【題目】某課外活動(dòng)小組為了研究“干燥的CO2不能與Na2O2反應(yīng)”和“CO2在有水存在時(shí)才能與Na2O2反應(yīng)”,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置:

(1)如圖裝置,在干燥管中裝入Na2O2后,打開活塞加入稀硫酸,生成CO2。打開K1,關(guān)閉K2,加熱銅絲,目的是_____,X_____。實(shí)驗(yàn)觀察到銅絲未變化,則得出結(jié)論______。

(2)若打開K2,關(guān)閉K1,出現(xiàn)________現(xiàn)象,可證明有水時(shí)CO2Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生了O2

(3)根據(jù)以上的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,寫出生成CO2、O2反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________。

【答案】防止水蒸氣進(jìn)入干燥的Na2O2中,影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果 濃硫酸 無水時(shí)CO2Na2O2不發(fā)生反應(yīng) 紅色銅絲變黑色 Na2CO3H2SO4Na2SO4CO2↑+H2O2CO22Na2O22Na2CO3O2

【解析】

根據(jù)題意,“干燥的CO2不能與Na2O2反應(yīng)”和“CO2在有水存在時(shí)才能與Na2O2反應(yīng)”,因此(1)是驗(yàn)證“干燥的CO2不能與Na2O2反應(yīng)”,(2)是驗(yàn)證“CO2在有水存在時(shí)才能與Na2O2反應(yīng)”,據(jù)此分析解答。

(1)在干燥管中裝入Na2O2后,打開活塞加入稀硫酸,生成CO2。打開K1,關(guān)閉K2,反應(yīng)生成CO2,通過干燥劑后,CO2中不含水蒸氣,CO2Na2O2未發(fā)生反應(yīng),說明無水存在時(shí),CO2Na2O2不會(huì)產(chǎn)生O2X為濃硫酸,操作的目的是干燥CO2,防止水蒸氣影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果,故答案為:防止水蒸氣進(jìn)入干燥的Na2O2中,影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果;濃硫酸;無水時(shí)CO2Na2O2不發(fā)生反應(yīng);

(2)若打開K2,關(guān)閉K1,生成的二氧化碳中含有水蒸氣,若出現(xiàn)銅絲由紅色變黑色,證明有O2產(chǎn)生,O2Cu反應(yīng)生成黑色CuO,可證明有水時(shí)才能使CO2Na2O2反應(yīng),故答案為:紅色銅絲變黑色;

(3)根據(jù)上述分析,碳酸鈉與稀硫酸反應(yīng)生成CO2,二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)生成O2,反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為Na2CO3H2SO4Na2SO4CO2↑+H2O、2CO22Na2O22Na2CO3O2,故答案為:Na2CO3H2SO4Na2SO4CO2↑+H2O、2CO22Na2O22Na2CO3O2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】海帶中含有豐富的碘元素,其主要形式為I-,為了從海帶中提取碘,某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)(已知:①苯是一種不溶于水,密度比水小,易揮發(fā)的液體;②MnO2和稀硫酸可以將I-轉(zhuǎn)化為I2)。下列說法正確的是(

A. 步驟①灼燒海帶需要用到的實(shí)驗(yàn)儀器有三腳架、蒸發(fā)皿、泥三角、酒精燈

B. 步驟③實(shí)驗(yàn)操作靜置后的操作為,先將水層從分液漏斗的下口放出,再將含碘苯溶液從上口倒出

C. 如果想盡可能多地把碘從水溶液中轉(zhuǎn)移到苯中,應(yīng)采取的操作為:加入適量萃取劑多次萃取

D. 步驟⑥為蒸發(fā),目的是從含碘的苯溶液中分離出單質(zhì)碘

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】常溫下,下列三個(gè)化學(xué)反應(yīng)均能發(fā)生:

X2+2W2+2X-+2W3+

Z2+2X-2Z-+X2

2W3++2Y-2W2++Y2

則在相同條件下,下列三個(gè)反應(yīng)也能發(fā)生的是( )

①Y2+2X-2Y-+X2 ②Z2+2Y-2Z-+Y2 ③2W3++2Z-2W2++Z2

A. 只有① B. 只有② C. ①② D. ②

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室制取純凈、干燥的Cl2,并進(jìn)行檢驗(yàn)Cl2性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置。其中D瓶中放有干燥的紅色布條;E中為銅網(wǎng),E右端出氣管口附近為棉球。試回答:

1A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

2)為得到干燥純凈的氯氣,一般在B瓶中加入_____,其作用是_____

3C中盛放的試劑為_______。

4E中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________

5F中應(yīng)加入的試劑為______,其作用是_____。

6)若A中有14.6g HCl被氧化,將產(chǎn)生的氯氣通入足量的KI溶液中能產(chǎn)生單質(zhì)碘的質(zhì)量為____g。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)學(xué)習(xí)小組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)

.探究反應(yīng)速率的影響因素

設(shè)計(jì)了如下的方案并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果(忽略溶液混合體積變化)。限選試劑和儀器:0.20 mol·L-1H2C2O4 溶液、0.010 mol·L-1KMnO4溶液(酸性、蒸餾水、試管、量筒、秒表、恒溫水浴槽

(1)上述實(shí)驗(yàn)、是探究_____對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響;若上述實(shí)驗(yàn)、是探究濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響,則 a _________;乙是實(shí)驗(yàn)需要測(cè)量的物理量,則表格中應(yīng)填寫_____。

.測(cè)定 H2C2O4·xH2O x

已知:M(H2C2O4 )=90 g·mol-1

稱取 1.260 g 純草酸晶體,將草酸制成 100.00 mL 水溶液為待測(cè)液;

25.00 mL 待測(cè)液放入錐形瓶中,再加入適量的稀 H2SO4;

用濃度為 0.05 000 mol·L-1 KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液進(jìn)行滴定。

(2)請(qǐng)寫出滴定中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式_____。

(3)某學(xué)生的滴定方式(夾持部分略去)如下,最合理的是_____(選填 a、b)。

(4)由圖可知消耗 KMnO4 溶液體積為_____mL。

(5)滴定過程中眼睛應(yīng)注視_________,滴定終點(diǎn)錐形瓶?jī)?nèi)溶液的顏色變化為_____。

(6)通過上述數(shù)據(jù),求得 x=_____。若由于操作不當(dāng),滴定結(jié)束后滴定管尖嘴處有一氣泡, 引起實(shí)驗(yàn)結(jié)果_____(偏大、偏小或沒有影響);其它操作均正確,滴定前未用標(biāo)準(zhǔn) KMnO4 溶液潤洗滴定管,引起實(shí)驗(yàn)結(jié)果_________(偏大、偏小或沒有影響)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】分子式為C4H8屬于烯烴的同分異構(gòu)體(不考慮順反異構(gòu))共有幾種(

A. 2B. 3C. 4D. 5

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】通過以下反應(yīng)可獲得新型能源二甲醚CH3OCH3)。下列說法不正確的是

①C(s) + H2O(g)==CO(g)+H2(g) ΔH1=a kJmol-1

②CO(g) + H2O(g)==CO2(g)+H2(g) ΔH2=b kJmol-1

③CO2(g)+3H2(g)==CH3OH(g)+H2O(g) ΔH3 =c kJmol-1

④2CH3OH(g) ==CH3OCH3(g)+H2O(g) ΔH4=d kJmol-1

A. 反應(yīng)①②為反應(yīng)提供原料氣

B. 反應(yīng)也是CO2資源化利用的方法之一

C. 反應(yīng)CH3OH(g)== CH3OCH3(g)+ H2O(1)ΔH =kJmol-1

D. 反應(yīng) 2CO(g)+4H2(g) ==CH3OCH3(g)+H2O(g)ΔH= (2b+2c+d) kJmol-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列變化過程不屬于金屬冶煉的是(

A. 電解氧化鋁B. 鐵在氧氣中燃燒

C. 金屬氧化物與焦炭在高溫下反應(yīng)D. 高溫下CO還原CuO

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一種釕(Ru)基配合物光敏染料敏化太陽能電池的示意圖如下。電池工作時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為:

下列關(guān)于該電池?cái)⑹鲥e(cuò)誤的是

A. 電池中鍍Pt導(dǎo)電玻璃為正極

B. 電池工作時(shí),I離子在鍍Pt導(dǎo)電玻璃電極上放電

C. 電池工作時(shí),電解質(zhì)中I和I3濃度不會(huì)減少

D. 電池工作時(shí),是將太陽能轉(zhuǎn)化為電能

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