明K的使用方法______________。(包括使用時(shí)段與內(nèi)容)。

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)C中的固體混有少量的紅色粉末,經(jīng)過(guò)分析,甲同學(xué)認(rèn)為該紅色粉末是Cu2O,乙同學(xué)認(rèn)為該紅色粉末是,丙同學(xué)認(rèn)為該紅色粉末是CuCu2O的混合物。查閱資料,CuCu2OCuO的部分性質(zhì)如下:

稀硫酸

氨水

Cu2O

生成CuCu2+

生成無(wú)色[Cu(NH3)2]2+

CuO

生成Cu2+

生成藍(lán)色[Cu(NH3)4]2+

Cu

---

---

請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)證明甲同學(xué)的看法是否正確:________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】天津?qū)儆谘睾3鞘,下列與海洋有關(guān)說(shuō)法正確的是( )

A.從海水中提取單質(zhì),最后一步電解飽和溶液,就可制得金屬鎂

B.海水經(jīng)過(guò)一定生產(chǎn)過(guò)程可以制造出殺滅病毒的84消毒液

C.從海帶中提取碘,含的溶液可以用酒精萃取

D.海水中富集的元素氯在目前已知的元素中電負(fù)性最強(qiáng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:①標(biāo)準(zhǔn)狀況下,1體積水中最多能溶解500體積的HCl;②飽和NaCl溶液的濃度約為5.00mol·L1

1)在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,將448LHCl氣體溶于1 L水中,所得溶液A的密度為1.20 g·cm-3,則溶液AHCl的物質(zhì)的量濃度為____。(本題計(jì)算結(jié)果均取三位有效數(shù)字)

2)若使1L飽和氯化鈉溶液中Cl濃度與溶液A中的Cl濃度相等,則在1LNaCl飽和溶液中還應(yīng)溶解約___L標(biāo)準(zhǔn)狀況下HCl氣體(溶液體積變化忽略不計(jì),不考慮氯化鈉析出)。

3)若將10.0mL溶液A稀釋成500mL溶液B,則溶液BHCl的物質(zhì)的量濃度為___。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組制備一定量的乙酸乙酯.3mL無(wú)水乙醇,2mL濃硫酸,2mL冰醋酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn),用5mL飽和碳酸鈉溶液收集產(chǎn)物。

I.實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示

1)制備乙酸乙酯的化學(xué)方程式為_______________。

2)濃硫酸的作用是_______________

3)長(zhǎng)導(dǎo)管的作用是_______________。

4)接收裝置還可選擇下圖中的___________(填序號(hào)).

.甲同學(xué)用含有酚酞的飽和碳酸鈉溶液(呈堿性)收集產(chǎn)物后振蕩,發(fā)現(xiàn)紅色迅速退去.

甲同學(xué)認(rèn)為是蒸出的乙酸中和了碳酸鈉.乙同學(xué)通過(guò)查閱資料并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),證明甲同學(xué)的推測(cè)是錯(cuò)誤的。

已知:酚酞難溶于水,易溶于有機(jī)溶劑;酚酞試劑是酚酞的乙醇溶液.

實(shí)驗(yàn)i,取振蕩后的下層無(wú)色液體,分成兩份,分別完成以下實(shí)驗(yàn)

序號(hào)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

1

滴加幾滴酸酞試劑

溶液 (變紅不變紅”)

碳酸鈉并未被乙酸完全中和,仍有大量剩余

2

滴入乙酸溶液

有大量氣泡產(chǎn)生

實(shí)驗(yàn)ii.取振蕩后的上層液體,加入 溶液,振蕩,發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)淺紅色,靜置分層后紅色消失。

實(shí)驗(yàn)iii,取5mL飽和碳酸鈉溶液,滴入幾滴酚酞試劑,再加入3mL乙酸乙酯(不含乙酸)振蕩,溶液先變紅,振蕩后紅色消失。回答下列問(wèn)題

5)完成上述實(shí)驗(yàn):①_______________。②_______________。

6)結(jié)合實(shí)驗(yàn)ii和實(shí)驗(yàn)iii的現(xiàn)象,可得出的結(jié)論是_______________。

7)實(shí)驗(yàn)iii的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>_______________。

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